高郵第一中學(xué)教師論文獲獎(jiǎng)部分

1、高郵市第一中學(xué)教師論文獲獎(jiǎng)（高郵市第一中學(xué)教師論文獲獎(jiǎng)（部分部分）序號(hào)姓名論文題目獲獎(jiǎng)情況時(shí)間級(jí)別1李維珍《從高考試題談高中新授課基礎(chǔ)教學(xué)》一等獎(jiǎng)201403國家級(jí)2朱園園《高一學(xué)生適應(yīng)性問題的心理教育應(yīng)對(duì)模式》二等獎(jiǎng)201404國家級(jí)3姚福平《大有作為的隨想錄》二等獎(jiǎng)201404國家級(jí)4盧玉蓉以學(xué)定教、構(gòu)建“四單導(dǎo)學(xué)”模式地理課堂三等獎(jiǎng)201311國家級(jí)5李永松三等獎(jiǎng)201312省級(jí)6陳艷探究問題設(shè)計(jì)在高中生物課堂的運(yùn)用三等獎(jiǎng)2013

2、12省級(jí)7喬德平《蘇教版高中文言文教材虛詞注釋訂補(bǔ)》一等獎(jiǎng)201312市級(jí)8李永松《科學(xué)的設(shè)疑是有效教學(xué)的重要前提》一等獎(jiǎng)201312市級(jí)9成際寶《深化辨別siw6促進(jìn)化學(xué)有效教學(xué)》一等獎(jiǎng)201312市級(jí)10盧玉蓉享受地理教育做幸福的中學(xué)地理教師二等獎(jiǎng)201301市級(jí)11張永鋒《語文教學(xué)中的偽啟發(fā)式教學(xué)現(xiàn)象及對(duì)策》二等獎(jiǎng)201312市級(jí)12吳水青《讓學(xué)生在“活動(dòng)”中起飛》二等獎(jiǎng)201312市級(jí)13郭素珍《探究問題的優(yōu)化》二等獎(jiǎng)20131

3、2市級(jí)14張麗《讓創(chuàng)新理念亮化高中化學(xué)教學(xué)課堂》二等獎(jiǎng)201312市級(jí)15王素霞《準(zhǔn)好課是成功課堂的基礎(chǔ)》二等獎(jiǎng)201312市級(jí)16柳玲《高一化學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及學(xué)法指導(dǎo)》二等獎(jiǎng)201312市級(jí)17姜媛如何培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀能力二等獎(jiǎng)201312縣級(jí)18詹瑾直線與平面的位置關(guān)系三等獎(jiǎng)201301縣級(jí)19詹瑾分析高中數(shù)學(xué)課堂有效提問的設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)201312縣級(jí)20錢竹清淺談如何構(gòu)建高中生物和諧課堂三等獎(jiǎng)201312縣級(jí)21陳艷高中生物課堂學(xué)生主

4、體地位的發(fā)揮一等獎(jiǎng)201308縣級(jí)22毛高陽《創(chuàng)新課堂“老戲我唱”與“老戲新唱”》一等獎(jiǎng)201312縣級(jí)23張敏《為歷史課堂增添一絲“綠色”》一等獎(jiǎng)201312縣級(jí)24還梅枝《素描教學(xué)中學(xué)生整體觀察方法的培養(yǎng)》一等獎(jiǎng)201312縣級(jí)25周欣《淺析任務(wù)驅(qū)動(dòng)在高中信息技術(shù)課程中的應(yīng)用》一等獎(jiǎng)201312縣級(jí)26張敏為歷史課堂增添一絲“綠色”一等獎(jiǎng)201312縣級(jí)27劉華《關(guān)于導(dǎo)學(xué)案在高中政治高效課堂中的作用的思考》一等獎(jiǎng)201312縣級(jí)28

