八年級(jí)下冊(cè)單詞領(lǐng)讀

1、一、積累與運(yùn)用（34分）1.默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并寫(xiě)出相應(yīng)文化、文學(xué)知識(shí)。（10分）（1）非學(xué)無(wú)以廣才，______________。（諸葛亮《誡子書(shū)》）（2）_______________，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《_________》）（3）僵臥孤村不自哀，______________。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（4），留取丹心照汗青。詩(shī)句中“汗青”指______。（文天祥《過(guò)零丁洋》）（5）龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中移情于物，運(yùn)用比喻表達(dá)崇

2、高獻(xiàn)身精神的詩(shī)句是：____________________，____________________。（6）漫漫人生旅程也是一次長(zhǎng)征，需要有藐視并戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。面對(duì)人生路上的艱難曲折、失敗痛苦，你會(huì)想起毛澤東《七律長(zhǎng)征》一詩(shī)中的“_________________，_________________”的句子來(lái)勉勵(lì)自己。2.閱讀下面文字，按要求答題。（4分）城南新區(qū)的聚龍湖像一匹藍(lán)色的絲綢（A.蕩漾B.飄蕩）在大地母親的懷抱中。湖

3、的兩側(cè)，高樓大廈鱗次櫛比，高高聳立，有造型各異的歐式建筑，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的報(bào)業(yè)大樓，形似水瓢的文化藝術(shù)中心，古色古香的淮劇博物館……夜幕降臨，華燈初上，這里燈影閃爍，噴泉造型讓夜空湖面流光溢彩。變換莫測(cè)的水幕舞臺(tái)，增添了聚龍湖的童話色彩。堤岸上，橋廊里，人們談笑風(fēng)生，觀賞美景，放松心情。聚龍湖以它無(wú)以倫比的美吸引著更多的游客zh足觀賞。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，或給加點(diǎn)字注音。（2分）zh足____________堤岸____________（2

4、）找出劃線句中的一個(gè)錯(cuò)字并改正。（1分）_____________改為_(kāi)____________（3）填入文句橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）項(xiàng)。（1分）3下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)語(yǔ)境義理解不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A專(zhuān)家經(jīng)過(guò)一番考察后，對(duì)辦好這個(gè)廠提出了建議：要加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)。（軟環(huán)境：指發(fā)展經(jīng)濟(jì)所需的提高人員素質(zhì)的措施以及相關(guān)的各種服務(wù)。）B諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的桂冠花落莫言，一夜之間，“莫言旋風(fēng)”席卷中國(guó)。（旋風(fēng)：指螺旋狀的疾風(fēng)。）C我心里暗笑他的迂，他

5、們只認(rèn)得錢(qián)，托他們只是白托！（迂：指父親言行守舊，不合時(shí)宜。）D倡導(dǎo)綠色生活，是一種態(tài)度，一種理念。只要從我做起，從點(diǎn)滴做起，在日常生活中注意你的一言一行，就會(huì)使之成為潮流。（綠色生活：指健康、環(huán)保、無(wú)污染的低碳生活。）4.下列各句表意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）（）A新聞工作者要為黨的“十八大”勝利召開(kāi)營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。B我們必須抓住農(nóng)村穩(wěn)定這個(gè)大局，積極完善農(nóng)村社會(huì)管理體制，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保證農(nóng)民生活安居樂(lè)業(yè)，

6、為實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。C梟龍戰(zhàn)斗機(jī)的研制走過(guò)了一條從觀念、管理與技術(shù)上的單個(gè)原始創(chuàng)新到整個(gè)項(xiàng)目上的集成創(chuàng)新的過(guò)程。2012年10月10日北京長(zhǎng)城民間保護(hù)委員會(huì)（4）有一處語(yǔ)體不當(dāng)，請(qǐng)修改：__________________________________（5）有兩處格式錯(cuò)誤，寫(xiě)出修改意見(jiàn)：①___________________________________________________________________②

7、___________________________________________________________________二、閱讀理解（46分）（一）閱讀下面兩首古詩(shī)，完成8—9題。（6分）【甲】送杜少府之任蜀川【乙】送人之松江（唐）王勃（宋）俞桂城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。西風(fēng)蕭瑟入船窗，與君離別意，同是宦游人。送客離愁酒滿(mǎn)缸。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。要記此時(shí)分袂處，無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。暮煙微雨過(guò)松江。【注】袂：袖子。詩(shī)中

8、“分袂”是分別的意思。8.兩首詩(shī)都運(yùn)用景物描寫(xiě)，試分析其作用。（4分）【甲】__________________________________________________________________【乙】__________________________________________________________________9.同為送別詩(shī)，兩首詩(shī)表達(dá)的情感有何不同？（2分）【甲】___________________

9、______________________________________________【乙】_________________________________________________________________（二）閱讀文言文語(yǔ)段，完成10—13題。（15分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴

10、，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下徹，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【乙】青溪之跳珠濺雪，亦無(wú)以異于諸泉，獨(dú)其水色最奇。蓋世間之色，其為正也間也①，吾知之，獨(dú)于碧不甚了然。今見(jiàn)此水，乃悟世間真有碧色。如秋天，如曉嵐②；比之舍煙