語言學(xué)概論復(fù)習(xí)完整

1、語言學(xué)概論復(fù)習(xí)資料語言學(xué)概論復(fù)習(xí)資料一、名詞解釋一、名詞解釋1.1.語言的主觀性：語言的主觀性：說話者在話語中表達(dá)自己的情感、態(tài)度、意圖。（互動(dòng)的另一方面包括受話人受到影響，做出相應(yīng)的語言或行動(dòng)上的反饋。）2.2.語言能力：語言能力：人的抽象思維能力與靈活發(fā)音的能力有機(jī)結(jié)合。人的語言能力的生理基礎(chǔ)相同。3.3.心理現(xiàn)實(shí)心理現(xiàn)實(shí)：貯存在人腦的人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)認(rèn)知的成果，是關(guān)于客觀現(xiàn)實(shí)的各種知識(shí)信息。其來源：①感官對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的直接感知，經(jīng)腦神經(jīng)

2、綜合處理轉(zhuǎn)化為記憶信息；②對(duì)語言文字的接收處理。4.4.顫音：顫音：舌尖或小舌連續(xù)顫動(dòng)而發(fā)出的音。（是舌尖、小舌這兩個(gè)柔軟的尖狀物處在十分放松并有氣流的沖擊的狀態(tài)下連續(xù)顫動(dòng)而發(fā)出的音。）例如：俄語中的Р（如РУка，手）是舌尖顫音[r]。5.5.閃音：閃音：舌頭顫動(dòng)一次發(fā)出的音。例如：英語very中的處于弱讀音節(jié)的r[?]。6.6.區(qū)別特征：區(qū)別特征：具體語言中有區(qū)別音位作用的發(fā)音特征。每一個(gè)音位都可以分解為幾個(gè)不同的區(qū)別特征。例如漢語

3、普通話ɑ音位有不圓唇和舌位低兩個(gè)發(fā)音特征；某個(gè)音位利用哪些特征和其他音位對(duì)立，這由該特征在音位系統(tǒng)中所處的地位而定。例如：英語音位用清p濁b對(duì)立而不同于漢語普通話的用是否送氣來區(qū)別。7.7.語言節(jié)奏：語言節(jié)奏：語言的節(jié)奏是狹義的節(jié)奏，是語流中某些超音段要素在時(shí)間上等距離地、周期性地交替出現(xiàn)。相當(dāng)于音樂節(jié)拍但不如音樂規(guī)整嚴(yán)格。包括音節(jié)（或韻素）型節(jié)奏和音步型節(jié)奏。8.8.成句范疇：成句范疇：語氣（陳述、疑問、祈使、感嘆）、情態(tài)、時(shí)、語態(tài)等

4、句子功能意義類別。成句范疇有一定的表達(dá)形式，例如疑問句語氣可以用語調(diào)或虛詞表達(dá)。9.9.黏著語：黏著語：只以黏著語素替換作為表示語法關(guān)系的主要手段的語言。例如土耳其語、維吾爾語、芬蘭語等。10.10.概念結(jié)構(gòu)：概念結(jié)構(gòu)：詞義之間的相互關(guān)系叫做一種語言的概念結(jié)構(gòu)，詞義的形成以現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象為基礎(chǔ)，同時(shí)也受制于本語言詞義的相互關(guān)系（概念結(jié)構(gòu)）。不同的語言對(duì)現(xiàn)實(shí)有不同的切分，也就具有不同的概念結(jié)構(gòu)。11.11.中心意義：中心意義：離開上下文后人們最

5、熟悉的意義，它大多同本義一致，有時(shí)同本義不一致。中心意義是從多義詞在某個(gè)時(shí)代各義項(xiàng)之間的關(guān)系的角度分析出的。例如單獨(dú)取出“兵”這個(gè)詞，一般人首先想到的是“兵士”的意義。二、相近概念的辨析二、相近概念的辨析1.1.語言和言語語言和言語答：（答：（1）語言是人類最重要的交際工具，是人們進(jìn)行溝通交流的各種表達(dá)符號(hào)。言語是說出來的話；說出來的一個(gè)詞。（2）語言與言語的區(qū)別：①語言是交際工具，非自由的，組詞成句的規(guī)則有限；②言語即說話，運(yùn)用交際工

