教案-小數(shù)乘除法解決問題易錯題型——講解

1、學(xué)海無涯，翰林作舟——教育是一項良心工程——教師姓名教師姓名張華學(xué)生姓名學(xué)生姓名武知言填寫時間填寫時間2013929學(xué)科數(shù)學(xué)年級五年級教材版本教材版本人教版階段第（第（）周）周觀察期：觀察期：□維護期維護期：□上課時間上課時間20131002AM14：0016：00課題名稱課題名稱小數(shù)乘除法解決問題易錯題型——講解課時計劃課時計劃第（第（）次課）次課共（共（）次課）次課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)小數(shù)乘除法在應(yīng)用題中的思維訓(xùn)練。教學(xué)重點教學(xué)重點難點

2、重點：列式計算，正確處理題中隱藏的陷阱。難點：分析題意，理解題中隱含的條件及易錯點。教學(xué)過程教學(xué)過程【重點題目及分析重點題目及分析】1、一塊長方形空地，長、一塊長方形空地，長500500分米，寬分米，寬4040米，把它縮小到原來的米，把它縮小到原來的11001100畫在圖紙上，圖紙上的長方形面積是多少？畫在圖紙上，圖紙上的長方形面積是多少？最常見錯誤：不明白“縮小1100”的意義，算好面積之后，直接乘以1100分析：舉個例子，如果要把我

3、們的教室按比例縮小1100，畫個平面圖，要怎么做？其他錯誤：單位換算出錯，面積的單位錯寫成“米”。2、一根鐵絲一半一半地剪，剪了兩次后還剩、一根鐵絲一半一半地剪，剪了兩次后還剩4.254.25米，這根鐵絲原米，這根鐵絲原來長多少米？來長多少米？常見錯誤：4.252=8.5（米），像這樣算，只算出了將鐵絲剪了第一次后的長度，并沒有“恢復(fù)”到剪之前的長度。解決方法：畫線段圖，用來幫助我們理解題意。學(xué)海無涯，翰林作舟——教育是一項良心工程——

4、6、0.00……0450.00……09=（）100個0101個01、樂樂和悠悠一共有896.5元，樂樂的錢數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，他的錢數(shù)就和悠悠的一樣多，請問兩人的錢數(shù)各是多少？2、星期天，爸爸、媽媽帶著小麗去公園玩，買門票共用去了37.5元。已知一張大人票與兩張小孩票票價相等，一張大人票要多少元？3、洋洋在讀一個小數(shù)時，把小數(shù)點讀掉了，結(jié)果比原來多3.6，原來的小數(shù)是多少？4、小紅的父親給她2.5元去買書。買書時她發(fā)現(xiàn)這些錢還不夠，