圓弧指令說課稿

1、G02、G03圓弧插補(bǔ)指令說課稿尊敬的各位評(píng)委、老師上午好:我叫彭毅，來自于四川省樂山市犍為縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)，今天我說課的題目是數(shù)車G02、G03圓弧插補(bǔ)指令，本節(jié)課選自于高等教育出版社《數(shù)控車削編程與操作訓(xùn)練》。下面我將從教材分析，學(xué)情分析，教法學(xué)法，教學(xué)過程，教學(xué)反思五個(gè)方面來說這節(jié)課。一、教材分析1、教材內(nèi)容：《數(shù)控車削編程與操作訓(xùn)練》是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的核心課程，數(shù)控編程是學(xué)習(xí)本門課程的重要內(nèi)容。前面學(xué)習(xí)的G00、G01指令，以及本節(jié)

2、課將要學(xué)習(xí)G02、G03圓弧插補(bǔ)指令，都屬于最基本的指令，是數(shù)控編程的基礎(chǔ)也是重點(diǎn)。能夠熟練應(yīng)用，將為后期學(xué)習(xí)復(fù)合循環(huán)指令以及綜合編程奠定基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)并熟練掌握G02、G03圓弧插補(bǔ)指令是十分重要的。2、教學(xué)目標(biāo)結(jié)合本課內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，依據(jù)新課標(biāo)中“知、過、情”三個(gè)維度，我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定如下：1）專業(yè)知識(shí)目標(biāo)掌握G02、G03圓弧插補(bǔ)指令的編程格式及各項(xiàng)參數(shù)的含義；能正確判斷圓弧的順逆。2）方法能力目標(biāo)能運(yùn)用G02、G0

3、3編寫出正確的程序，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。3）學(xué)生情感目標(biāo)通過引導(dǎo)學(xué)生參與解決問題的過程，使學(xué)生體驗(yàn)成功的感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生自信心。3、教學(xué)重難點(diǎn)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，我將本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)確定為圓弧順、逆的判斷，圓心位置的確定（R、I、K值的確定）；教學(xué)難點(diǎn)確定為圓弧順逆的判斷。4、教學(xué)手段根據(jù)我校的設(shè)備情況，為達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，有效的突破教學(xué)重難點(diǎn)，我選擇使用多媒體演示以及數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室授課。二、學(xué)情分析四、

4、教學(xué)過程整個(gè)教學(xué)過程分為6個(gè)環(huán)節(jié)，共90分鐘，兩節(jié)課的內(nèi)容。1、復(fù)習(xí)提問（5分鐘）提問所學(xué)的G00、G01指令的相關(guān)內(nèi)容，這樣即了解了學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的掌握情況，又讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到不同指令具有不同的功能和格式。2、導(dǎo)入新課（采用啟發(fā)提問，5分鐘）向?qū)W生展示帶有圓弧面的工件，引導(dǎo)學(xué)生思考在普通車床上是如何加工的。從普通車床上加工圓弧零件的難提出數(shù)控車床上加工的易，制造懸念，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。接著，提出問題：

5、⑴上圖由哪些輪廓組成？⑵我們已經(jīng)學(xué)習(xí)的指令能完成輪廓哪一部分的加工？⑶最后我則提問圓弧部分該如何的加工呢？同學(xué)們，我們這節(jié)課就是要學(xué)習(xí)如何加工圓弧部分，上面的這個(gè)零件圖就是你們的課堂練習(xí)作業(yè)，你們有信心完成嗎？現(xiàn)在，就讓我們一起進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)吧！3、講授新課（40分鐘）講授新課分為四大步驟：第一步：G02G03定義及功能講解這一部分內(nèi)容是讓學(xué)生明白G02是順時(shí)針圓弧插補(bǔ)指令，G03是逆時(shí)針圓弧插補(bǔ)指令，功能是命令刀具從當(dāng)前位置按給定的進(jìn)

6、給速度F作圓弧切削運(yùn)動(dòng)到指定圓弧終點(diǎn)。第二步：格式及參數(shù)含義這一部分是本節(jié)課的重點(diǎn)，利用多媒體課件，形象的展示數(shù)控車床圓弧插補(bǔ)指令的格式及各項(xiàng)內(nèi)容的含義，其中X、Z、U、W坐標(biāo)值和F功能，之前在講解G01指令時(shí)已學(xué)過，在格式一中，重點(diǎn)利用多媒體圖形講解R值的正負(fù)取值，在格式二中，重點(diǎn)講解I、K值的含義及取值方法。講解完過后，采用一道課堂填空練習(xí)題，讓學(xué)生邊學(xué)邊練，達(dá)到掌握和運(yùn)用新知識(shí)的目的。第三步：圓弧順逆的判斷這一部分既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)