初一歷史上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全面

1、1初一歷史上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)初一歷史上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元第一單元中華文明的起源中華文明的起源第1課祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民1、東西方的造人傳說(shuō)西方：上帝創(chuàng)造了亞當(dāng)、夏娃；東方：女?huà)z(wa)摶(tuan)土造人。2、人與動(dòng)物的根本區(qū)別：會(huì)不會(huì)制造工具會(huì)不會(huì)制造工具。3、人是由類(lèi)人猿類(lèi)人猿進(jìn)化而來(lái)的。4、遠(yuǎn)古人類(lèi)表格：氏族：是由血緣血緣關(guān)系結(jié)合起來(lái)的?；鸬淖饔茫河没馃臼澄?、驅(qū)趕野獸燒烤食物、驅(qū)趕野獸，還用火照明、防寒。思考：山頂

2、洞人比北京人有哪些進(jìn)步。（從外貌、使用工具、生活方式分析）第2課原始的農(nóng)耕生活原始的農(nóng)耕生活第3課華夏之祖華夏之祖1、涿鹿之戰(zhàn)：據(jù)今四五千年，黃帝聯(lián)合炎帝戰(zhàn)敗善于使用銅作武器的蚩尤。2、漢族的由來(lái)：炎帝、黃帝的部落聯(lián)盟——華夏族——漢族。3、人文初祖人文初祖——黃帝（軒轅）黃帝（軒轅）時(shí)期的發(fā)明：黃帝——建造宮室、制衣裳、挖井、分明舟車(chē)嫘祖——養(yǎng)蠶繅絲原始居民據(jù)今年代地點(diǎn)使用工具原始農(nóng)耕居住房手工業(yè)河姆渡河姆渡原始居原始居民約七千年長(zhǎng)江

3、流長(zhǎng)江流域的浙域的浙江磨制石器如耒耜（leisi）水稻家禽（qin）干欄式干欄式制作陶器簡(jiǎn)單的玉器和樂(lè)器半坡原半坡原始居民始居民約五六千年黃河流黃河流域的陜的陜西西安西西安磨制石器如耒耜、石刀粟家禽：豬狗半地穴式半地穴式制作彩陶紡線、織布、制衣大汶口大汶口原始居原始居民約四五千年黃河流黃河流域的山的山東大汶東大汶口磨制石器石鐮、石鋤————————制作白陶、黑陶、黑陶名稱(chēng)據(jù)今年代發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)外貌使用工具用火水平生活方式說(shuō)明元謀元謀人約170

4、萬(wàn)年前云南元云南元謀縣——石器———————我國(guó)最早的我國(guó)最早的人類(lèi)人類(lèi)北京北京人約7020萬(wàn)年前北京西北京西南周口南周口店保留保留猿的猿的某些某些特征特征石器天然火天然火群居群居北京人遺址北京人遺址是世界上出是世界上出土古人類(lèi)遺土古人類(lèi)遺骨和遺跡最骨和遺跡最豐富的遺址豐富的遺址山頂山頂洞人約3萬(wàn)年前北京周北京周口店龍口店龍骨山骨山頂和現(xiàn)和現(xiàn)代人代人基本基本相同相同磨制石磨制石器（磨器（磨光和鉆光和鉆孔技術(shù)）孔技術(shù)）人工取人工取火氏族氏

5、族——————3（1）齊桓公是春秋時(shí)期的第一位霸主，請(qǐng)問(wèn)他任用了誰(shuí)進(jìn)行改革？（2分）（2）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，使秦國(guó)成為七國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)國(guó)家的改革是什么（2分）這次改革有什么作用？（4分）（3）順應(yīng)民族大融合的趨勢(shì)，北魏孝文帝進(jìn)行了有效的改革，他的改革措施主要有哪些（7分）答案：（1）管仲。（2分）（2）商鞅變法；（2分）秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家，為秦滅六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。（3）①遷都洛陽(yáng)；（2分）②漢化措

6、施：改穿漢服；說(shuō)漢語(yǔ)；采用漢姓；與漢人通婚；采用漢族的官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)等。（5分）請(qǐng)你先仔細(xì)觀察下面的春秋形勢(shì)圖和戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖，然后回答：（1）從春秋到戰(zhàn)國(guó)，發(fā)生了哪些變化？（4分）（2）從這些變化中可以總結(jié)出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史發(fā)展的哪些特點(diǎn)？（4分）（1）變化：①諸侯國(guó)的數(shù)目減少②晉國(guó)被韓趙魏取代③少數(shù)民族的數(shù)量也在減少④北方各國(guó)紛紛修長(zhǎng)城抵御少數(shù)民族進(jìn)攻⑤匈奴成為威脅中原地區(qū)的主要少數(shù)民族⑥為了防御其他國(guó)家

7、進(jìn)攻，內(nèi)地許多國(guó)家也修了各式長(zhǎng)城（任意4點(diǎn)既可得4分，學(xué)生只要能說(shuō)出戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖與春秋形勢(shì)圖的不同即可得分，例如，春秋時(shí)期的大國(guó)吳、楚不再存在，盡管這一點(diǎn)不符合史實(shí)，但卻是從圖中得出的結(jié)論，也可給一分，但評(píng)講是要給學(xué)生講明白，本題主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力）（2）特點(diǎn)：①此時(shí)的中國(guó)戰(zhàn)亂不斷②民族融合的步伐加快（或者說(shuō)民族融合的過(guò)程在繼續(xù)）③統(tǒng)一的趨勢(shì)在加強(qiáng)。第7課大變革的時(shí)代大變革的時(shí)代1、農(nóng)具：春秋時(shí)期出現(xiàn)了鐵農(nóng)具，鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土