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1、《全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標(biāo)全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標(biāo)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1知識目標(biāo)(1)使學(xué)生識記A.總體小康的建設(shè)成就在宏觀和微觀上的表現(xiàn)B.全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟建設(shè)目標(biāo)(2)使學(xué)生理解A.低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。B.小康社會的建設(shè)進程是不平衡的發(fā)展過程。(3)使學(xué)生能夠結(jié)合我國及本地經(jīng)濟建設(shè)的現(xiàn)狀,初步運用所學(xué)知識分析全面建設(shè)小康社會的偉大意義。2能力目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí),要求著重培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的眼光看問
2、題的能力。經(jīng)過全黨和全國各族人民的共同奮斗,我國勝利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一、第二步,人民生活水平總體達到小康水平。但是,我們目前的小康仍然是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。為此,我黨提出,抓住這二十年大好的戰(zhàn)略機遇期,全面建設(shè)小康社會。通過分析由總體小康到全面的小康,使學(xué)生認識到事物是不斷發(fā)展的。3情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)。A.勝利實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一、第二步,我國人民的生活水平由貧困到溫飽,再到總體小
3、康,發(fā)生了翻天覆地地變化。結(jié)合本地及學(xué)生身邊的經(jīng)濟建設(shè)成就,展現(xiàn)中華民族的這一偉大歷程,可以激發(fā)學(xué)生的民族自豪感與自信心,充分展現(xiàn)出社會主義制度越性。B.我們目前的小康水平仍然是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。我黨審時度勢,提出抓住未來這二十年的重大戰(zhàn)略機遇期,全面建設(shè)小康社會。憧憬美好的未來,明確全面小康社會的經(jīng)濟建設(shè)目標(biāo),可以使廣大學(xué)生對中華民族的偉大復(fù)興充滿信心。C.這一代高中生是全面建設(shè)小康社會的主力軍,結(jié)合全面小康社會的經(jīng)
4、濟建設(shè)目標(biāo),講述這些理論,可以增強學(xué)生的使命感和責(zé)任感,促使他們努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)文化,為走出一條中國特色社會主義道路而出一份力。重點重點】總體小康的特點;全面小康的美好前景難點難點】經(jīng)濟建設(shè)的新要求教學(xué)方法教學(xué)方法】多媒體教學(xué)、課前調(diào)查、成果交流、分組合作討論【教學(xué)內(nèi)容分析】本課的邏輯分為兩目:第一目,從“總體小康到全面小康”。這一部分的邏輯結(jié)構(gòu)如下:首先謳歌我國人民的生活水平達到總體小康這一偉大成就,然后從微觀和宏觀兩個方面介紹總
5、體小康的成就。同時指出,我國現(xiàn)在達到的小康是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康。第二目“經(jīng)濟建設(shè)目標(biāo)”。這一目專門介紹全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標(biāo),也是學(xué)生要重點把握的內(nèi)容?!窘虒W(xué)活動過程】課前:播放《走進新時代》烘托出一種祖國欣欣向榮的氣氛。系?總體小康為全面的小康打下堅實的基礎(chǔ)。教師點評:通過剛才的比較,我們知道全面的小康是一個更高水平、更全面、發(fā)展更均衡的小康,人們不僅過著殷實的日子,而且有更多的時間去休閑、娛樂,整個社會更加繁榮、和
6、諧。放飛理想:請同學(xué)們展開你想象的翅膀,憧憬那時我們的生活、我們的祖國會是什么樣子?學(xué)生發(fā)言,大家共享點評:同學(xué)們憧憬的2020年真是太誘人了。為了實現(xiàn)這么美好的目標(biāo),從根本上必須要干什么?學(xué)生回答:大力發(fā)展經(jīng)濟。因此我們必須首先明確全面小康目標(biāo)中的經(jīng)濟目標(biāo)。請同學(xué)們熟讀課本,體會經(jīng)濟目標(biāo)。師生互動:全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)是在黨的十六大明確提出來的,5年過去了,我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)這個目標(biāo)作了很多努力,也取得了可喜的成績。請同學(xué)們暢所欲言,說說
7、為實現(xiàn)經(jīng)濟建設(shè)方面的四個目標(biāo),我們國家作了哪些努力,取得了哪些成就?學(xué)生發(fā)言教師點評,認真聽取學(xué)生的觀點,給與引導(dǎo)、補充,(展示三峽工程、“神六”飛天、青藏鐵路圖片,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感、自信心。展示中國企業(yè)“走出去”的資料,展示黨和政府以人為本關(guān)注三農(nóng)、關(guān)注就業(yè)、關(guān)注人民收入的圖片、資料)情感共鳴:啟發(fā)學(xué)生思考:實現(xiàn)全面的小康,你有沒有信心,說說你的理由學(xué)生發(fā)言(一般會說黨的正確領(lǐng)導(dǎo))點評:首先,我國具備有利的國際環(huán)境,和平與發(fā)展成為
8、時代的主題。其次,我們具備很好的國內(nèi)環(huán)境,政通人和,國泰民安。第三,我們具備有利的條件:有黨的堅強領(lǐng)導(dǎo),有改革開放積累的豐富經(jīng)驗,有已經(jīng)實現(xiàn)的總體小康作為基礎(chǔ),有科學(xué)的發(fā)展觀的指引,有十六屆六中全會描繪的社會主義和諧社會的宏偉藍圖……可以肯定,全面建設(shè)小康社會的目標(biāo),勝券在握。板書板書全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標(biāo)全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標(biāo)一、從總體小康到全面小康一、從總體小康到全面小康(一)總體小康(一)總體小康1、成就表現(xiàn):、成就表現(xiàn):
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