5、周欣淺析任務(wù)驅(qū)動(dòng)在高中信息技術(shù)課程中的應(yīng)用一等獎(jiǎng)201312縣級(jí)29周欣淺談教育信息化促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展策略研究二等獎(jiǎng)201312縣級(jí)30譚文娟高中議論文貫穿式教學(xué)小議三等獎(jiǎng)201312縣級(jí)63呂靜微博改變課堂二等獎(jiǎng)201408縣級(jí)64沈紅梅揚(yáng)州市第三屆“運(yùn)河杯”中小學(xué)教師教科研論文大賽二等獎(jiǎng)201408縣級(jí)65張麗關(guān)于高中化學(xué)課堂教學(xué)改革的思考二等獎(jiǎng)201408縣級(jí)66于儀鳳追求平實(shí)樸素的閱讀之美二等獎(jiǎng)201412縣級(jí)67林匯高中

6、英語“生本課堂”之我見二等獎(jiǎng)201412縣級(jí)68張麗“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”二等獎(jiǎng)201412縣級(jí)69周欣表格數(shù)據(jù)圖形化二等獎(jiǎng)201412縣級(jí)70薛圣芳教學(xué)分析之英語聽力二等獎(jiǎng)201501縣級(jí)71張永峰中小學(xué)寫字教學(xué)評(píng)價(jià)體系探析二等獎(jiǎng)201507縣級(jí)72張蕓任務(wù)合作模式提高英語課堂教學(xué)有效性之探二等獎(jiǎng)201507縣級(jí)73于淼小議高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)二等獎(jiǎng)201507縣級(jí)74董宏奎善于言表路更寬——談班主任對(duì)學(xué)生演講能

7、力的培養(yǎng)二等獎(jiǎng)201507縣級(jí)75夏生兵學(xué)力理論在中學(xué)田徑教學(xué)中的應(yīng)用二等獎(jiǎng)201507縣級(jí)76居樹君高中英語“有效教學(xué)”之我見三等獎(jiǎng)201408縣級(jí)77王珊我愛記單詞三等獎(jiǎng)201408縣級(jí)78葛春華新課改下高中化學(xué)教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)三等獎(jiǎng)201408縣級(jí)79高中華淺談信息技術(shù)在高中歷史有效教學(xué)中的應(yīng)用三等獎(jiǎng)201408縣級(jí)80蔣莉莉利用微課程促進(jìn)高中英語教學(xué)的應(yīng)用研究與反思三等獎(jiǎng)201412縣級(jí)81張蕓高郵市第二十一次教學(xué)論文評(píng)選中榮

8、獲三等獎(jiǎng)201412縣級(jí)82凌永華關(guān)于實(shí)驗(yàn)“探究小車加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系”的復(fù)習(xí)探討三等獎(jiǎng)201412縣級(jí)83錢竹清構(gòu)建高中生物課堂中的小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究三等獎(jiǎng)201412縣級(jí)84薛圣芳淺談高中英語課堂教學(xué)中的導(dǎo)入三等獎(jiǎng)201507縣級(jí)85侯小敏健康人格在體育教學(xué)中的體現(xiàn)三等獎(jiǎng)201507縣級(jí)86田歡《樹立正確的金錢觀》教學(xué)反思一等獎(jiǎng)201510國家級(jí)87卞海燕信息技術(shù)運(yùn)用在數(shù)學(xué)教學(xué)中的思考一等獎(jiǎng)201608國家級(jí)88張麗淺談

9、如何提高高中化學(xué)有效教學(xué)一等獎(jiǎng)201512市級(jí)89姚超對(duì)高中生上網(wǎng)行為的分析與管理一等獎(jiǎng)201512市級(jí)90于淼物理低成本創(chuàng)新新實(shí)驗(yàn)制作的探究一等獎(jiǎng)201512市級(jí)91金其寶我的教學(xué)主張教育管理敘事論文二等獎(jiǎng)201512市級(jí)92成際寶高中化學(xué)教學(xué)組織形式變革的研究二等獎(jiǎng)201512市級(jí)93成際寶微課變革與化學(xué)教學(xué)融合的研究二等獎(jiǎng)201512市級(jí)94李晨曦微課在化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用和思考二等獎(jiǎng)201512市級(jí)95范麗芳淺談高中物理教學(xué)中的