開拓創(chuàng)新 以情興校

1、1開拓創(chuàng)新開拓創(chuàng)新以情興校以情興校訪巍山縣青華中學(xué)校長茶尚周“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是青華中學(xué)校長茶尚周常掛在嘴上的一句話。他這樣說，這樣做，把青華中學(xué)這所山區(qū)中學(xué)以低谷帶到了一個(gè)輝煌階段。茶尚周校長善談、幽默、風(fēng)趣。他的這種為人性格，這種能容他人的情操，注定著他可以圍住一班人，帶好一班人，可以讓這班人無怨無悔的為彝山教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)。他常說，教師職業(yè)艱辛而又繁瑣，和很多學(xué)校一樣，教育工作者無豐厚的獎(jiǎng)金，誘人的福利。在這樣條件

2、下，假如領(lǐng)導(dǎo)者少了一份親和力，少了一種可以破涕為笑的幽默感，那么他們就會被來自各種的緊箍咒折磨得死去活來。所以，我們?？梢钥吹剿偸且桓毙δ樳M(jìn)出教師宿舍里，為他們解除教育中的凝團(tuán)，工作之中的煩惱。我們也可以看到他和學(xué)生，和來訪家長，在爽朗的笑聲中排除種種不惑，為家鄉(xiāng)、學(xué)生點(diǎn)亮一盞盞求知路上的明燈?！皢柺篱g怎一個(gè)情字了得”，擔(dān)任校長七年多來，對調(diào)任來去的教師，他沒有豐厚的禮物，總是以一片以心換心的熱忱送去往來。如今從青華中學(xué)調(diào)離的教師，總

3、是忘不了那份掏出心來的情感，他們留戀這段難忘的雖艱苦但富有人情的教學(xué)工作。他們都異口同聲說，能有這樣一段工作經(jīng)歷，值了！對于那些來自各地的學(xué)生，他總是以自己求學(xué)是的艱苦，告訴學(xué)生“寶劍鋒從磨礪得，梅花香自苦寒來”的道理，學(xué)生們常以他2為坐標(biāo)，重塑起奮發(fā)讀書的信心。常以談笑風(fēng)生著稱校長，旁人以為他的內(nèi)心世界一切都是那么如意順暢，筆者和這位校長交談中，茶校長道出了他內(nèi)心愧疚，自己贍養(yǎng)著年逾古稀之年兩位老人，父親兩年前病逝，時(shí)下僅有一位白發(fā)蒼

4、蒼的母親孤苦伶仃的殘度晚年，這一情字，他說他愧對母親！愧對九泉之下的老父親。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！辈栊ｉL以具獨(dú)特的情感管理贏來了青華中學(xué)創(chuàng)校以來的輝煌，二零零六年，青華中學(xué)猶如全縣十余所中學(xué)的一匹黑馬，取得了驕人成績，全校有60多人上了高中錄取分?jǐn)?shù)線，其中兩人被下關(guān)一中錄取，20人突破了六百分大關(guān)。茶校長激情飛揚(yáng)的說，以情管理，我開創(chuàng)自己的事業(yè)。以情育人，我情系學(xué)校，情系教師，情系學(xué)生，堅(jiān)信自己的情感管理，一定會迎來青華中