《我愛(ài)我的校園》詩(shī)朗誦

1、我愛(ài)我的校園（詩(shī)朗誦）我愛(ài)我的校園（詩(shī)朗誦）男：男：藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。女：女：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。男：男：我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；女：女：我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；合：合：我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。男：男：當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟

2、唱詩(shī)詞美文。女：女：在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。合：合：求真、求善、求美，求德、求知、求健，成為我們工貿(mào)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。男領(lǐng)：男領(lǐng)：我愛(ài)校園的美麗。男：男：我愛(ài)那書(shū)聲瑯瑯的教室，愛(ài)那廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這

3、個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。女領(lǐng)：女領(lǐng)：我愛(ài)校園的和諧。女：女：和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。男領(lǐng)：男領(lǐng)：我愛(ài)校園里敬愛(ài)的老師們。男：男：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！笔抢蠋熃o了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給