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文檔簡介
1、學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)科教師輔導(dǎo)講義年級:級:小六小六課時數(shù):數(shù):3輔導(dǎo)科目:英語輔導(dǎo)科目:英語授課授課類型類型TUnit2同步知識C一般過去時T能力提升授課日授課日期時段期時段教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一、同步知識梳理一、同步知識梳理知識點識點1:詞匯:詞匯1.sunny(形容詞)晴朗的由名詞sun變形而來,表示天氣的形容詞;eg:What’stheweatherliketodayIt’ssunny.2.show(名詞)展覽;(動詞)展示egani
2、nterestinganimalshow一場有趣的動物秀showmeyourstamps展示給我看你的郵票=showyourstampstome3.weather(名詞)天氣是不可數(shù)名詞,對天氣提問的句型:What’stheweatherlike或Howistheweather回答用:It’s表示天氣的形容詞(windycloudyrainysunnysnowy)如果用對應(yīng)的動詞rainwind,要用Itrainswinds4.beco
3、me(動詞)變得是系動詞的一種,后面需要接形容詞比較級Theboyisbecomingstrongerstronger.表示變化的系動詞還有turn,grow等5.windy(形容詞)有風(fēng)的由名詞wind變形而來,常用于系動詞之后構(gòu)成系表結(jié)構(gòu):It’swindytoday.Wecangotoflyakitebecauseit’swindy.6cloudy(形容詞)多云的由名詞cloud變形而來3.holdontohold的過去式為hel
4、d抓緊Wemustholdontothelinethekitewillflyaway.4flyaway飛走fly的過去式為flewFinally,thebirdflewaway.二、同步題型分析一詞匯練習(xí)。一詞匯練習(xí)。1晴朗的________2.多云的_________3.有風(fēng)的_________4.多雨的_____5.變?yōu)椋兂蒧_________6.下雨_______7.云________8.帶來_________9.丟失_____
5、___10.找到,發(fā)現(xiàn)_________11.展覽,展示_________12.有趣的_________13.天氣___________14.飲料_________15.遇見_________16.潮濕的________17.蜂蜜_________二短語翻譯。二短語翻譯。1.在上午______________2.在空中______________3.爬上_____________4.飛走_(dá)______________5.打籃球_____
6、________6.抓緊_______________7.放風(fēng)箏_____________8.一些飲料____________9.干得好_____________10.在小山附近_______________11.騎自行車___________12.一些面包_______13.在面包上____________14.一些蜜蜂___________15.去公園__________16.在操場_____________17.今天上午_____
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