版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、高中歷史必修三第一單元測試題時間:90分鐘滿分:100分一、單項選擇題(每小題2分,共48分)1西方學者認為,公元前6—公元前3世紀是人類文明的“軸心時代”(AxialAge),“人類意識”首次覺醒,理性思維所創(chuàng)造的精神文化決定著其后諸民族的文化走向。在當時的中國,最具典型意義的現(xiàn)象為【】A諸子并立,百家爭鳴B以法為教,焚書坑儒C罷黜百家,獨尊儒術D崇儒尚佛,兼收并蓄2春秋戰(zhàn)國時期學派林立,學術觀點異彩紛呈,然“天下一致而百慮,同歸而殊
2、途”。諸子百家關注的共同點是【】A人與自然的和諧B關注社會現(xiàn)實C人與社會的和諧D關注人的價值3思想家在世時往往是孤獨和寂寞的,據(jù)《史記?孔子世家》記載,周游列國推銷自己思想并“知其不可為而為之”的孔子受到了許多同時代人的嘲笑和諷刺,諸如“四體不勤,五谷不分……自腰以下不及禹三寸。累累若喪家之狗”等。導致扎子如此尷尬結局的主要原因是【】A他的宣傳方式不得法B他的主張不符合當時諸侯爭霸的需要C他的思想不利于統(tǒng)治階級穩(wěn)固統(tǒng)治D他的思想觀念相對
3、陳舊保守4“《禮》者,法之大分,類之綱紀也……隆禮至法則國有常,尚賢使能則民知方……”“君人者隆禮尊賢而王,重法愛民而霸……”下列觀點中與材料中所體現(xiàn)的主張符合同一思想家的是【】A雞犬之聲相聞,民至老死不相往來B民為貴,社稷次之,君為輕C君者舟也,庶人者水也。水則載舟,水則覆舟D利用權術駕馭大臣,以絕對的權威來震懾臣民5“天下之人皆不相愛,強不執(zhí)弱,眾不劫寡,富不侮貧,貴不敖賤,詐不欺愚。凡天下禍篡怨恨,可使毋起者,以相愛生也”。以上言
4、論出自【】A孔子B墨子C孟子D老子6儒家經(jīng)典著作之一《尚書》中最早提到“民主”一詞,認為:“天惟時求民主,乃大降顯于成湯?!焙x說暴君夏桀殘民以逞;不配做民之主,推翻夏桀的成湯才是民主。對此理解不正確的是【】A文中的“民主”,實即作民之主,與君主同義B肯定了成湯革命是推翻暴虐之政的正義舉動C說明早期儒家已經(jīng)有“天人感應”思想D強調(diào)“主權在民”,人民有權推翻統(tǒng)治者7“萬乘之主,千乘之君,所以制天下而征諸侯者,以其威勢也?!毕铝懈黜椫校c這
5、一政治思想屬于同一學派的是【】A.“天地之間人為貴,眾人之中王為本”B.“不期修古,不法??伞盋.“從道不從君,從義不從父”D.“有力者疾以助人,有財者勉以分人”加于他頭上的緊箍咒一直耿耿于懷,成佛之后首先想到的是把它打個粉碎。這反映出明代出現(xiàn)【】A追求個性自由,反對綱常禮教的思想B注重氣節(jié)、自我節(jié)制、奮發(fā)立志思想C追求民主自由,反對君主專制的思想D追求金錢、海外冒險的拜金主義思想18李贄指責儒家經(jīng)典并非“萬世之至論”,否定孔子是“天生
6、圣人”,這一主張【】A成為理學和心學的主要理論來源B反映了資本主義萌芽的時代要求C扭轉(zhuǎn)了明清時期不切實際的學風D動搖了儒家思想的正統(tǒng)統(tǒng)治地位19梁啟超在評價一位學者的著作時說,“實為刺激青年最有力之興奮劑。我自己的政治活動,可以說是受這部書的影響最早而最深?!彼u價的這部書應是【】A董仲舒的《春秋繁露》B朱熹的《四書集注》C黃宗羲的《明夷待訪錄》D李大釗的《我的馬克思主義觀》20顧炎武在《日知錄》中說:“孰知今日之清談,有甚于前代者昔之
7、清談談老莊,今之清談談孔孟。……不習六藝之文,不考百王之典,不宗當代之務,舉夫子論學論政之大端一切不問……以明心見性之空言,代修己治人之實學。股肱惰而萬事荒,爪牙亡而四國亂,神州蕩覆,宗社丘墟?!边@段論述表明顧炎武【】A痛恨孔孟學說清談誤國B正確指出了明朝滅亡的根源C認為佛學不能經(jīng)世致用D主張經(jīng)世致用反對理學空談21某論文列出了一下主要參考書目:李威熊《中因經(jīng)學發(fā)展史論》、陳鼓應等《明清實學思想史》、梁啟超《中國近三百年學術史》。該論文
8、研究的對象最可能是【】A王陽明的《知行錄》B李贄的《焚書》C王夫之的《周易外傳》D魏源的《海國圖志》22張岱年在《中國文化概論》中指出:“明清時期的早期啟蒙思想家們先天不足,具有一種時代的缺陷,黃宗羲、唐甄們提不出新的社會方案,只能用擴大相權、限制君權、提倡學校議政等辦法來修補封建專制制度?!边@里的“先天不足”是指【】A知識分子群體不夠強大B資本主義經(jīng)濟不夠充分C民眾的公民意識尚未覺醒D專制集權體制頑固持久23教育部長周濟在解讀十七大報
9、告時強調(diào)“儒學等一些傳統(tǒng)的好的方面,以愛國主義為核心的民族教育,用社會主義榮辱觀來引領風尚,也是德育教育中的很重要的部分。”儒家思想中在當今仍有繼承和發(fā)揚價值有【】①“仁”的學說②“己所不欲,勿施于人”③“視天下為一家,中國猶一人”④“父為子綱”“夫為妻綱”A①②③B①②③④C①③④D①②④24哈佛大學教授杜維明教授在《儒學創(chuàng)新的契機》一書中指出:東亞的發(fā)展“雖然深受西歐和美國的影響,但卻不只是西方發(fā)展模式的翻版,(東亞各國)都和傳統(tǒng)有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中歷史必修一-第一單元測試題
- 高中歷史必修一第一單元測試題
- 人教版高中歷史必修一第一單元測試題
- 高中歷史必修1第一單元測試題
- 高中歷史必修三-第三單元測試題
- 岳麓版高中歷史必修三第一單元測試題
- 高中歷史必修一(人教版)第三單元測試題
- 歷史高中歷史必修一岳麓版第三單元測試題
- 人教版高中歷史必修二第三單元測試題
- 高中歷史必修一(岳麓版)第三單元測試題
- 岳麓高中歷史必修一第一單元測試題含答案
- 岳麓版高中歷史必修3第一單元測試題(二)
- 歷史高中歷史必修一(岳麓版)第三單元測試題
- 高中歷史必修一(人教版)第二單元測試題
- 人教版高中歷史必修三 第三單元精品復習資料及單元測試題
- 高中歷史(必修一)第三單元測試題及詳解答案
- 人教版高中歷史必修二第2單元測試題
- 2017岳麓版高中歷史必修一第一單元測試題含答案
- 高二歷史必修三第一單元測試題
- 高中歷史岳麓版必修三第一單元綜合測試題
評論
0/150
提交評論