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文檔簡介
1、實驗報告實驗報告_實驗實驗3順序結構程序設計順序結構程序設計(學號學號_姓名姓名)一、實驗目的:一、實驗目的:1、熟悉賦值運算符的使用,能根據需要構建相應的賦值表達式,掌握兩變量交換數據的方法;2、繼續(xù)熟悉整數相除、取余運算及數據類型轉換等內容,能實現四舍五入保留指定位小數的算法;3、熟悉常用數學函數的使用;4、通過樣例加深對printf()常用格式控制符功能的理解,掌握printf()函數的使用;5、掌握scanf()函數的使用,能正
2、確輸入數據;6、掌握順序結構程序設計的方法,能夠畫傳統(tǒng)的流程圖和N_S流程圖。二、實驗內容二、實驗內容1、(基礎題基礎題)編寫程序,將10000秒轉換成以“xx時xx分xx秒”格式輸出。(提示:可考慮整數的、%運算)#includeintmain()inthmsaa=10000h=100003600m=10000%360060s=10000%60printf(“%d時?%d分%d秒n“hms)return0printf(“%06dn“k
3、)printf(“%2dnn“k)printf(“%%f格式符:n“)printf(“%fn“f)printf(“%lfn“f)printf(“%15fn“f)printf(“%15.4fn“f)printf(“%15fn“f)printf(“%15.4fn“f)printf(“%.2fn“f)printf(“%30.20fnn“f)printf(“%%e格式符:n“)printf(“%en“f)printf(“%15en“f)prin
4、tf(“%15.4en“f)printf(“%15en“f)printf(“%15.4en“f)printf(“%.2en“f)printf(“%30.20enn“f)printf(“%%s格式符:n“)printf(“%sn“p)printf(“%10sn“p)printf(“%10snn“p)return0問題:請說明格式控制符%d、%f、%e、%s的基本用法。%d:用來輸入有符號的十進制整數%f:用來輸入實數,可以用小數形式或指數
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