社區(qū)護(hù)理學(xué)試題及答案考點(diǎn)、重點(diǎn)歸納

1、社區(qū)護(hù)理學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)：社區(qū)護(hù)理學(xué)：由護(hù)理與公共衛(wèi)生學(xué)結(jié)合而成的新興學(xué)科，用以促進(jìn)和維護(hù)人群的健康，并在護(hù)理實(shí)踐過程中，為適應(yīng)社會公眾的健康要求逐步形成的一門應(yīng)用性學(xué)科。社會責(zé)任免除權(quán)：社會責(zé)任免除權(quán)：指病人在生病期間有權(quán)要求醫(yī)方出具證明，暫時停止履行正常的社會職責(zé)和義務(wù)。大衛(wèi)生觀：大衛(wèi)生觀：指在現(xiàn)代社會，各種衛(wèi)生問題的解決和主要疾病的防治，必須依靠全社會的支持和協(xié)作配合，初級衛(wèi)生保健初級衛(wèi)生保健:主要由基層衛(wèi)生人員提供居民必需

2、的保健服務(wù)。一級預(yù)防：一級預(yù)防：即病因預(yù)防。在發(fā)病前期，用增強(qiáng)健康和特殊防護(hù)措施來預(yù)防疾病的發(fā)生。社區(qū)護(hù)理：社區(qū)護(hù)理：是由護(hù)理學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)理論結(jié)合而成，用以促進(jìn)和維護(hù)人群的健康。產(chǎn)褥期產(chǎn)褥期：是指從胎盤娩出到全身各系統(tǒng)恢復(fù)或接近非妊娠狀態(tài)的一段時間，一般為6周。護(hù)理模式：護(hù)理模式：是從護(hù)理角度陳述護(hù)理內(nèi)涵的基本概念和理論框架，并圍繞護(hù)理這一核心來進(jìn)行概括陳述。護(hù)理理論：護(hù)理理論：是指通過對護(hù)理現(xiàn)象系統(tǒng)的、整體的觀察，以描述、解釋、預(yù)測

3、和控制護(hù)理現(xiàn)象。危機(jī)：危機(jī)：當(dāng)某些預(yù)期或非預(yù)期中所產(chǎn)生的逆境，使人的基本需要受到威脅，自我完整性面臨挑戰(zhàn)或內(nèi)心中的平衡遭到破壞時，而平時慣用的應(yīng)對方式無法解決目前的困境，因而導(dǎo)致情緒障礙、驚惶失措或精神失常，這種情境統(tǒng)稱為危機(jī)。社區(qū)護(hù)理程序：社區(qū)護(hù)理程序：護(hù)士通過評估社區(qū)護(hù)理對象的身心狀況和社會適應(yīng)能力，確認(rèn)現(xiàn)存的或潛在的健康問題，制定適合社區(qū)護(hù)理對象的護(hù)理計劃，采取適當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施以解決社區(qū)護(hù)理對象現(xiàn)存的或潛在的健康問題，使社區(qū)護(hù)理對象

4、恢復(fù)健康或達(dá)到最佳健康狀態(tài)的一個過程。長期目標(biāo)：長期目標(biāo)：是指需要較長時間才能達(dá)到的目標(biāo)，通常需要幾星期或幾個月，一年或更長。過程評價過程評價是指評價發(fā)生在護(hù)理活動過程之中。結(jié)果評價結(jié)果評價:是對計劃項目實(shí)施情況所達(dá)到的目標(biāo)和指標(biāo)的總評價。發(fā)病率：發(fā)病率：是指在一定的觀察期間，可能發(fā)生某病的一定人群中某病新發(fā)生的病例數(shù)?；疾÷剩夯疾÷剩耗硞€時期內(nèi)某病的病例數(shù)（包括新、老病例，但不包括死亡及痊愈者）與同期的平均人口之比率。罹病率：罹病率：

