6.地球的外衣 空氣

1、環(huán)境教育專題教材第一冊(cè)16.地球的外衣地球的外衣——空氣空氣教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)空氣，了解空氣的一些特性，知道空氣對(duì)人類及生物的重要性。2.了解空氣污染來(lái)源，認(rèn)識(shí)到空氣污染帶來(lái)的嚴(yán)重后果。3.保護(hù)家園不受污染，掌握簡(jiǎn)單的環(huán)境保護(hù)行為規(guī)范。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：重點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)空氣，了解空氣，知道空氣對(duì)人類及生物的重要性。2.了解空氣污染來(lái)源。難點(diǎn)：難點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)到空氣污染帶來(lái)的嚴(yán)重后果。2.保護(hù)家園不受污染。.教學(xué)準(zhǔn)備：教

2、學(xué)準(zhǔn)備：塑料袋、汽球、充氣玩具、空瓶子、泡泡液、吹泡泡的工具、粉筆、吸管、盤(pán)子、蠟燭、盛滿水的金魚(yú)缸、兩株小草（其中一株種在密封的瓶子里）、兩只小蟲(chóng)（其中一只養(yǎng)在密封的瓶子里）。教學(xué)課時(shí)：教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：第1課時(shí)課時(shí)一謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。一謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1教師：“請(qǐng)小朋友猜一猜，這是什么：看不見(jiàn)，摸不著，沒(méi)有顏色沒(méi)味道，植物動(dòng)物都需要?！保諝猓?提問(wèn)“空氣在那里呢？”二自由探索，尋找空氣。二自由探索，尋找空氣

3、。1教師介紹材料，學(xué)生自由探索。2集體交流：“空氣在那里呢？”（空氣：地表至高空59千米處的氣體通常稱為空氣；從太空鳥(niǎo)瞰地球，憑借云的移動(dòng)，可以得知眼睛看不見(jiàn)的大氣情景。地球周圍的藍(lán)色薄霧部分，便是空氣層，即對(duì)流層。）三細(xì)心觀察，認(rèn)識(shí)空氣。三細(xì)心觀察，認(rèn)識(shí)空氣。1提問(wèn)：“你們都找到了空氣，空氣是什么樣子的？”2“看一看，空氣是什么顏色的？聞一聞，空氣是什么氣味的？用手抓一抓，空氣能抓住嗎？”3小結(jié)：空氣是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、會(huì)流動(dòng)的

4、氣體。4.提問(wèn)：“同學(xué)知道我們呼吸離不開(kāi)什么嗎？”（氧氣）“那空氣中有哪些氣體呢？”（氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、臭氧……）四觀察實(shí)驗(yàn)，感知作用。四觀察實(shí)驗(yàn)，感知作用。環(huán)境教育專題教材第一冊(cè)3（………）提問(wèn)：“那他們會(huì)不會(huì)讓我們生病呢？它們會(huì)對(duì)大氣造成影響嗎？那又是造成什么影響呢？我們又該怎么防治呢？“師：今天我們要學(xué)習(xí)的新課里就有大家想知道的答案了。二：空氣污染來(lái)源二：空氣污染來(lái)源師：下面同學(xué)們把課本翻到49頁(yè)。今天老師就要和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)

5、《我們需要清新的空氣》，空氣污染就包括我剛剛提到的灰塵和汽車尾氣對(duì)大氣的污染。那么有同學(xué)知道什么是空氣污染嗎？(課本49頁(yè)有空氣污染的定義)師：“是啊，近些年來(lái)，人類在生產(chǎn)、生活中大量燃燒煤、石油、天然氣；并將大量的廢棄、煙塵物質(zhì)排入空氣，造成空氣污染，危害動(dòng)、植物和人類。（簡(jiǎn)述震驚世界的幾起大氣污染事件），大家聽(tīng)了有什么想法？”（空氣污染危害好大??！……）師：“當(dāng)今社會(huì)空氣污染就近在我們身邊，大家看看下圖，你能說(shuō)出空氣污染的主要來(lái)源于

6、哪些方面嗎？”（工業(yè)廢氣；汽車尾氣；城鄉(xiāng)居民生活燒煤；森林火災(zāi)；鄉(xiāng)村燃燒吉稈、燒荒…）三、空氣污染的嚴(yán)重后果三、空氣污染的嚴(yán)重后果師：“嗯，單說(shuō)汽車尾氣，2009年全國(guó)機(jī)動(dòng)車排放污染物514303萬(wàn)噸，而到了2010年，僅僅一年的時(shí)間污染物就增到5226.8萬(wàn)噸，增長(zhǎng)速度之可怕，也可見(jiàn)環(huán)境污染之嚴(yán)重。那有誰(shuí)知道空氣污染會(huì)給我們帶來(lái)什么危害？（直接影響人體健康；空氣升溫；酸雨；臭氧層空洞）師：“空氣污染會(huì)使人產(chǎn)生疾病與障礙，以及受到刺激而

7、患病?！保ê粑?、生理機(jī)能、眼鼻鄧粘膜組織）師：“酸雨是空氣污染的一種現(xiàn)象，號(hào)稱“空中殺手，它又會(huì)帶來(lái)什么？”（酸雨可導(dǎo)致水土酸化，對(duì)動(dòng)物、植物、建筑物造成危害）師：“那空氣中二氧化碳含量增加，會(huì)？”（空氣中二氧化碳含量增加，會(huì)大量吸收大陽(yáng)的紅外線，使地球表面氣溫升高，造成南北極冰雪融化，海面上升，淹沒(méi)沿海低地地區(qū)。）師：“夏天女孩子總擔(dān)心被曬黑，是因?yàn)橄奶齑箨?yáng)輻射的？”（紫外線很強(qiáng)烈）“但是很幸運(yùn)的是，距地球表面25—50公里處有一臭