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1、職業(yè)教育如何面對(duì)金融風(fēng)暴影響職業(yè)教育如何面對(duì)金融風(fēng)暴影響作者:周伶霞整理轉(zhuǎn)貼自:陜西日?qǐng)?bào)時(shí)間:2008111917:00:24隨著金融風(fēng)暴的蔓延和對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響,目前,金融危機(jī)對(duì)我國(guó)中小企業(yè)總體有一定影響,其中中小企業(yè)數(shù)量較多的長(zhǎng)江三角洲和珠江三角洲地區(qū)相對(duì)比較明顯。國(guó)家發(fā)改委中小企業(yè)司統(tǒng)計(jì)表明,2008年上半年全國(guó)有6.7萬(wàn)家規(guī)模以上的中小企業(yè)倒閉。和經(jīng)濟(jì)關(guān)系狀況聯(lián)系最為密切的就業(yè)問(wèn)題也越發(fā)突出,而作為“就業(yè)教育”的職業(yè)教育感受到這
2、樣的壓力了嗎?新危機(jī)下的新壓力新危機(jī)下的新壓力“目前明顯的就業(yè)壓力還沒(méi)有感到,但這并不意味著今后一兩年就沒(méi)有壓力,做好預(yù)判十分重要?!毕剃?yáng)市教育局主管職業(yè)教育的副局長(zhǎng)譚尊相對(duì)就業(yè)形勢(shì)持冷靜樂(lè)觀的態(tài)度。他告訴記者,咸陽(yáng)職業(yè)教育在就業(yè)上多年來(lái)主要采取兩個(gè)辦法,一是和全國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)建立密切聯(lián)系,二是訂單培養(yǎng),簡(jiǎn)單說(shuō)就是“走進(jìn)百?gòu)?qiáng)企業(yè)找訂單”。實(shí)力強(qiáng)的企業(yè),抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力強(qiáng);訂單教育基本可以保證把招進(jìn)來(lái)的學(xué)生提前安排就業(yè)。前段時(shí)間,咸陽(yáng)一些職業(yè)學(xué)
3、校的校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)到南方訂單企業(yè)做了調(diào)研,不少企業(yè)無(wú)論從規(guī)模還是人員上仍然在擴(kuò)充。陜西省機(jī)電工程學(xué)校的薛萬(wàn)斌校長(zhǎng)并不認(rèn)為企業(yè)倒閉是全球金融危機(jī)導(dǎo)致的唯一結(jié)果?!皬囊欢ㄒ饬x上來(lái)說(shuō),企業(yè)出現(xiàn)的困難正是國(guó)家經(jīng)濟(jì)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的必由之路。金融危機(jī)對(duì)職業(yè)學(xué)校就業(yè)造成沖擊是必然的,但企業(yè)的眼光聚焦在市場(chǎng)上,研究市場(chǎng),把握市場(chǎng)規(guī)律,尤其面對(duì)世界金融風(fēng)暴帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)危機(jī),企業(yè)倒閉、裁員帶來(lái)的就業(yè)需求變化進(jìn)行分析。無(wú)論從咸陽(yáng)還是全省角度看職業(yè)學(xué)校近幾年來(lái)就業(yè)
4、率都比較高,但這是在經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)時(shí)期,大量需要技能型人才的時(shí)候?!懊鎸?duì)新危機(jī),要有新思路?,F(xiàn)在金融風(fēng)暴給就業(yè)發(fā)出預(yù)警,我們必須積極應(yīng)對(duì)。首先要加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)信息的了解過(guò)去我們很多的專(zhuān)業(yè)瞄準(zhǔn)制造業(yè),現(xiàn)在可能就要調(diào)整我們的專(zhuān)業(yè)。第二,要培養(yǎng)我們的學(xué)生具有更強(qiáng)的就業(yè)能力。就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越強(qiáng),職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生必須有比較強(qiáng)的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,這是我們本身要做的。第三從教育部門(mén)來(lái)講,要把中等職業(yè)學(xué)校的就業(yè),像高校畢業(yè)生一樣,給予更多的關(guān)注和支持。
5、要從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏觀角度來(lái)研究畢業(yè)生的規(guī)模和就業(yè)相關(guān)的情況,更好的規(guī)劃我們的發(fā)展規(guī)模,讓社會(huì)能夠接受?!弊T尊相副局長(zhǎng)說(shuō)。陜西省職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè),很大比例是在省外發(fā)達(dá)地區(qū),而這次金融危機(jī)首先對(duì)這些地區(qū)的企業(yè)產(chǎn)生了沖擊?!斑@是一個(gè)警鐘,”薛校長(zhǎng)說(shuō),“職業(yè)教育現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真的考慮為當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的問(wèn)題了,不能總把就業(yè)眼光放在發(fā)達(dá)地區(qū)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù),為三農(nóng)服務(wù),也更能提高當(dāng)?shù)卣畬?duì)職業(yè)教育的重視力度。”職業(yè)教育的前景依然光明
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