5、指暴露于危險因素的人群中在短時間內(nèi)發(fā)生新病例的頻率，是發(fā)病率的特殊類型。死亡率：死亡率：指在一定的時期內(nèi)死亡人數(shù)占同期平均人口數(shù)的比例。感染率：感染率：平均每百名受檢者中感染某種病原體人數(shù)。病死率：病死率：指一定時間內(nèi)忠某種疾病死亡的人數(shù)在同期患該病而死亡的人數(shù)中的比率。生存率：生存率：指病人能活到桌段時間的生存頻率。出生率出生率：指一年內(nèi)的活產(chǎn)嬰兒數(shù)占年平均人口的比率相對比：相對比：是衡量兩個因素之間的對比指標(biāo)。常以倍數(shù)或百分?jǐn)?shù)表示。

6、構(gòu)成比：構(gòu)成比：是說明某一事件內(nèi)部組成所占的比重或分布的構(gòu)成指標(biāo)，常用百分?jǐn)?shù)表示。社區(qū)：社區(qū)：社區(qū)是由許多的家庭、機(jī)關(guān)和團(tuán)體組成，是構(gòu)成社會的基本單位，是與人們的生活和健康息息相關(guān)的場所，也是社區(qū)護(hù)士進(jìn)行社區(qū)護(hù)理工作的場所。健康老齡化：健康老齡化：指群體或社會老年人口比重上升、成為老齡化社會后，老年人口中健康老年人所占比重較大幅度上升，病殘、生活不能自理老人的比重下降，老年人的健康壽命顯著延長，參與社會活動者增多，老年人力資源得以開發(fā)利

7、用，使一般老齡化對社會經(jīng)濟(jì)的不利作用得以緩解。居家護(hù)理：居家護(hù)理：對需要照顧的個人及其家庭在自己居家環(huán)境中獲得定期的專業(yè)健康照顧和護(hù)理服務(wù)達(dá)到促進(jìn)健康、維護(hù)健康及預(yù)防疾病的目的。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)：又稱社區(qū)健康服務(wù)，是社區(qū)建設(shè)的重要組成部分，是在政府領(lǐng)導(dǎo)、社會參與、上級衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，以基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體，合理使用衛(wèi)生資源和適宜技術(shù)，以健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導(dǎo)向，以婦女、老年人、慢性病病人、殘疾人和弱勢人群

8、為重點(diǎn)，以解決社區(qū)主要問題、滿足社區(qū)基本需求為目的，融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計劃生育技術(shù)指導(dǎo)為一體，提供有效、經(jīng)濟(jì)、方便、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)。社區(qū)護(hù)理：社區(qū)護(hù)理：是綜合應(yīng)用了護(hù)理學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)的理論和技術(shù)，借助有組織的社會力量，以社區(qū)為基礎(chǔ)，以人群為對象，以服務(wù)為中心，對個人、家庭及社區(qū)提供連續(xù)的、動態(tài)的和綜合的服務(wù)。初級衛(wèi)生保?。撼跫壭l(wèi)生保健：是指由基層衛(wèi)生人員為社區(qū)居民提供最基本、必須的衛(wèi)生保健服務(wù)。社區(qū)護(hù)理管理：

9、社區(qū)護(hù)理管理：是護(hù)理管理者行使職權(quán)，促進(jìn)社區(qū)護(hù)理工作者在社區(qū)護(hù)理服務(wù)中遵循科學(xué)發(fā)展規(guī)律，做到有章可循、制度與流程健全，為居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的管理過程。老年自我保健老年自我保?。褐附】祷蝾净寄承┘膊〉睦夏耆耍米约核莆盏尼t(yī)學(xué)知識和科學(xué)的養(yǎng)生保健方法、簡單易行的康復(fù)治療手段，依靠自己和家庭或周圍的力量對身體進(jìn)行自我觀察、診斷、預(yù)防、治療和護(hù)理等活動。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）：指當(dāng)個人經(jīng)歷超出正常范圍的、幾乎對所有人都會帶來

