漢語拼音gkh

1、《漢語拼音g，k，h》主備人：鄢婷婷執(zhí)教人：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會３個(gè)聲母gkh，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。教學(xué)重教學(xué)重難點(diǎn)：難點(diǎn)：讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。會拼讀音節(jié)。第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課１、前面我們學(xué)過了８個(gè)聲母，還記得嗎？（指名學(xué)生說一說）２、今天，我們再學(xué)習(xí)三個(gè)聲母。二、創(chuàng)設(shè)情境，輕松學(xué)習(xí)。（一）觀察圖畫，引出聲母g、k、h。1、教師出示三幅圖畫，學(xué)生仔細(xì)觀察，并用一兩句話說一說從圖上觀察到了什么。2、從學(xué)生

2、的回答中“鴿”、“蝌”、“喝”的音引出聲母g、k、h的發(fā)音。教師示范發(fā)音，提醒學(xué)生讀得要輕短些。生：觀看屏幕上出現(xiàn)的課文插圖。（課件１）師（出示課件２）：看了這幅圖，你想說什么？生：圖上畫了一只鴿子，這只鴿子好漂亮?。煟耗阒励澴酉旅娴淖帜冈趺醋x嗎？師：示范發(fā)音，邊讀邊講發(fā)音部位和發(fā)音方法。生：我發(fā)現(xiàn)水草像“k”的豎，兩只小蝌蚪就像“k”的右邊的兩筆。生：我用兒歌來記，“小小蝌蚪kkk。生：一挺機(jī)槍kkk。生：我知道k寫在上格和中格。