校園的綠色外衣

1、1花蓮縣自強國中花蓮縣自強國中【綠色學校綠色學?！拷虒W活動設計教學活動設計設計者：設計者：紀博三紀博三適用年級七年級單元主題校園的綠色外衣教學時數(shù)90分鐘（二節(jié)）教材名稱校園的綠色外衣學習領域自然與生活科技領域單元目標1.藉校園植物的認識以熟悉校園環(huán)境。2.藉校園植物的認識能了解校園植物在校園內所扮演的角色，並培養(yǎng)珍惜校園植物的情操。實施時間各學年度九、十月活動設計實施時間活動流程分段能力指標十大能力指標1.任務賦與2.進行活動3.課後

2、活動4.進行討論5.發(fā)展概念6.課後活動5分鐘40分鐘30分鐘15分鐘（1）教師說明活動的範圍及注意事項。（1）請學生於老師指定的範圍內，以小組為單位，選擇一至五種校園植物作觀察，觀察此植物的莖、葉等構造有無特徵，並留意停棲於植物上的動物。（2）學生將觀察結果紀錄於學習單。（1）學生應完成學習單的填寫，並交由任課教師批改。（1）彼此分享於上節(jié)課所觀察的結果，並將蒐集的資料作報告。（2）教師適時作引導，除要求同組同學作補充外，並請其它組給

3、予回饋。（1）校園植物在校園內所扮演的角色。（2）如何維護校園植物。1411能由不同的角度或方法作觀察。1412能依某一屬性（或規(guī)則性）去作有計畫的觀察。1451能選用適當?shù)姆绞降卿浖氨磉_資料。1453將研究的內容作有條理的、科學性的陳述。1454正確運用科學的名詞、符號及常表達溝通與分享3(3)花:(4)果(或種子):(5)棲息動物:3.請你畫下它的英姿(可以照片替代)：三、課後活動1.我們這一組所選的校園植物，根據(jù)它的各部特徵，我們