第二章多面體與旋轉(zhuǎn)體情棱柱、棱錐、棱臺復(fù)習(xí)

1、高中立體幾何教案第二章多面體與旋轉(zhuǎn)體:棱柱、棱錐、棱臺復(fù)習(xí)課教案教學(xué)目標(biāo)1理解棱柱（斜棱柱、直棱柱、正棱柱、平行六面體等）、棱錐（一般棱錐、正棱錐）、棱臺（一般棱臺、正棱臺）的有關(guān)概念；2理解并掌握棱柱、棱錐的一般性質(zhì)，掌握正棱柱、正棱錐、正棱臺（尤其是正方體、正四面體）的性質(zhì)；3能夠運(yùn)用直線與平面的有關(guān)知識分析、論證多面體中的線面關(guān)系，并能熟練的進(jìn)行有關(guān)棱柱、棱錐、棱臺中側(cè)棱、高、斜高、側(cè)棱與底面、側(cè)棱與側(cè)棱、側(cè)面與底面所成角的有關(guān)計(jì)

2、算；4掌握棱柱、棱錐、棱臺的側(cè)面積與全面積的計(jì)算；5會解決棱柱、棱錐、棱臺的對角面和平行于底面的截面等有關(guān)問題，能熟練的解決其各種截面中直角三角形的有關(guān)計(jì)算，能有意識地將立體幾何的計(jì)算問題轉(zhuǎn)化為平面幾何圖形中的有關(guān)計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)是能夠熟練的將直線與平面的有關(guān)知識運(yùn)用于棱柱、棱錐、棱臺幾何體中難點(diǎn)是將立體幾何的有關(guān)計(jì)算轉(zhuǎn)化為平面幾何圖形中的有關(guān)計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)過程一、復(fù)習(xí)提問（用投影儀出示下列命題）例1回答下列命題中條件是結(jié)論的什么條