陽光大課堂總結(jié)

1、陽光大課堂科技總結(jié)陽光大課堂科技總結(jié)第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分。第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，以“一二三四”為主線，即：圍繞一個主題、實現(xiàn)兩個提升、搞好三個結(jié)合、突出四大亮點(diǎn)，開展了形式多樣、有實效科技大課堂活動。一、活動開展：為了滿足少年兒童的興趣和愛

2、好。力求將普及與提高相結(jié)合，課外與課內(nèi)相延伸，理論與實踐相支撐，以滿足不同層次學(xué)生的渴求。學(xué)校本學(xué)期先后組織和開展了科技講座、科技示范活動展示、科技成果展覽、科技論壇、科技圖片參觀、科技動手小實驗、科技競技比賽、環(huán)保專題教育活動、科普周活動、科學(xué)專題征文活動等多十多項活動，以推動我?？萍冀逃顒拥拈_展。學(xué)生參與率達(dá)到了100%。今年“吉小科技月活動”，更是點(diǎn)燃了學(xué)生們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，迸發(fā)出創(chuàng)新智慧的火花。學(xué)校密切結(jié)合市創(chuàng)新

3、大賽的有關(guān)要求和文件精神，在科技月系列活動中開展了“從小學(xué)創(chuàng)造做小發(fā)明家”活動。學(xué)校首先邀請少年宮的宮老師走進(jìn)校園為學(xué)生進(jìn)行了“從小學(xué)創(chuàng)造做小發(fā)明家”為主題的講座。在講座中宮老師結(jié)合“科技”、“創(chuàng)新”、“素質(zhì)”三個關(guān)鍵詞為主線，用生動形象的語言，給學(xué)生細(xì)致的講解了關(guān)于小發(fā)明、小制作的要求、方法和思路，使學(xué)生逐步了解怎么樣如何發(fā)明、如何制作的步驟。這次講座，不僅只是單純的給學(xué)生講，而是穿插了與學(xué)生的討論互動，學(xué)生可以不僅可以聽講座，還可以

4、把自己的想法與宮老師進(jìn)行零距離互動交流。講座過后，學(xué)生們個個受益匪淺，收獲頗豐。這次講座不僅給學(xué)生上了一堂生動形象的科技創(chuàng)新發(fā)明課，也為我校學(xué)生更好的參與、開展小發(fā)明、小制作及科技實踐活動指引了方向。學(xué)校將以本次“從小學(xué)創(chuàng)造做小發(fā)明家”的科技講座為契機(jī)，在學(xué)生中開展小發(fā)明、小制作及科技實踐活動，并從中選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級的評選。學(xué)校相信通過這次科技月系列活動——“從小學(xué)創(chuàng)造做小發(fā)明家”活動，可以更加激發(fā)學(xué)生的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識

5、，為學(xué)校更好的開展科技競賽和科技創(chuàng)新活動起到重要的作用，也為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、綜合能力的培養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。今年學(xué)校為了迎接區(qū)科技創(chuàng)新大賽，學(xué)校密切結(jié)合“從小學(xué)創(chuàng)造做小發(fā)明家”活動，開展了“吉小首屆科技創(chuàng)新大賽”，有小發(fā)明、小制做、科幻畫及科技征文及綜合實踐活動，不管是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師，還是同學(xué)都積極參與、精心準(zhǔn)備，老師負(fù)責(zé)獲得的安排、同學(xué)們把自己的動手制作與智慧相結(jié)合制做出一件件、一幅幅精美的作品，學(xué)校的每個老師、同學(xué)參與熱情空前高漲，為“吉

6、小首屆科技創(chuàng)新大賽”增添了一個極大的靚點(diǎn)。為推動學(xué)?？萍蓟顒拥拈_展，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識和能力。學(xué)校開展了以“科技競技場體驗同分享”為主題開展了香港號科技比賽。本次比賽參賽學(xué)生有一百多名，學(xué)生在比賽中積極參與，努力拼搏，通過激烈緊張的比賽，有20多名學(xué)生獲得了本次比賽的一等獎，班級分別獲得了本次比賽的優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀參與獎。學(xué)校為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力和對科學(xué)的熱愛，還積極創(chuàng)造條件，帶領(lǐng)學(xué)生到李滄科技館，讓學(xué)生親自感受、體驗100個

7、有趣、有科技含量小實驗，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，讓孩子們最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造力，根據(jù)所學(xué)知識自己設(shè)計實驗。家庭智力小比拼、科學(xué)小實驗、香皂小制作……這些活動似乎應(yīng)該是孩子們難得參與的科技嘗試，讓他們在體驗中感到其實科技就在我們身邊。本學(xué)期活動中做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容；“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果，保證了活

8、動的正常進(jìn)行。二、競技成績今年在科技競技在去年的基礎(chǔ)上制定了更高的目標(biāo)，學(xué)校積極支持科技工作，科技教師不斷創(chuàng)新、探索，積極訓(xùn)練，在今年的航海模型比賽也取得了較好的成績。在比賽前期，改裝模型得到了市北少年宮崔老師的大力相助，經(jīng)常加班加點(diǎn)，想辦法、出主意、精巧改裝，使原本性能一般的模型改裝成了性能高效的模型，在每一次訓(xùn)練學(xué)生后，崔老師又為我們檢修模型，更換部件、維修電機(jī)，通常已是11、12點(diǎn)，十分辛苦，嘴上還一直鼓勵老師和參賽學(xué)生。還親自給

9、學(xué)生示范、講解放船要領(lǐng)和注意事項，做到萬無一失。今年10月首先帶領(lǐng)學(xué)生參加了市北區(qū)的航海模型比賽（香港號護(hù)衛(wèi)艦770直航比賽），參加區(qū)賽的目的第一讓學(xué)生感受一下比賽氛圍，其次讓學(xué)生能進(jìn)一步熟悉模型，為參加省賽和市賽打下堅實基礎(chǔ)。11初，學(xué)校在2010青島市航海模型比賽（香港號護(hù)衛(wèi)艦770直航比賽）團(tuán)體第一名，參賽學(xué)生分別獲得了一等獎3人，二等獎4人，三等獎6人，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在接下來的11中旬，在2010山東省航海模型比賽（