第七節(jié)-哺乳動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)

1、生物生物第七節(jié)哺乳動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)石羔鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)彭楚香教材內(nèi)容分析教材內(nèi)容分析《哺乳動(dòng)物》是新人教版教材第五單元第一章第七節(jié)。課文在“哺乳動(dòng)物的主要特征”的概念上做了鋪墊，課文介紹哺乳動(dòng)物的主要特征和哺乳動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。學(xué)生特征分析學(xué)生特征分析從知識(shí)方面來看，初二學(xué)生對(duì)生物這門課的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了一定的方法。哺乳動(dòng)物在生活中經(jīng)?？吹?，對(duì)農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生來說比較熟。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：1、識(shí)記哺乳動(dòng)物的主要特征。2、描述哺乳動(dòng)物

2、與人類的生活有什么關(guān)系。過程與方法目標(biāo)：通過探究活動(dòng)的開展，發(fā)展學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究能力、小組合作解決問題的能力。情感與價(jià)值觀目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)明確生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與各自的功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。2、提倡學(xué)生向身邊的人群宣傳“關(guān)愛生命，保護(hù)環(huán)境”的觀點(diǎn)。3、增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，產(chǎn)生熱愛環(huán)境、熱愛生命的美好情感。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、識(shí)記哺乳動(dòng)物的主要特征。2、描述哺乳動(dòng)物與人們的生活有什么關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：識(shí)記哺乳動(dòng)物的主要特征。教學(xué)

3、過程教學(xué)過程2兔和狼的牙齒有什么共同特點(diǎn)？3兔和狼的牙齒有什么不同？這與它們的生活習(xí)性有什么關(guān)系？4牙齒的分化對(duì)攝食和消化有什么意義？5“鯨”，人們俗稱“鯨魚”。為什么說“鯨”是哺乳動(dòng)物，而不是魚？請(qǐng)小組成員相互之間把預(yù)習(xí)時(shí)沒有解決的問題完成。請(qǐng)小組長抽簽，各小組總結(jié)分析本組需要解決的問題。教師在幻燈片上給出答案，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行補(bǔ)充。1、胎生：絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物的胚胎在雌性體內(nèi)發(fā)育，通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體中產(chǎn)出。哺乳

4、：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在優(yōu)越的營養(yǎng)條件下成長。2、有門齒和臼齒。3、兔牙齒分為門齒和臼齒，門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，與食草生活相適應(yīng)。狼的牙齒除具有門齒和臼齒外，還有犬齒，適于撕裂食物，與食肉生活相適。4、牙齒的分化既提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力。5、“鯨”的生殖是哺乳、胎生。用肺呼吸小組合作討論。學(xué)生舉手寫出自己的答案。小組展示。小組派代表上講臺(tái)講解。鍛煉學(xué)生表達(dá)與自我展示的能力。通過講