版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、《橫的寫法橫的寫法》教案設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)庫爾勒市第一小學(xué)孫玉娟教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握橫的寫法。要學(xué)好書法必須從基本筆畫開始。2、運(yùn)用讀帖方法小組合作學(xué)習(xí)“三”“二”字。培養(yǎng)學(xué)生合作性學(xué)習(xí)。3、學(xué)習(xí)了解評(píng)字的方法,并將評(píng)字方法運(yùn)用的本節(jié)課的評(píng)字中去。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):要達(dá)到教學(xué)目標(biāo),我認(rèn)為這節(jié)課要抓住的重點(diǎn)是:使學(xué)生在運(yùn)筆中如何掌握提按。在寫法上,注意了提按,書寫出來的筆道、筆畫線條便有粗細(xì),行筆用力便有輕重,運(yùn)筆速
2、度便有快慢的區(qū)分”。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入欣賞書法作品1、同學(xué)們,我們來欣賞書法家的作品。師:讓我們一起來讀一讀長(zhǎng)橫的運(yùn)筆方法。(生齊讀)師:請(qǐng)同學(xué)們拿起毛筆邊讀邊書空一下運(yùn)筆過程。2、范寫。師:老師來寫一寫長(zhǎng)橫,同學(xué)們仔細(xì)看,老師是怎么運(yùn)筆的?(師邊寫邊介紹)師:老師再寫一個(gè),請(qǐng)同學(xué)們拿毛筆跟老師書空一個(gè)??蠢蠋煂懙模惆l(fā)現(xiàn)了什么?(3個(gè)學(xué)生回答)師:同學(xué)們,仔細(xì)觀察老師寫的長(zhǎng)橫都有哪些特點(diǎn)呢?(3個(gè)學(xué)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 硬筆書法教案-橫的寫法
- 硬筆書法教案-橫的寫法
- 書法課教案--懸針豎的寫法
- 朱玉娟公開課鋒與天氣教案
- 三年級(jí)毛筆書法撇的寫法教案
- 孫亞娟工作總結(jié)
- 孫國玉-作文深刻
- 硬筆書法筆畫的28種寫法
- 《書法概述及漢字快寫法》教程
- 孫娟評(píng)李泇墨的認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)
- 《玉篇》研究-以孫強(qiáng)《玉篇》為中心.pdf
- 學(xué)位論文研究課題 孫麗娟 20131030
- 孫玉利平歐大榛子
- 普外胃癌患者護(hù)理查房孫娟
- 生長(zhǎng)發(fā)育、生理病理孫香娟
- 吳玉如書法藝術(shù)研究
- 孫玉利大榛子苗繁育技術(shù)
- 明朝的“龍子鳳孫”和“天枝玉葉”
- 書法教學(xué)設(shè)計(jì)多橫有長(zhǎng)短
- 《書法》教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論