《學(xué)前兒童美術(shù)教育》模擬考試試卷答案-(a卷)

1、第1頁(yè)共6頁(yè)《學(xué)前兒童美術(shù)教育學(xué)前兒童美術(shù)教育》模擬考試試卷答案模擬考試試卷答案（A卷）卷）一、名詞解釋?zhuān)款}一、名詞解釋?zhuān)款}3分，共分，共1212分）分）1、散點(diǎn)式構(gòu)圖：擺脫了地平線，開(kāi)始表現(xiàn)出物體的離散關(guān)系。2、透明式表現(xiàn)：把看不到的物體象X光透視一樣表現(xiàn)出來(lái)。3、蝌蚪人：頭部、軀干部和四肢尚未分化完全的人。4、展開(kāi)式：兒童把在不同視角看到的物體在一張畫(huà)面上表現(xiàn)出來(lái)。二、填空題（每題二、填空題（每題2分，共分，共1414分）分）1

2、、凱洛格把兒童早期的樣式配置分為17種。2、兒童繪畫(huà)的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：涂鴉期、象征期和圖式期。3、隨著兒童認(rèn)知的發(fā)展和眼手的逐漸協(xié)調(diào)，兒童會(huì)用輪廓線勾畫(huà)出兩個(gè)或兩個(gè)以上圖形的外部界線，而圖形之間相互結(jié)合的部位則融合在一起。4、凱洛格把三個(gè)或三個(gè)以上的圖形結(jié)合而形成的圖形稱(chēng)為集合體。5、兒童剛開(kāi)始運(yùn)用水平——垂直參照系統(tǒng)進(jìn)行構(gòu)圖時(shí)有些呆板和模式化，此時(shí)所畫(huà)的人，我們稱(chēng)之為稻草人。6、“給予幼兒一張硬紙，幼兒能在教師的指導(dǎo)下，用它制

3、作一個(gè)立方體”。這一目標(biāo)取向?qū)儆谛袨槟繕?biāo)。7、根據(jù)阿恩海姆的理論，兒童畫(huà)蝌蚪人是因?yàn)樗麄兊闹X(jué)尚未分化。三、簡(jiǎn)答題（每題三、簡(jiǎn)答題（每題6分，共分，共24分）分）1、簡(jiǎn)述兒童繪畫(huà)發(fā)展中象征期的特征。造型上：用圖象表達(dá)意愿，用簡(jiǎn)單的幾何圖形和線條組合，具備物體的基本部分。色彩上：對(duì)顏色有自己的喜好，并用它們來(lái)描繪各種事物，注意按物體的固有色來(lái)選擇相應(yīng)的顏色涂染。涂色方面顯得毫無(wú)順序，不均勻。構(gòu)圖上：把物體隨機(jī)地安排在畫(huà)面上，不注意大小比例

4、。2、簡(jiǎn)述兒童在繪畫(huà)中是如何處理事物之間關(guān)系的？最初是把事物看成各自獨(dú)立的個(gè)體，與其它事物缺乏聯(lián)系；逐漸以簡(jiǎn)單的方法處理事物間的關(guān)系；最后能客觀地從整體上把握事物間的關(guān)系。3、家庭美術(shù)教育有哪些方法？創(chuàng)設(shè)良好的家庭美術(shù)環(huán)境，初步感知美術(shù)的基本要素，鼓勵(lì)兒童多欣賞美的事物，正確對(duì)待兒童的美術(shù)學(xué)習(xí)。4、教師如何指導(dǎo)幼兒的粘貼活動(dòng)？引導(dǎo)兒童掌握粘貼的工具和材料的性質(zhì)，引導(dǎo)兒童了解粘貼的步驟和方法，一次活動(dòng)中不宜提供給兒童過(guò)多的材料。四、論述題

