六年級(jí)總預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)作文寫作寫作(小學(xué)常見作文寫作寫作類型普通有效寫作方法匯總)

1、#小學(xué)語文畢業(yè)班復(fù)習(xí)輔導(dǎo)——作文月日姓名作文是字、詞、句、段等語文知識(shí)的綜合運(yùn)用。在小學(xué)階段要求會(huì)寫簡(jiǎn)短的記敘文。做到思想健康，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯(cuò)別字。正確使用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。會(huì)寫常用的應(yīng)用文：留言條、請(qǐng)假條、板報(bào)稿、日記、書信、通知及簡(jiǎn)單的讀書筆記和會(huì)議記錄等。要寫好一篇作文必須解決好以下幾個(gè)方面。一、審清題意。一、審清題意。即要看懂題目的意思和要求第一，必須弄清題目要寫的對(duì)象。第一，必須弄清題目要寫的

2、對(duì)象。如：《我這個(gè)小孩》和《鄰居家的小孩》，雖然都是寫小孩，但前者是寫自己，后者卻是寫別人。又如在狀物的文章《我最喜歡的》一題，仔細(xì)研究，它要求我們寫最喜歡的東西或有趣的動(dòng)物等。如果按《我最喜歡的人媽媽》來寫這就弄錯(cuò)了寫作的對(duì)象。第二，必須弄清題目要寫的范圍。第二，必須弄清題目要寫的范圍。有的題目從時(shí)間方面規(guī)定了范圍，如《夏天的晚上》、《課間》。有的從地點(diǎn)方面規(guī)定了范圍，如《操場(chǎng)一角》、《在公共汽車上》。有的從內(nèi)容方面規(guī)定了范圍，如《學(xué)

3、洗衣》、《植樹》。也有的從幾個(gè)方面規(guī)定了范圍，如《放學(xué)路上學(xué)雷鋒》，就是從時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容幾方面規(guī)定了寫作的范圍。第三，必須弄清題目要寫的重點(diǎn)。第三，必須弄清題目要寫的重點(diǎn)。重點(diǎn)是指題目中表示思想意義或思想感情的關(guān)鍵詞。如，《二十年巨變》重點(diǎn)應(yīng)放在“巨變”上，寫出改革開放二十年來，我國(guó)（或家鄉(xiāng)）所發(fā)生的巨大的變化，以贊頌改革開放政策的輝煌成果?！揪氁痪殹?、分析下列作文題，按照要求把題目分類（在橫線標(biāo)出題號(hào)）⑴早晨⑵好姑姑⑶友誼⑷比賽⑸

4、上學(xué)路上⑹放學(xué)以后⑺我的妹妹⑻我和妹妹#芳芳的十個(gè)事例帶病堅(jiān)持到校上課春天，與爸爸媽媽在院子里壘花壇、種花草幫助軍屬王大爺搞衛(wèi)生熱心幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課下雨了總是撐著傘接送小同學(xué)作業(yè)認(rèn)真，常受到老師的贊揚(yáng)積極參加清掃紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街的活動(dòng)拾到錢包交給民警叔叔一篇作文，反復(fù)修改多次刻苦練習(xí)跳高３、《老師來到我家》這篇作文題，可寫的內(nèi)容很多：來的是哪位老師？是哪一次或哪幾次來？為什么來？來后說了些什么？我當(dāng)時(shí)什么樣的態(tài)度和心情？先列出寫作提綱，然后

5、寫成文，要求緊扣中心，取材新穎。三、把事寫具體三、把事寫具體記敘事情或活動(dòng)，必須將事情或活動(dòng)寫具體。要做到這一點(diǎn)，首先在動(dòng)筆時(shí)，要把材料準(zhǔn)備充足，對(duì)要寫的事情作認(rèn)真的回憶。其次，要重點(diǎn)寫好一些重要的場(chǎng)面或過程。把它寫得具體形象，整個(gè)事情就能給人深刻的印象，不要停留在一般現(xiàn)象的記敘上?！揪氁痪殹浚?、下面是《一次拔河比賽》的開頭段和結(jié)尾段。讀后，把比賽過程具體地補(bǔ)寫出來，做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。（開頭段）哨子“嘟”的一響，拔河比賽開始了。（