10、明顯痛苦的、嚴(yán)重威脅自己生命或軀體完整性的事件后所發(fā)生的精神障礙社區(qū)健康護(hù)理社區(qū)健康護(hù)理：是以社區(qū)為單位，以社會學(xué)、管理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、人際交流與溝通等知識為基礎(chǔ)，運(yùn)用護(hù)理程序的方法，對社區(qū)的自然環(huán)境和社會環(huán)境以及社區(qū)人群的健康進(jìn)行管理的過程。健康檔案：健康檔案：是記錄與社區(qū)居民健康有關(guān)的文件資料，它包括以問題為向?qū)У牟∈酚涗浐徒】禉z查記錄，以預(yù)防為主的保健卡，以及個體、家庭和社區(qū)與健康有關(guān)的各種記錄。社區(qū)災(zāi)害性事件：社區(qū)災(zāi)害性事件：是指

11、在社區(qū)發(fā)生的各種自然災(zāi)害或認(rèn)為因素所造成的，所有危機(jī)人們生命安全或?qū)е氯藛T上亡的突發(fā)災(zāi)難性事件，往往無法預(yù)料。預(yù)防接種：預(yù)防接種：指有針對性將生物制品接種到人體內(nèi)，使人對某種傳染病產(chǎn)生免疫能力，從而預(yù)防該傳染病。家庭：家庭：由具有血緣、婚姻、領(lǐng)養(yǎng)、情感承諾的永久關(guān)系的兩個或多個人組成。核心家庭：核心家庭：又稱為夫婦家庭，是指由一對已婚夫婦及其未婚子女組成的家庭，也包括無子女的夫婦家庭和由一對夫婦與領(lǐng)養(yǎng)的子女組成的家庭。家庭生活周期：家庭

12、生活周期：指家庭由誕生、成熟至衰退消失和新家庭誕生的循環(huán)過程。殘疾人：殘疾人：指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。家庭發(fā)展任務(wù)：家庭發(fā)展任務(wù)：指家庭在生活周期各個階段所面臨的、普遍出現(xiàn)的、需要家庭成員共同去解決的問題，如果順利解決，家庭則進(jìn)入下一發(fā)展階段，如果沒有解決，家庭有可能停滯，影響家庭整體的健康發(fā)展。計劃免疫：計劃免疫：是根據(jù)兒童的免疫特點(diǎn)和傳染病的發(fā)生和情況

13、制定的免疫程序，有計劃和有針對性的實(shí)施基礎(chǔ)免疫及隨后適時的加強(qiáng)免疫。婦女保健：婦女保?。阂跃S護(hù)和促進(jìn)婦女健康為目的，以預(yù)防為主，以保健為中心，以基層為重點(diǎn)、社區(qū)婦女為對象，防治結(jié)合，開展與生殖健康為核心的保健工作。計劃生育：計劃生育：是指采用科學(xué)的方法，有計劃的生育子女，為我國的一項基本國策。產(chǎn)褥期婦女保健：產(chǎn)褥期婦女保?。菏菍μケP娩出到產(chǎn)后6周的產(chǎn)婦進(jìn)行的保健。家庭訪視：家庭訪視：是指社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員深入到服務(wù)對象家中，為了維持和促進(jìn)

14、個人、家庭和社區(qū)的健康而對訪視對象及其家庭成員提供的護(hù)理服務(wù)活動的方式。家庭結(jié)構(gòu)圖：家庭結(jié)構(gòu)圖：家庭結(jié)構(gòu)圖是提供整個家庭的構(gòu)成、健康問題、人口學(xué)信息等的圖示。社會支持度社會支持度：體現(xiàn)以護(hù)理對象為中心的家庭內(nèi)、外的相互作用。用于判斷家庭目前的社會關(guān)系以及可利用的資源。社區(qū)健康評估：社區(qū)健康評估：是護(hù)理程序的第一步，是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員通過收集與社區(qū)健康狀況相關(guān)的資料，并對資料進(jìn)行分析和整理的過程。其目的是為社區(qū)健康診斷提供依據(jù)。健康促進(jìn)：

15、健康促進(jìn)：指一切能促使行為和生活條件向有利于健康改變的教育與環(huán)境支持的綜合體。（分析問題）（分析問題）和（解決問題）解決問題）的能力。12、1893年麗黎安伍德女士在紐約的（亨利街）（亨利街）成立服務(wù)中心，提供當(dāng)?shù)厮璧母黜椬o(hù)理服務(wù)。她是第一個使用（公共衛(wèi)生護(hù)理）（公共衛(wèi)生護(hù)理）名稱的人，她被稱為（現(xiàn)代公共衛(wèi)生護(hù)理）代公共衛(wèi)生護(hù)理）的開創(chuàng)人。13、1835年（巴扼要克）（巴扼要克）醫(yī)生在（廣州）（廣州）創(chuàng)辦了我國第一所基督教醫(yī)院。14、

