書(shū)寫大賽活動(dòng)總結(jié)

1、書(shū)寫大賽活動(dòng)總結(jié)書(shū)寫大賽活動(dòng)總結(jié)為了加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué)，全面提高學(xué)生書(shū)寫水平，2017年11月3日，我們學(xué)校開(kāi)展了36年級(jí)的“小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫比賽”。目的在于了解本學(xué)期以來(lái)學(xué)生寫字訓(xùn)練的成果。激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)，尤其對(duì)祖國(guó)文字的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫漢字的意識(shí)，養(yǎng)成良好的漢字書(shū)寫習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和寫字能力，營(yíng)造書(shū)香校園的濃厚氛圍。這次比賽評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。二、活動(dòng)書(shū)寫要求：本次寫字活動(dòng)的書(shū)寫要

2、求是：1.書(shū)寫規(guī)范，工整，沒(méi)有涂改，不寫錯(cuò)別字。2.寫字姿勢(shì)正確，寫字基本功扎實(shí)。3.字體結(jié)構(gòu)美觀，布局和諧統(tǒng)一。三、活動(dòng)形式與結(jié)果三到六年級(jí)用鋼筆或碳素筆書(shū)寫。書(shū)寫內(nèi)容用統(tǒng)一的書(shū)寫紙，按規(guī)定格式書(shū)寫指定內(nèi)容。此次比賽從書(shū)寫規(guī)范、字跡大小、整體效果三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，本著公正、公平、公開(kāi)的原則，以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選。本次活動(dòng)要求全校學(xué)生全員參與，在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上，選出7份教師認(rèn)為最好的作品參加年級(jí)評(píng)選，在由學(xué)校組織4名語(yǔ)文老師對(duì)這些作品

3、進(jìn)行打分，評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，二等學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確依然存在。從本次活動(dòng)中，暴露出部分老師重學(xué)生寫字的質(zhì)量，而輕學(xué)生的寫字姿勢(shì)。在賽場(chǎng)上，有相當(dāng)一部分學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確。特別是握筆姿勢(shì)，這說(shuō)明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，對(duì)學(xué)生寫字正確姿勢(shì)的指導(dǎo)還不夠。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)。這就要求我們老師在平時(shí)的寫字訓(xùn)練中要加強(qiáng)指導(dǎo)與提醒。另外，部分孩子筆畫錯(cuò)亂，書(shū)寫不到位，結(jié)構(gòu)安排歪歪斜斜，說(shuō)明學(xué)生對(duì)基本筆畫的書(shū)寫不扎實(shí)。這要