智慧樹創(chuàng)新管理易學(xué)實用的創(chuàng)業(yè)真知單元測試答案

1、創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)管理——易學(xué)實用的創(chuàng)業(yè)真知易學(xué)實用的創(chuàng)業(yè)真知（紅字有下劃線的為參考答案）（紅字有下劃線的為參考答案）第一章第一章1、從全世界創(chuàng)業(yè)者情況來看，高收入者比低收入者創(chuàng)業(yè)比例高。、從全世界創(chuàng)業(yè)者情況來看，高收入者比低收入者創(chuàng)業(yè)比例高?！締芜x題單選題】(2】(2分)A、對、對B、錯、錯2、哈佛商學(xué)院斯蒂文森教授關(guān)于創(chuàng)業(yè)的學(xué)術(shù)定義是：、哈佛商學(xué)院斯蒂文森教授關(guān)于創(chuàng)業(yè)的學(xué)術(shù)定義是：【單選題單選題】(2】(2分)A、依靠個人、團隊或一個現(xiàn)有

2、企業(yè)，來建立一個新企業(yè)、依靠個人、團隊或一個現(xiàn)有企業(yè)，來建立一個新企業(yè)B、開創(chuàng)基業(yè)、開創(chuàng)基業(yè)C、創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者不拘泥于當前資源條件的限制，追尋機會，整合資源、開發(fā)機、創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者不拘泥于當前資源條件的限制，追尋機會，整合資源、開發(fā)機會并創(chuàng)造價值的過程會并創(chuàng)造價值的過程D、開創(chuàng)事業(yè)、開創(chuàng)事業(yè)3、根據(jù)、根據(jù)“創(chuàng)業(yè)教育之父創(chuàng)業(yè)教育之父”蒂蒙斯教授的模型，以下哪項不是創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)要素？蒂蒙斯教授的模型，以下哪項不是創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)要素？【單選題單選題】(

3、2】(2分)A、機會、機會B、創(chuàng)業(yè)者以及創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)者以及創(chuàng)業(yè)團隊C、資源、資源D、夢想、夢想4、天津工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院姚飛教授關(guān)于創(chuàng)業(yè)本質(zhì)的概括是：、天津工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院姚飛教授關(guān)于創(chuàng)業(yè)本質(zhì)的概括是：【單選題單選題】(2】(2分)A、創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)新B、創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)造C、創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)：是創(chuàng)業(yè)者通過創(chuàng)新創(chuàng)造，搜尋機會，整合資源，從而實現(xiàn)價值、創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)：是創(chuàng)業(yè)者通過創(chuàng)新創(chuàng)造，搜尋機會，整合資源，從而實現(xiàn)價值從無到有的

4、的過程。從無到有的的過程。D、創(chuàng)業(yè)是純市場活動，與創(chuàng)新、創(chuàng)造無關(guān)。、創(chuàng)業(yè)是純市場活動，與創(chuàng)新、創(chuàng)造無關(guān)。5、天津工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院姚飛教授提出步步為贏創(chuàng)業(yè)的八個步驟，下面哪個選、天津工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院姚飛教授提出步步為贏創(chuàng)業(yè)的八個步驟，下面哪個選項不屬于八個步驟：項不屬于八個步驟：【單選題單選題】(2】(2分)A、成為創(chuàng)業(yè)者、把握創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)造有效商業(yè)模式、成為創(chuàng)業(yè)者、把握創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)造有效商業(yè)模式B、建立人脈、制定營銷計劃、建立人脈、制定

5、營銷計劃C、制定創(chuàng)業(yè)行動計劃、建立優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊、進行生存式創(chuàng)業(yè)營銷、制定創(chuàng)業(yè)行動計劃、建立優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊、進行生存式創(chuàng)業(yè)營銷A、學(xué)術(shù)式、學(xué)術(shù)式B、學(xué)徒式、學(xué)徒式C、合成式、合成式D、創(chuàng)世紀式、創(chuàng)世紀式第三章第三章1、沒有團隊的創(chuàng)業(yè)也許并不一定會失敗，但要創(chuàng)建一個沒有團隊而具有高成長、沒有團隊的創(chuàng)業(yè)也許并不一定會失敗，但要創(chuàng)建一個沒有團隊而具有高成長性的企業(yè)卻極其困難。性的企業(yè)卻極其困難?！締芜x題單選題】(2】(2分)A、對、對B、錯、

6、錯2、人脈對創(chuàng)業(yè)成功非常重要，真正的人脈是：、人脈對創(chuàng)業(yè)成功非常重要，真正的人脈是：【單選題單選題】(2】(2分)A、只要自己做到最好就可以了、只要自己做到最好就可以了B、認識的人越多越好、認識的人越多越好C、志同道合且真正愿意相互幫助的人、志同道合且真正愿意相互幫助的人D、掌握權(quán)力且有豐富資源的人、掌握權(quán)力且有豐富資源的人3、從職位上看，下面哪一項不是創(chuàng)業(yè)團隊的成員？、從職位上看，下面哪一項不是創(chuàng)業(yè)團隊的成員？【單選題單選題】(2】(

7、2分)A、創(chuàng)始人、核心員工、管理團隊成員、創(chuàng)始人、核心員工、管理團隊成員B、董事會成員、投資者、董事會成員、投資者C、相關(guān)專家、顧問、相關(guān)專家、顧問D、政府官員和新聞媒體記者、政府官員和新聞媒體記者4中西創(chuàng)業(yè)團隊的本質(zhì)差異是中西創(chuàng)業(yè)團隊的本質(zhì)差異是【單選題單選題】(2】(2分)A、團隊成員之間具有互補性、團隊成員之間具有互補性B、團隊成員之間不為利益斤斤計較、團隊成員之間不為利益斤斤計較C、中國強調(diào)等級，紀律嚴明，重視高級別越者的能力與