女大學生飛踹4歲女童 作文

1、“大學生飛踹女童事件大學生飛踹女童事件”作文作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800800字的文章。字的文章。近日，大連市的一家餐廳里，發(fā)生了引發(fā)大眾熱議的近日，大連市的一家餐廳里，發(fā)生了引發(fā)大眾熱議的“大學生飛大學生飛踹女童事件踹女童事件”，監(jiān)控視頻揭露了整件事情發(fā)生的全過程：一個，監(jiān)控視頻揭露了整件事情發(fā)生的全過程：一個4歲女童在飯館內大喊大叫，惹怒了鄰桌就餐的年輕女大學生，女大學女童在飯館

2、內大喊大叫，惹怒了鄰桌就餐的年輕女大學生，女大學生不顧朋友勸阻上前去踹了女童身邊的椅子一腳，女童母親立即與生不顧朋友勸阻上前去踹了女童身邊的椅子一腳，女童母親立即與女大學生扭打到一起，場面一度失去了控制。女大學生扭打到一起，場面一度失去了控制。盡管當事人事后不再互相追究，此事仍引起網(wǎng)友們的熱議，輿盡管當事人事后不再互相追究，此事仍引起網(wǎng)友們的熱議，輿論一時沸沸揚揚。有人認為不該對熊孩子下手，痛罵女大學生粗鄙論一時沸沸揚揚。有人認為不該對

3、熊孩子下手，痛罵女大學生粗鄙暴力，認為她欠揍；有人認為女大學生不應該客氣，暴力，認為她欠揍；有人認為女大學生不應該客氣，“熊孩子熊孩子”之所以大行其道，絕大部分原因就是中國的父母缺乏對孩子的管教，所以大行其道，絕大部分原因就是中國的父母缺乏對孩子的管教，真正該反思的是那些父母，社會沒有義務替你教育孩子；有人認為真正該反思的是那些父母，社會沒有義務替你教育孩子；有人認為雙方應各打五十大板。雙方應各打五十大板。對此事你怎么看？請結合材料內容

4、及含意作文，表明你的態(tài)度，闡對此事你怎么看？請結合材料內容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不可套作，不得抄襲；文中不得出現(xiàn)考生的真實信息。不可套作，不得抄襲；文中不得出現(xiàn)考生的真實信息?！芭髮W生飛踹女大學生飛踹4歲女童歲女童”不應是道選擇題不應是道選擇題“女大學生飛踹女大學生飛踹4歲女童歲女童”，不應

5、是道選擇題。，不應是道選擇題。一個一個4歲的熊孩子，還無民事行為能力，不管有多么充分的理歲的熊孩子，還無民事行為能力，不管有多么充分的理簡評：本文觀點鮮明，條分縷析，選材精當且有說服力。簡評：本文觀點鮮明，條分縷析，選材精當且有說服力。認證觀點時對家長和女大學生的行為沒有一味批判，而是采用認證觀點時對家長和女大學生的行為沒有一味批判，而是采用換位思考的方式，溫和說理，讓人易于接受。換位思考的方式，溫和說理，讓人易于接受。在就事論事的同時

6、，聯(lián)系類似事件，呼吁人們遠離暴力，恰在就事論事的同時，聯(lián)系類似事件，呼吁人們遠離暴力，恰到好處地支撐起中心論點，豐富了文章內容。好處地支撐起中心論點，豐富了文章內容。有一種泄憤缺乏理性有一種泄憤缺乏理性女大學生飛踹女童，議論全片嘩然。我以為，女大學生作為事女大學生飛踹女童，議論全片嘩然。我以為，女大學生作為事件的直接挑起者，其缺乏理性的行為應當受到指責（簡明扼要引入件的直接挑起者，其缺乏理性的行為應當受到指責（簡明扼要引入材料）材料）。

7、女大學生的舉動，是缺乏理性的魯萊行為，不僅損害了自己的女大學生的舉動，是缺乏理性的魯萊行為，不僅損害了自己的形象，而且擾亂了正常的社會秩序。形象，而且擾亂了正常的社會秩序。從女大學生自身看，是不自重的表現(xiàn)。歌德曾經說過：從女大學生自身看，是不自重的表現(xiàn)。歌德曾經說過：“世界世界上最值得讓人敬畏的就是我們頭頂?shù)男强蘸蛢刃牡臏蕜t。上最值得讓人敬畏的就是我們頭頂?shù)男强蘸蛢刃牡臏蕜t?！眻允匦撵`堅守心靈底線，遇事冷靜克制，懂得隱忍，可能和諧人際關

8、系，這也是對自底線，遇事冷靜克制，懂得隱忍，可能和諧人際關系，這也是對自己的尊重和對底線的堅守。面對孩童吵鬧，理應冷靜克制，注意自己的尊重和對底線的堅守。面對孩童吵鬧，理應冷靜克制，注意自己的行為，保持自身形象。己的行為，保持自身形象。（從個人角度，分析女大學生行為的實質）（從個人角度，分析女大學生行為的實質）從此事的社會影響看，從此事的社會影響看，“飛踹女童飛踹女童”擾亂了社會秩序，是對傳統(tǒng)擾亂了社會秩序，是對傳統(tǒng)“尊老愛幼尊老愛幼”