名校北航13-培養(yǎng)計(jì)劃格式_汽車工程

1、“車輛工程”專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃AutomobileEngineering1培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合我校人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)，以學(xué)科交叉融合為原則，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，面向車輛工程，培養(yǎng)熱愛科學(xué)事業(yè)、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新潛質(zhì)，和團(tuán)隊(duì)精神，具有北航特色的交通技術(shù)領(lǐng)域國(guó)家優(yōu)秀建設(shè)者和領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。學(xué)生畢業(yè)后可以到汽車相關(guān)企業(yè)，以及交通、能源、環(huán)境及相關(guān)部門從事車輛研究、開發(fā)、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行維護(hù)、技術(shù)管理和教學(xué)等工作，也可繼續(xù)深造，

2、如直博、本碩連讀以及報(bào)考碩士研究生等。2培養(yǎng)要求在品德和政治思想方面：熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愿為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。在知識(shí)和能力方面：要系統(tǒng)而牢固地掌握本專業(yè)必需的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、電工電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等現(xiàn)代工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，了解

3、人文和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較寬的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，掌握設(shè)計(jì)與繪圖技能，掌握實(shí)驗(yàn)測(cè)試和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，了解和基本掌握汽車常用設(shè)計(jì)、分析軟件的使用方法，有較好的表達(dá)能力和組織能力，熟練掌握一門外語(yǔ)。了解學(xué)科的發(fā)展前沿，能利用已經(jīng)掌握的知識(shí)，融會(huì)貫通，通過航空航天學(xué)科群和動(dòng)力機(jī)械及工程、交通運(yùn)輸學(xué)科的知識(shí)交叉，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和自覺性。在身體素質(zhì)方面：具有一定的體育和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良

4、好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具有健全的心理和健康的體魄，能履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。3學(xué)制與學(xué)位學(xué)制4年，達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和學(xué)位條例要求者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。4專業(yè)特色在課程設(shè)置時(shí)力求達(dá)到注重學(xué)生基礎(chǔ)理論課程的學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合時(shí)代發(fā)展設(shè)置有特色的專業(yè)課程。特別強(qiáng)調(diào)以航空航天技術(shù)及學(xué)科群為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮車輛工程、交通運(yùn)輸工程、動(dòng)力機(jī)械及工程的學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)發(fā)展本專業(yè)。根據(jù)社會(huì)對(duì)

5、人才的需求、我校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、我系師資的配置和學(xué)科發(fā)展前景，我系的車輛工程專業(yè)課程設(shè)置重點(diǎn)突出汽車結(jié)構(gòu)和汽車電子兩個(gè)特色方向。在培養(yǎng)模式方面，力求打破單一的培養(yǎng)模式，采取教師講課和課堂討論相結(jié)合的方法，同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的應(yīng)用。注重加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、擴(kuò)大面向，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)復(fù)合型人才，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，我系教師可輔導(dǎo)學(xué)生參加各種創(chuàng)新活動(dòng)和競(jìng)賽。在大學(xué)四年級(jí)實(shí)行全15自動(dòng)控制原理BB2.516汽

6、車發(fā)動(dòng)機(jī)原理C217工程熱力學(xué)B2.5總計(jì)53.5備注：A、B、C分別代表校級(jí)核心課、學(xué)科與專業(yè)基礎(chǔ)核心課、專業(yè)方向核心課（2）課程體系說明車輛工程專業(yè)的課程體系由公共基礎(chǔ)類課程（包括自然科學(xué)類、人文社會(huì)科學(xué)類和工程技術(shù)類）、學(xué)科與專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實(shí)踐類課程和公共選修類課程組成。全部課程課內(nèi)總學(xué)時(shí)為2880，實(shí)踐環(huán)節(jié)為44.5周?？倢W(xué)分為180學(xué)分。其中：自然科學(xué)類課程包括：工科高等數(shù)學(xué)、工科大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)B、大學(xué)化學(xué)B、線

7、性代數(shù)和概率統(tǒng)計(jì)B組成，共計(jì)30學(xué)分，占總學(xué)分的16.7％；人文社會(huì)科學(xué)類課程包括：思想政治理論課（基礎(chǔ)、綱要、概論、原理、形勢(shì)與政策）、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、經(jīng)濟(jì)管理、體育和軍事理論，共計(jì)30學(xué)分，占總學(xué)分的16.7％；工程技術(shù)類課程包括：航空航天概論A、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、工程認(rèn)知，共計(jì)6.5學(xué)分，占總學(xué)分的3.6％；學(xué)科與專業(yè)基礎(chǔ)課程包括：畫法幾何、機(jī)械制圖、電子電工技術(shù)、材料力學(xué)A、理論力學(xué)A、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、自動(dòng)

8、控制原理B、工程流體力學(xué)、工程熱力學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)課程，以及交通科學(xué)與工程導(dǎo)論、汽車制造工藝學(xué)、汽車及其發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造、汽車?yán)碚?、汽車設(shè)計(jì)、汽車測(cè)試技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)課程，學(xué)科與專業(yè)基礎(chǔ)課程共計(jì)53.5學(xué)分，占總學(xué)分的29.7％；專業(yè)課程包括：汽車結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方向的有限元基礎(chǔ)、車身結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)、汽車材料、車身造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、振動(dòng)與噪聲控制、汽車CADCAM技術(shù)、汽車優(yōu)化設(shè)計(jì)方法等，汽車電子方向的汽車電子控制技術(shù)、單片機(jī)原理及系統(tǒng)設(shè)計(jì)、智能車輛等，共計(jì)20學(xué)

9、分，占總學(xué)分的11.1％；實(shí)踐類課程包括：入學(xué)教育、軍訓(xùn)、認(rèn)識(shí)性社會(huì)實(shí)踐、工作性社會(huì)實(shí)踐、機(jī)械工程技術(shù)訓(xùn)練A、電子工程技術(shù)訓(xùn)練、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)A、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、汽車及其發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)習(xí)、工程軟件訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，共計(jì)30學(xué)分，占總學(xué)分的16.7％；校級(jí)公共選修類課程共計(jì)10學(xué)分，占總學(xué)分的5.6％。車輛工程與交通運(yùn)輸（汽車運(yùn)用工程）專業(yè)和動(dòng)力機(jī)械及工程專業(yè)密切相關(guān)，所以，課程的設(shè)置采用一個(gè)課程平臺(tái)?；A(chǔ)課程設(shè)置充分體現(xiàn)汽車工程

10、與機(jī)械工程、工程熱物理學(xué)科的交叉與融合，為學(xué)生進(jìn)入專業(yè)課階段，能夠適應(yīng)不同專業(yè)的要求，并為繼續(xù)深造提供基礎(chǔ)。專業(yè)差異主要體現(xiàn)在大三、大四的學(xué)科與專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的設(shè)置上。本專業(yè)課程設(shè)置充分體現(xiàn)學(xué)科交叉特色，設(shè)置了汽車制造工藝學(xué)、汽車及其發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造、汽車?yán)碚?、汽車設(shè)計(jì)、汽車測(cè)試技術(shù)、交通科學(xué)與工程導(dǎo)論、工程流體力學(xué)、自動(dòng)控制原理B、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理、工程熱力學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)核心課程。7實(shí)踐能力與素質(zhì)培養(yǎng)體系說明車輛工程專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)，并強(qiáng)調(diào)