16、（18841884）年美國護(hù)士兼?zhèn)鹘淌浚幕荩幕荩﹣砣A創(chuàng)導(dǎo)南丁格爾護(hù)理制度。15、（19141914）年，在（上海）（上海）召開了中國第一屆全國護(hù)士大會，這次會議決定將全國性的護(hù)士機(jī)構(gòu)命名為（中華護(hù)士會）（中華護(hù)士會）。16、傳染病的發(fā)生需要有（病原體）、（傳染途徑）（病原體）、（傳染途徑）及（宿主的易感性（宿主的易感性）三個條件。17、1977年5月在（瑞士日內(nèi)瓦）（瑞士日內(nèi)瓦）召開的第（3030屆）世界衛(wèi)生大會上提出了（“2

17、000年人人享有衛(wèi)生保健”）的全球衛(wèi)生戰(zhàn)略目標(biāo)。33.家庭護(hù)理評價包括過程評價、終末評價過程評價、終末評價18、世界衛(wèi)生組織及聯(lián)合國兒童基金會于（19781978）年在前蘇聯(lián)的（阿拉木圖）（阿拉木圖）召開了有（134）個國家參加的國際初級衛(wèi)生保健會議。會議發(fā)表了著名的（阿拉木圖宣言（阿拉木圖宣言）。20、初級衛(wèi)生保健具有（社會性）、（群眾性）（社會性）、（群眾性）及（長期性）（長期性）的特點(diǎn)1、在護(hù)理專業(yè)中，大家一致公認(rèn)的四個基本概念是

18、（人）、（環(huán)境）、（健康）、（護(hù)理）（人）、（環(huán)境）、（健康）、（護(hù)理），這些基本概念是構(gòu)建護(hù)理模式的“磚頭”。2、護(hù)理模式中南丁格爾護(hù)理模式認(rèn)為健康是（護(hù)理）（護(hù)理）、（人）、（環(huán)境）、（人）、（環(huán)境）相互作用的結(jié)果。護(hù)理的作用就是直接或間接地通過對人所處（環(huán)境）（環(huán)境）進(jìn)行管理，達(dá)到提高和維持人的（健康）（健康），以及維持人的（?。ń】的芰Γ┛的芰Γ┑哪康摹?、護(hù)理模式中社區(qū)作為服務(wù)對象模式是以（紐曼）（紐曼）的（適應(yīng)護(hù)理模式）（適

19、應(yīng)護(hù)理模式）為基礎(chǔ)，其核心是（社區(qū)健康）（社區(qū)健康），模式的主要對象是（社區(qū)人群），包括（家庭）和（個人）。4、護(hù)理模式中系統(tǒng)模式的特點(diǎn)是（整體性）、（開（整體性）、（開放性）、（有結(jié)構(gòu)）、（有邊界）放性）、（有結(jié)構(gòu)）、（有邊界）。該模式認(rèn)為社區(qū)是一個（開放）（開放）的系統(tǒng)、它與社區(qū)外環(huán)境隨時進(jìn)行著（物質(zhì)交換）（物質(zhì)交換）。5、社區(qū)護(hù)理程序是護(hù)士通過（評估）（評估）社區(qū)護(hù)理對象的身心狀況和社會適應(yīng)能力，確認(rèn)現(xiàn)存的或潛在的（健康問題）（健

