長(zhǎng)城1

1、長(zhǎng)城長(zhǎng)城授課教師：111授課班級(jí)：四年級(jí)一班學(xué)校：xx班級(jí)一、課時(shí)計(jì)劃：1二、教學(xué)目標(biāo)分析：1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)生字詞草跺、城磚、陡峭、氣魄雄偉、堡壘、屯兵、凝結(jié)、蜿蜒、嘉峪關(guān)2、能力目標(biāo)：A：學(xué)會(huì)本節(jié)課的生字詞B：根據(jù)拼音正確的流利的朗誦課文C：便朗誦課文本節(jié)課的課后練習(xí)3、情感目標(biāo)：A：讀第三段，數(shù)數(shù)共有幾句話，邊讀邊想想這幾句話體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情B：“多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城?！惫糯鷦趧?dòng)

2、人民修長(zhǎng)城的艱難有哪些文中又說(shuō)長(zhǎng)城是勞動(dòng)人民“智慧”的結(jié)晶智慧體現(xiàn)在哪里C：為什么說(shuō)長(zhǎng)城在世界歷史上是一個(gè)“偉大的奇跡”？三、學(xué)習(xí)者特征分析：對(duì)于剛剛進(jìn)入四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)書本中的知識(shí)都有了一圖片，讓同學(xué)們感受下長(zhǎng)城的雄偉與神奇同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)城有個(gè)具體的認(rèn)識(shí)析長(zhǎng)城的雄偉與神奇3領(lǐng)會(huì)應(yīng)用分析投影古代勞動(dòng)人民的聰明與偉大創(chuàng)設(shè)情境幫學(xué)生更好的理解課文內(nèi)容邊播放邊分析網(wǎng)上下載10分鐘六、教學(xué)策略：該課的主題是指導(dǎo)學(xué)生掌握觀察事物的具體方法和如何在觀察