堅持改革開放教案

1、第一單元富強與創(chuàng)新第一課第一課踏上強國之路踏上強國之路第1課時課時堅持改革開放堅持改革開放1教學分析【教學目標教學目標】知識目標結合我國騰飛的表現(xiàn)，理解改革開放的偉大意義能力目標能夠運用所學知識對經(jīng)濟現(xiàn)象作出正確的分析，提高搜集資料、解讀資料和解決現(xiàn)實問題的能力情感、態(tài)度與價值觀目標充分認識改革開放就是強國之路；自覺做改革開放的擁護者和支持者【重點難點重點難點】教學重點：改革開放的意義。教學難點：改革開放的必要性。2教學過程一、導入新課

2、一、導入新課參觀校史展覽或者走訪老教師，你發(fā)現(xiàn)校園面貌有哪些變化？想一想：為什么學校面貌會發(fā)生如此大的變化？(學生從不同的角度闡述)教師總結：學校面貌會發(fā)生如此大的變化得益于改革開放。改革開放的意義有哪些呢？這一節(jié)課就讓我們來探討這個話題。二、新課講授二、新課講授目標導學一：改革開放促發(fā)展(一)改革開放的緣起“大包干”塑像1材料呈現(xiàn)：1978年11月24日，安徽省鳳陽縣小崗村18戶農(nóng)民以敢為天下先的膽識，按下了18個手印，搞起生產(chǎn)責任制

3、，揭開了中國農(nóng)村改革的序幕。也許是歷史的巧合——就在這些農(nóng)民按下手印后不久，中共十一屆三中全會在北京隆重開幕。在關系國家命運和前途的嚴峻關頭，以鄧小平為代表的中國最高層的政治家和最底層的農(nóng)民們，共同翻開了歷史新的一頁。小崗村從而成為中國農(nóng)村改革的發(fā)源地。2想一想：黨的十一屆三中全會作出了什么歷史抉擇？總結：1978年，黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的歷史征程，從農(nóng)村到城市，從試點到推廣，從經(jīng)濟體制改革到全面深化改革，中國人民堅持聚精會

4、神搞建設，堅持改革開放不動搖，推動中國發(fā)生了翻天覆地的變化。(二)改革開放的重要意義1材料呈現(xiàn)：2018年首個工作日，上海市委書記李強調(diào)研本市改革開放工作，主持召開“進一步深化改革、擴大開放”座談會并講話。李強強調(diào)，上海有今天的發(fā)展，依靠的是改革開放，下一步發(fā)展要繼了解了我國建設取得的巨大成就，明白了改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。改革開放就是強國之路、富民之路。3板書設計堅持改革開放改革開放促發(fā)展改革開放的緣起改革開放的重要意義