高考語(yǔ)文答題技巧滿分答題技巧總結(jié)

1、版權(quán)所有：中華資源庫(kù)高考高考語(yǔ)文滿分答分答題技巧技巧總結(jié)總結(jié)審清每一道題的題文表述；標(biāo)清每一題答題的關(guān)鍵所在；寫清每一處關(guān)鍵的審清每一道題的題文表述；標(biāo)清每一題答題的關(guān)鍵所在；寫清每一處關(guān)鍵的答案要點(diǎn)。答案要點(diǎn)。第一版塊：古詩(shī)文閱讀與鑒賞（第一版塊：古詩(shī)文閱讀與鑒賞（7題3333分）分）1名句名篇默寫題與文學(xué)常識(shí)題名句名篇默寫題與文學(xué)常識(shí)題知識(shí)范圍：知識(shí)范圍：課標(biāo)建議的60個(gè)背誦篇目；文學(xué)常識(shí)以中國(guó)古代作家為主及60個(gè)背誦篇目名稱、作家

2、及朝代。默寫時(shí)要注意：（1）今年高考是四選三選默，選擇最有把握的幾句來(lái)填寫，千萬(wàn)不要多默。（2）字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄書法。（建議拿到試卷就先填寫默寫內(nèi)容）（3）要求“一字不差”。如默寫內(nèi)容印象不深，可先記得幾個(gè)字默幾個(gè)字，后面想起來(lái)了再默。2詩(shī)歌鑒賞題詩(shī)歌鑒賞題考綱陳述：(1)鑒賞文學(xué)作品的形象形象、語(yǔ)言語(yǔ)言和表達(dá)技巧表達(dá)技巧（2)評(píng)價(jià)文章的思想思想內(nèi)容內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度觀點(diǎn)態(tài)度【第一步第一步】準(zhǔn)確解讀文本準(zhǔn)確解讀文

3、本：在了解“詩(shī)家語(yǔ)”多省略、多倒裝特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓關(guān)鍵點(diǎn)：（1）上看上看：看詩(shī)歌題目，圈出題眼（某一詞語(yǔ)），認(rèn)真研究古詩(shī)的題目，有的題目實(shí)際上就概括了詩(shī)的主要內(nèi)容，或者給你理解該詩(shī)提供了感情基調(diào)。再看作者，回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。注意時(shí)代對(duì)作家的影響（如南宋的愛國(guó)思想）；（2）下看：下看：看注解提示，了解詩(shī)歌的背景，尋找詩(shī)歌內(nèi)容和情感的線索。版權(quán)所有：中華資源庫(kù)⒉情愛類：情愛類：蓮（音同“憐”表達(dá)愛情），紅豆（男女愛情或友誼），紅

4、葉（傳情之物）。⒊人格類人格類：菊花（清高），梅花（不怕摧殘敢為人先或保持冰清玉潔）松（傲霜斗雪堅(jiān)守節(jié)操），⒋悲情類：悲情類：梧桐（象征悲涼），烏鴉（衰敗荒涼），杜鵑鳥或子規(guī)（象征凄涼哀傷或思家思?xì)w），碧血（蒙冤枉而死或忠心不泯滅），猿（悲傷）。⒌其它類其它類：昆山玉（人才），折桂（科舉及第），采薇（隱居生活），南冠（囚犯），柳營(yíng)（軍營(yíng)）。東籬（高雅，潔身自好）■第二種類型第二種類型：分析意境類（意境＝意象＋情感）：分析意境類（意境＝意

5、象＋情感）常式問(wèn)：這首詩(shī)歌營(yíng)造了一個(gè)怎樣的意境氛圍？常式問(wèn)：這首詩(shī)歌營(yíng)造了一個(gè)怎樣的意境氛圍？變式問(wèn)：這首詩(shī)歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想變式問(wèn)：這首詩(shī)歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想？這首詩(shī)歌描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？這首詩(shī)歌描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？A.A.意境（氛圍）特點(diǎn)術(shù)語(yǔ)有：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼，恬靜安謐，雄奇優(yōu)美生機(jī)勃勃，富麗堂皇，肅

6、殺荒寒瑰麗雄壯，虛幻飄渺凄寒蕭條繁華熱鬧等。B.B.思想感情術(shù)語(yǔ)：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等?！龅谌N類型第三種類型：分析主旨型（含情感及寄寓義）：分析主旨型（含情感及寄寓義）詩(shī)歌就題材（內(nèi)容）的不同，可分以下10類，據(jù)此可了解詩(shī)歌主旨：⑴詠史懷古詩(shī)詠史懷古詩(shī):憑吊古跡古人來(lái)借古諷今；或感慨昔盛今衰，今不如昔；或渴望像古人一樣建功立業(yè)。（寫古跡古人，多用典故）⑵托物言志詩(shī)