20、康問題），制定適合社區(qū)護(hù)理對象的（護(hù)理計（護(hù)理計劃）劃），采取適當(dāng)?shù)模ㄗo(hù)理措施）（護(hù)理措施）以解決社區(qū)護(hù)理對象現(xiàn)存的或潛在的（健康問題）（健康問題），使社區(qū)護(hù)理對象恢復(fù)健康或達(dá)到最佳健康狀態(tài)的一個過程。6、在社區(qū)護(hù)理評估中，居民收入狀況的評估應(yīng)了解的兩個數(shù)據(jù)是（家庭平均收入）和（個人平均收入）（家庭平均收入）和（個人平均收入）。7、在社區(qū)護(hù)理評估中，居民健康狀況的評估包括（人群健康）（人群健康）和（職業(yè)健康）（職業(yè)健康）。8、在社區(qū)評估

21、中，世界衛(wèi)生組織（WHO）提出的評價標(biāo)準(zhǔn)包括（衛(wèi)生政策指標(biāo)）、（社會經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）、（衛(wèi)生政策指標(biāo)）、（社會經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）、（衛(wèi)生保健指標(biāo)）和（居民健康指標(biāo)）（衛(wèi)生保健指標(biāo)）和（居民健康指標(biāo)）。9、在社區(qū)評估中，收集資料的方法有（觀察）、（觀察）、（二手資料分析）、（調(diào)查）、（周游社區(qū)）（二手資料分析）、（調(diào)查）、（周游社區(qū)）和與社區(qū)居民非正式交談獲取有關(guān)社區(qū)信息。10、根據(jù)評估結(jié)果資料的歸類和數(shù)據(jù)整理，社區(qū)護(hù)士可提出社區(qū)人群（存在）（存在）的

22、健康問題或（潛在）（潛在）的健康問題，或確認(rèn)影響社區(qū)人群健康的（危險因（危險因素），形成（護(hù)理診斷）素），形成（護(hù)理診斷）11、在社區(qū)護(hù)理診斷中，（推斷性陳述）（推斷性陳述）為護(hù)理診斷提供了框架。12、社區(qū)護(hù)理診斷的（癥狀）和（體征）癥狀）和（體征）就是社區(qū)健康問題存在的時間，嚴(yán)重程度等推斷性描述。13、社區(qū)健康的護(hù)理干預(yù)的重點(diǎn)是人群（不良行為）（不良行為）的消除和（健康行為）（健康行為）的建立。14、在社區(qū)護(hù)理程序中，護(hù)理評價一般包括

23、（過程（過程評價）評價）和（結(jié)果評價）結(jié)果評價），評價的方法包括（直接行（直接行為觀察）、（交談）、（問卷調(diào)查）為觀察）、（交談）、（問卷調(diào)查）和（標(biāo)準(zhǔn)檢查）（標(biāo)準(zhǔn)檢查）1、健康是一個相對的、動態(tài)的相對的、動態(tài)的的概念。2、社區(qū)包括地域性、人口要素、同質(zhì)性、結(jié)構(gòu)性地域性、人口要素、同質(zhì)性、結(jié)構(gòu)性四個特點(diǎn)。3、輪椅應(yīng)具有堅固、輕便耐用、容易收藏、搬動堅固、輕便耐用、容易收藏、搬動，便于操縱和控制的特點(diǎn)。4、回顧歷史，社區(qū)護(hù)理的發(fā)展走過三個

24、階段，即地段訪視護(hù)理階段、公共衛(wèi)生護(hù)理階段和社區(qū)護(hù)理階段訪視護(hù)理階段、公共衛(wèi)生護(hù)理階段和社區(qū)護(hù)理階段。5、中年人是社會和工作單位工作單位的主力軍。7、健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會活動和教育活動，8、家訪的對象是存在健康問題或潛在健康問題的個人個人或家庭家庭。9、肌力評定主要方法有手法檢查手法檢查和器械檢查器械檢查兩種。10、家庭大體分為婚姻家庭、單親家庭、非婚姻家婚姻家庭、單親家庭、非婚姻家庭三種類型

25、。11、青少年期包括學(xué)齡期學(xué)齡期和青春期青春期，具有鮮明的過渡性和、特殊性。14、發(fā)育主要是指細(xì)胞、組織、器官細(xì)胞、組織、器官功能上的分化與成熟。21、社區(qū)護(hù)理的目的是促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、維持促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、維持健康健康，提高社區(qū)人群的健康水平。22、我國衛(wèi)生體系分衛(wèi)生服務(wù)體系、衛(wèi)生保障體系、衛(wèi)生服務(wù)體系、衛(wèi)生保障體系、衛(wèi)生執(zhí)法體系衛(wèi)生執(zhí)法體系三大類。23、社區(qū)護(hù)理健康對象包括健康人群、高危人群、健康人群、高危人群、患病人群、病人家

