新目標(biāo)初中第一冊第2單元教學(xué)指導(dǎo)

1、新目標(biāo)初中第一冊第新目標(biāo)初中第一冊第2單元教學(xué)指導(dǎo)單元教學(xué)指導(dǎo)2007122815:03:40|分類：初一上第02單元|標(biāo)簽：|字號大中小訂閱Unit2Isthisyourpencil單元整體說明單元教材分析本單元圍繞“識別物品的所屬”，使學(xué)生學(xué)會詢問物品的主人的基本句型“IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisnt.”，體會一般疑問句的用法；學(xué)習(xí)如何寫“失物招領(lǐng)、尋物啟事”，鞏固所學(xué)單詞的拼寫“

2、HowdoyouspellpenPEN.”。通過以上幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)，既能提高學(xué)生解決問題的能力，又能鞏固所學(xué)知識。本單元與第三單元銜接緊密：由this，that的學(xué)習(xí)過渡到thesethose的學(xué)習(xí)，由指示一個(gè)人、物過渡到指示多個(gè)人、物，使學(xué)生學(xué)會區(qū)分遠(yuǎn)近單復(fù)數(shù)。單元知識系統(tǒng)（樹）IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisnt.HowdoyouspellpenPEN.WhatsthisinEngli

3、shItsapen.LostFound單元總體目標(biāo)運(yùn)用Usingcontestguessing的學(xué)習(xí)策略，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會詢問物品的主人的基本句型；體會一般疑問句的用法；學(xué)習(xí)如何寫“失物招領(lǐng)”，“尋物啟事”。單元教學(xué)、難點(diǎn)一覽重點(diǎn)難點(diǎn)1.復(fù)習(xí)詞匯pencilpenbookeraserrulerpencilcase2.詞匯backpackpencilsharpenerdictionarybasketballcomputergameringwa

4、tchnotebookIDcard3.句型IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisnt.HowdoyouspellpenPEN.WhatsthisinEnglishItsapen.4.LostFound話法焦點(diǎn)在于一般疑問句、LostFound.單元學(xué)情分析本單元的主題是識別物品的所屬，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生采用Usingcontestguessing和Roleplaying的學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)新詞匯，掌握重點(diǎn)

5、句型，使學(xué)生能比較好地解決類似問題（失物招領(lǐng)、尋物啟事），既能提高學(xué)生解決問題的能力，又能鞏固所學(xué)知識。單元教學(xué)建議采用Usingcontestguessing和Roleplaying的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片或制作多媒體課件來展開課堂PairwkGroupwk的口語交際活動，識別物品的所屬，體會指示代詞、一般疑問句的用法。單元課時(shí)分配本單元用3課時(shí)教學(xué)SectionA用1課時(shí)SectionB部分用1課時(shí)SelfCheck及閱讀部分用1課

6、時(shí)。二、第二教學(xué)環(huán)節(jié)：師生互動教師活動學(xué)生活動1.播放2a部分的錄音讓學(xué)生聽，引導(dǎo)學(xué)生通過聽錄音熟悉物品名稱“pencilpenbookeraserrulerpencilcase”，完成2a2b部分的教學(xué)任務(wù)。2.引導(dǎo)學(xué)生重復(fù)他們所聽到的，模仿對話，識別物品的所屬，完成2c部分的教學(xué)任務(wù)（IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisnt.）。3.概括語法點(diǎn)。1.通過聽錄音熟悉物品名稱“pencilpe

7、nbookeraserrulerpencilcase”，完成2a2b部分的教學(xué)任務(wù)。2.重復(fù)所聽到的，模仿對話識別物品的所屬，完成2c部分的教學(xué)任務(wù)（IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisnt）。3.熟悉語法點(diǎn)三、第三教學(xué)環(huán)節(jié)：操練、鞏固教師活動學(xué)生活動引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)3a表中的26個(gè)字母；然后練習(xí)36中的對話操練句型“HowdoyouspellpenPEN.WhatsthisinEnglishIt

8、sapen”。復(fù)習(xí)3a表中的2b個(gè)字母；然后練習(xí)3b中的對話操練句型“HowdoyouspellpenPEN.WhatsthisinEnglishItsapen.”。四、第四教學(xué)環(huán)節(jié)：做游戲教師活動學(xué)生活動通過FindtheOwnerGame，使學(xué)生學(xué)會詢問物品的主人的基本句型，體會一般疑問句的用法。培養(yǎng)猜測、推斷的能力。通過FindtheOwnerGame，學(xué)會詢問物品的主人的基本句型，體會一般疑問句的用法。提高猜測、推斷的能力。本課

9、總結(jié)本課采用Usingcontestguessing和Roleplaying的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片來展開課堂PairwkFindtheownerGame的口語交際活動，使學(xué)生學(xué)會詢問物品的主人的基本句型，體會一般疑問句的用法。培養(yǎng)猜測、推斷的能力。同時(shí)進(jìn)行聽力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力。板書設(shè)計(jì)Unit2IsthisyourpencilSectionAWds:pencilpenbookeraserrulerpencilcaseback

10、packpencilsharpenerdictionaryDrills：IsthisthatyourourherhispencilYesitis.Noitisnt.HowdoyouspellpenPEN.WhatsthisinEnglishItsapen.Grammar：Isthisyourherhis…Yesitis.Noitisnt.Isthatyourherhis…？Yesitis.Noitisnt.問題探究與拓展活動找主人：課前