會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案,會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)訓(xùn)基地申報(bào)方案

1、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)訓(xùn)基地申報(bào)方案會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)訓(xùn)基地申報(bào)方案一、會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)訓(xùn)室基地建設(shè)的必要性一、會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)訓(xùn)室基地建設(shè)的必要性1、是適應(yīng)中高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的需要、是適應(yīng)中高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的需要中高等職業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)能夠從事成熟技術(shù)應(yīng)用和運(yùn)作、實(shí)踐能力強(qiáng)、崗位工作適應(yīng)性強(qiáng)的面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線的綜合性高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。從中我們可以看出，中高職教育的一個(gè)突出特點(diǎn)就

2、是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐訓(xùn)練，而高職會(huì)計(jì)電算化專業(yè)人才的培養(yǎng)始終離不開實(shí)踐訓(xùn)練基地的建設(shè)。因此，建設(shè)高質(zhì)量的會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)基地是十分必要的。2、是適應(yīng)會(huì)計(jì)電算化行業(yè)本身發(fā)展的要求、是適應(yīng)會(huì)計(jì)電算化行業(yè)本身發(fā)展的要求會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)訓(xùn)室基地的建設(shè)符合會(huì)計(jì)行業(yè)本身的要求。會(huì)計(jì)行業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)必須培養(yǎng)理論夠用、實(shí)踐能力強(qiáng)、畢業(yè)后在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)崗位需求的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。這要求會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生必須在學(xué)校期間就能得到相應(yīng)實(shí)踐訓(xùn)練。會(huì)計(jì)綜

3、合實(shí)訓(xùn)基地完備與否會(huì)直接關(guān)系到中高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)是否能實(shí)現(xiàn)，會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)基地需要滿足適應(yīng)中高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和健康發(fā)展的要求。加強(qiáng)會(huì)計(jì)綜合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，可以幫助會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生更好、更快地獲得會(huì)計(jì)技能。二、會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)訓(xùn)室基地的預(yù)期效益二、會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)訓(xùn)室基地的預(yù)期效益1、人才培養(yǎng)效益、人才培養(yǎng)效益會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)訓(xùn)基地建成后，可以大幅度提高學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能水平。使學(xué)生成為具有更高文化程度，具有會(huì)計(jì)專

4、業(yè)崗位必須且夠用的專業(yè)理論知識(shí)，又具有崗位操作和基層管理的能力和意識(shí)，德、智、體、美全面發(fā)展的中高級(jí)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。2、經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)濟(jì)效益會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)基地還承擔(dān)著為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的功能。基地建成后，周邊地區(qū)的企業(yè)等單位可以利用此基地進(jìn)行會(huì)計(jì)從業(yè)人員繼續(xù)教育、員工培訓(xùn)、員工考核等活動(dòng)，從而為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步繁榮與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。3、社會(huì)效益、社會(huì)效益會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)訓(xùn)基地的建成，可以促進(jìn)周邊地區(qū)會(huì)計(jì)從業(yè)人員素質(zhì)的提高，進(jìn)一步提高其業(yè)務(wù)

5、水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而產(chǎn)生良好的社會(huì)效益。三、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室基地建設(shè)需要滿足的基本功能三、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室基地建設(shè)需要滿足的基本功能1、提供知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的場(chǎng)所、提供知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的場(chǎng)所知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，在工作中人所具備的知識(shí)與能力是相輔相成的，二者缺一不可。然而能力與知識(shí)二者并不等同，需要有一個(gè)知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的過(guò)程。會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)基地為理論與實(shí)踐的結(jié)合提供了訓(xùn)練的場(chǎng)所，使學(xué)生從“有所知”走向“有所為”。2、拓寬與豐富學(xué)生專業(yè)知識(shí)面、拓

6、寬與豐富學(xué)生專業(yè)知識(shí)面6教師計(jì)算器12位個(gè)17教師常用工具（配文具盒）清單（各一）：裁紙刀、橡皮擦、回形針、大頭針、鉛筆、膠水、紅筆、記賬筆、海綿缸、美術(shù)剪刀、訂書機(jī)、雙色印臺(tái)、多功能筆筒套18財(cái)務(wù)實(shí)訓(xùn)印章系列用途：用于配套財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)相關(guān)設(shè)備，在進(jìn)財(cái)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的時(shí)候進(jìn)行全真模擬使用。包含：國(guó)家統(tǒng)一新企業(yè)科目章（財(cái)政部規(guī)定：于2007年1月1日施行的156種科目）、單據(jù)專用章（1套10枚內(nèi)容）、常規(guī)賬冊(cè)用著（一套10枚內(nèi)容）、會(huì)計(jì)模

7、擬實(shí)訓(xùn)常用印章套裝（包含印章盒，內(nèi)置6枚印章：?jiǎn)挝还?、發(fā)票專用章、單位財(cái)務(wù)章、法人章、出納章，會(huì)計(jì)章）、日期章、支票日期章各1。套19切紙刀A4手動(dòng)把210電動(dòng)裝訂機(jī)云廣168臺(tái)211點(diǎn)鈔機(jī)（第三代）JBYDFJKJ03F(C)臺(tái)112捆鈔機(jī)型號(hào)：K100捆鈔范圍：人民幣及各國(guó)紙幣均適用電源：AC100V240V4763Hz噪聲：≤70Db外形尺寸：長(zhǎng)24寬17高19cm扎鈔速度：≤1.5秒道紙帶寬度：20mm功率：待機(jī)≤10W，最大