2018年秋季八年級上冊生物總復(fù)習(xí)

1、120182018年秋季八年級上冊生物總復(fù)習(xí)年秋季八年級上冊生物總復(fù)習(xí)一、一、無脊椎動物主要類群的特征比較無脊椎動物主要類群的特征比較形態(tài)結(jié)構(gòu)呼吸取食運(yùn)動代表生物腔腸動物輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門無專門呼吸器官通過刺細(xì)胞捕食獵物通過固著在水草等物體上，很少運(yùn)動水母、水螅、?？?、海蜇、珊瑚蟲扁形動物兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門無專門呼吸器官，體內(nèi)寄生種類無氧呼吸渦蟲咽可伸出體外進(jìn)行取食，寄生種類吸食寄主的營養(yǎng)渦蟲常藏身于石塊下面

2、，不大運(yùn)動蝸蟲、血吸蟲、絳蟲、華支睪吸蟲線形動物身體細(xì)長，圓柱形；體表有角質(zhì)層，有口有肛門無專門呼吸器官，體內(nèi)寄生種類進(jìn)行無氧呼吸寄生種類吸食寄主的營養(yǎng)只能靠身體彎曲和伸展緩慢地蠕動蛔蟲、線蟲、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲環(huán)節(jié)動物身體圓筒形，由許多彼此相似體節(jié)組成無專門呼吸器官，通過體表進(jìn)行呼吸蚯蚓以土壤中的有機(jī)物為食靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動蚯蚓、沙蠶、蛭（螞蝗）軟體動物身體柔軟，體表有外套膜，大多有貝殼水生種類用鰓呼吸，陸生種類用肺呼吸雙殼類通過入水

3、管和出水管獲取水中的食物顆粒大多通過足運(yùn)動蝸牛、烏賊、河蚌、釘螺、扇貝、文蛤、鮑魚、章魚、魷魚、墨魚節(jié)肢動物體表有堅韌外骨骼；身體和附肢都分節(jié)水生用鰓呼吸，昆蟲用氣管呼吸通過口器取食昆蟲大多能跳躍，也能飛行蝦、蟹、蜈蚣、蜘蛛、蝗蟲、蚊、蝴蝶、蠶、蜜蜂、蟋蟀二、二、脊椎動物主要類群的特征比較脊椎動物主要類群的特征比較37.呼吸：沒有專門的呼吸器官（通過體表呼吸）→具有專門的呼吸器官（如鰓、肺、氣管等）第二章第二章動物的行為和運(yùn)動動物的行為

4、和運(yùn)動1、先天性行為和學(xué)習(xí)行為（1）先天性行為：凡是動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)所決定的行為，就是動物的先天性行為。如幼袋鼠爬向母袋鼠的育兒袋、小鳥喂魚，蜜蜂采蜜，蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鳥類遷徙等（2）學(xué)習(xí)行為：動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為活動。如：蚯蚓走“T”字迷宮；大山雀偷飲牛奶；成年黑猩猩取香蕉等。2、社群行為及實(shí)例（1）群體的組織：群體內(nèi)的成員有的不同職能。如：白蟻、蜜蜂的群體、狒狒等（2）通訊：一個群體中的動物