26、屬患病人群、病人家屬及照顧者。1影響健康的因素可以分成行為和生活方式因素行為和生活方式因素、環(huán)境因素、生物學(xué)因素及健康服務(wù)因素健康服務(wù)因素四類。2社區(qū)健康教育方法包括：語言教育、形象化教育、語言教育、形象化教育、電化教育、綜合教育。電化教育、綜合教育。3核心家庭由父親、母親以及未婚的孩子未婚的孩子組成的傳統(tǒng)家庭形式統(tǒng)家庭形式。4社區(qū)孕期婦女保健主要以優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)生優(yōu)育和保證孕婦的保證孕婦的健康安全健康安全為目的。51980年(國際殘疾分類

27、)將殘疾分為三個獨(dú)立的類別即殘損、殘疾、殘障殘損、殘疾、殘障(殘廢殘廢)。6酒精中毒所致幻覺癥多為幻聽、幻視多為幻聽、幻視。1現(xiàn)代護(hù)理宗旨減輕、消除病痛，維護(hù)、增進(jìn)健康。減輕、消除病痛，維護(hù)、增進(jìn)健康。2我國衛(wèi)生保健工作方針是以__農(nóng)村農(nóng)村_為重點(diǎn)，預(yù)防為主，中西醫(yī)并重防為主，中西醫(yī)并重，依靠科技與教育，動員全社會參與，為人民健康服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。3老年照護(hù)體系由____居家養(yǎng)老居家養(yǎng)老____和____機(jī)構(gòu)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老_

28、___兩個基本部分組成。4在全面殘疾康復(fù)中，____醫(yī)療康復(fù)醫(yī)療康復(fù)_是基礎(chǔ)，____職業(yè)職業(yè)康復(fù)、教育康復(fù)康復(fù)、教育康復(fù)_是中介，______社會康復(fù)社會康復(fù)______是實(shí)現(xiàn)殘疾人全面康復(fù)回歸社會的最終目標(biāo)和手段。5臨終關(guān)懷所追求的美學(xué)境界為__“__“優(yōu)逝優(yōu)逝”_”_，這也是人類社會文明發(fā)展過程中的巨大自我突破。31.老年人面臨的社會生活改變有：退休、面對衰老退休、面對衰老的態(tài)度、慢性疾病和功能損害、家庭再定位、親人的態(tài)度、慢性疾

29、病和功能損害、家庭再定位、親人和朋友的死亡和朋友的死亡32.健康檔案按其層次可分為三類，即個人健康檔案、個人健康檔案、家庭健康檔案、社區(qū)健康檔案家庭健康檔案、社區(qū)健康檔案選擇1.健康的含義不包括：E、人際關(guān)系良好2.關(guān)于健康與疾病的描述正確的是：D、疾病與健康可以互相轉(zhuǎn)化3.下列影響健康的因素中，屬于社會環(huán)境因素的是：C、微生物4.社區(qū)護(hù)士指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)有乳腺癌家族史的40歲以上女性進(jìn)行乳房自檢，這是：A、一級預(yù)防5.社區(qū)的基本構(gòu)成因素不包

30、括：E相對不固定的人群6.社區(qū)的主體是：C、人群7.下列不屬于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的范圍的是：D、為腎衰竭病人做腎移植手術(shù)8.下列不屬于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)重點(diǎn)服務(wù)人群的是：D、亞健康人群9.下列對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的描述中，正確的是：C、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)提供的時間，應(yīng)適應(yīng)居民的需求10.有關(guān)社區(qū)護(hù)士基本條件的描述正確的是：E、必須通過衛(wèi)生行政部門規(guī)定的社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)11.下列不屬于社區(qū)護(hù)士職責(zé)的是：B、承擔(dān)就診病人的診斷工作12.關(guān)于知信行模式，下列描述錯誤