6、具，是自由的，創(chuàng)造新句無限。（3）語言與言語的關(guān)系：①言語是對(duì)特定語言的具體運(yùn)用；例如：他不言語。他的言語和有趣。②語言存在于各種各樣的言語之中；③沒有言語就無所謂語言。2.2.音系學(xué)和語音學(xué)音系學(xué)和語音學(xué)答：（答：（1）音系學(xué)，又稱音位學(xué)(phonemics)，是研究語言的語音系統(tǒng)的一門學(xué)科，包括對(duì)當(dāng)代語言的語音系統(tǒng)的分析和對(duì)歷史語音變化的研究?jī)蓚€(gè)方面。后者在中國(guó)傳統(tǒng)稱為音韻學(xué)。語音學(xué)(Phoics)是對(duì)人類語言發(fā)音進(jìn)行的研究，它包括

7、建立一套描述語音的方法和①詞在句子中屬于何種成分無形態(tài)標(biāo)志，完全靠語序表示；例如：我?guī)椭?。他幫助我。②句子中詞和詞的關(guān)系通?？刻撛~表示；例如：我和弟弟去了。我的弟弟去了。他被人打了。他把人打了。③詞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，多為孤立的詞干（無詞尾、少詞綴），因而復(fù)合詞多，派生詞較少。（2）屈折語（內(nèi)部屈折語）指詞與詞的結(jié)構(gòu)關(guān)系主要靠詞形變化（詞根的語音變化和詞尾替換）來表示的語言。其特點(diǎn)有下：①豐富的詞形變化以表示句中詞與詞的關(guān)系；例如：Thego

8、osewaskilledbyhim.Thegeesewerekilledbyhim.②一個(gè)屈折詞綴可同時(shí)表示幾種語法意義；例如：英語：Helikestoread.–s表示一般體、現(xiàn)在時(shí)、第三人稱、單數(shù)③詞根和屈折詞綴結(jié)合很緊密，屈折詞綴不獨(dú)立存在。三、舉例說明三、舉例說明1.1.語言的兩大社會(huì)功能語言的兩大社會(huì)功能答：答：語言的兩大社會(huì)功能包括語言的信息傳遞功能和語言的人際互動(dòng)功能。（1）語言的信息傳遞功能語言是人類社會(huì)傳遞信息第一性、

9、最基本的手段。（先產(chǎn)生、基礎(chǔ)）信息傳遞方式包括語言和非語言的形式兩種：①語言是最重要的方式：A.人類社會(huì)生活和實(shí)踐不能沒有語言；B.語言使用范圍最廣；C.語言使用最方便；D.語言交際的內(nèi)容是思維的結(jié)果，而思維以語言為工具。②非語言的（如體態(tài)語、交通信號(hào)等）為輔助性方式：A.生活中可以不用；B.使用范圍較有限；C.使用方式較不方便；D.以語言為基礎(chǔ)。（2）語言的人際互動(dòng)功能說話人用話語表達(dá)自己的情感、態(tài)度、意圖。受話人受到影響，做出相應(yīng)的

10、語言或行為上的反饋，傳遞信息：說話人、聽話人?；?dòng)傳遞客觀信息和主觀信息。例如：甲：出去?。恳遥撼鋈?。客觀信息：五實(shí)用價(jià)值，只有人際互動(dòng)價(jià)值。寒暄、問候等同理。語言在表達(dá)說話人的主觀情感態(tài)度時(shí)，是以接受者存在為前提的——互動(dòng)的條件。但接受者的存在有其他方式：①書籍、報(bào)刊、書信等——以讀者為信息接受者；②自言自語——以自己或某物為信息接受者。2.2.語言的民族性語言的民族性答：答：語言具有民族族。不同語言有不同的語音、詞匯和語法體系。語言