5、（每題四、論述題（每題15分，共分，共30分）分）1、結(jié)合所學(xué)理論談?wù)勅绾芜x擇幼兒繪畫(huà)教育的內(nèi)容。繪畫(huà)教育的內(nèi)容包括：繪畫(huà)工具和材料的認(rèn)識(shí)和使用，繪畫(huà)的形式語(yǔ)言，（簡(jiǎn)單解釋8分）結(jié)合實(shí)際來(lái)談繪畫(huà)教育內(nèi)容的選擇（7分）2、結(jié)合實(shí)際談?wù)動(dòng)^察法和演示法在幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)中的運(yùn)用。第3頁(yè)共6頁(yè)演示的準(zhǔn)備要充分；選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)；和講解有機(jī)地結(jié)合。3、兒童手工制作能力的發(fā)展經(jīng)歷了哪些階段？玩耍階段，直覺(jué)表現(xiàn)階段，靈活表現(xiàn)階段，并作簡(jiǎn)單解釋。4、為

6、兒童選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)遵循哪些原則經(jīng)典性、差異性、題材多樣性原則，并作簡(jiǎn)單解釋。三論述題（每題三論述題（每題15分，共分，共30分）分）1、結(jié)合所學(xué)理論，舉例說(shuō)明如何指導(dǎo)幼兒的物體畫(huà)。簡(jiǎn)述幼兒物體畫(huà)的特點(diǎn)（5分）；具體策略：引導(dǎo)幼兒觀察物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征，引導(dǎo)幼兒從不同角度表現(xiàn)物體（5分）。舉例說(shuō)明（5分）。2、結(jié)合所學(xué)理論談?wù)剳?yīng)如何正確評(píng)價(jià)幼兒的美術(shù)作品。兒童畫(huà)要符合幼兒身心發(fā)展的特征（2分）；兒童畫(huà)要有個(gè)性的表現(xiàn)（2分）；兒

7、童畫(huà)要表達(dá)出個(gè)人的情感（2分）；兒童畫(huà)要表現(xiàn)出或用工具材料的特性（2分）；兒童畫(huà)的大小要和紙張的大小相符（2分）。舉例分析（5分）四設(shè)計(jì)題（每題四設(shè)計(jì)題（每題20分，共分，共20分）分）請(qǐng)根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)兩則美術(shù)游戲。材料包括：大小不一的塑料瓶、各種裝飾物（如珠子、珠片等）、彩筆、彩色紙、扭扭棒、吸管、膠水、剪刀、抹布內(nèi)容包括：游戲名稱(chēng)、幼兒年齡班、游戲材料、游戲方法、指導(dǎo)要點(diǎn)。根據(jù)要求并運(yùn)用提供的材料設(shè)計(jì)，每個(gè)游戲10分。內(nèi)容包括：游

8、戲名稱(chēng)、幼兒年齡班（1分）、游戲材料（2分）、游戲方法（3分）、指導(dǎo)要點(diǎn)（4分）?！秾W(xué)前兒童美術(shù)教育》模擬試卷C答案一、名詞解釋1、兒童美術(shù)：兒童所從事的造型藝術(shù)活動(dòng)，反映了兒童情感。2、蝌蚪人：頭部、軀干部和四肢尚未分化完整的人。3、透明式表現(xiàn)：兒童把看不到的東西在繪畫(huà)中表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象。4、夸張式表現(xiàn)：兒童把自己認(rèn)為重要的或印象特別深刻的東西在繪畫(huà)中表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象。二、填空題1、瞬間性和永固性2、集合體3、未分化4、兒童美術(shù)發(fā)展規(guī)律5

9、、美術(shù)教育活動(dòng)三、簡(jiǎn)答題1、學(xué)前兒童繪畫(huà)發(fā)展的象征階段的特征是什么？1.造型上：用圖象表達(dá)意愿，用簡(jiǎn)單的幾何圖形和線條組合，具備物體的基本部分。色彩上：對(duì)顏色有自己的喜好，并用它們來(lái)描繪各種事物，注意按物體的固有色來(lái)選擇相應(yīng)的顏色涂染。涂色方面顯得毫無(wú)順序，不均勻。構(gòu)圖上：把物體隨機(jī)地安排在畫(huà)面上，不注意大小比例。2.學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容有哪些？?jī)和佬g(shù)發(fā)展水平評(píng)價(jià)，包括幼兒美術(shù)活動(dòng)過(guò)程評(píng)價(jià)和作品評(píng)價(jià)。美術(shù)活動(dòng)評(píng)價(jià)，包括目標(biāo)、