部編版語(yǔ)文八年級(jí)期中試題

1、鐵西學(xué)校語(yǔ)文八年級(jí)（上）期中試題鐵西學(xué)校語(yǔ)文八年級(jí)（上）期中試題姓名：姓名：一、知識(shí)積累及運(yùn)用（一、知識(shí)積累及運(yùn)用（38分）分）1下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）A要塞（si）頒發(fā)（bān）銳不可當(dāng)（dǎng）B悄然（qiǎo）翹首（qio）屏息斂聲（liǎn）C細(xì)菌（jūn）解剖（pāo）深惡痛疾（w）D佃農(nóng)（din）詰責(zé)（ji）杳無(wú)消息（yǎo）2依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）家風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族

2、長(zhǎng)期以來(lái)形成并的道德操守和處世方法。家風(fēng)中蘊(yùn)藏著先人所的價(jià)值理念和道德規(guī)范，也包含著簡(jiǎn)單樸素的為人。千百年來(lái)，家風(fēng)在一個(gè)個(gè)家庭里承載、延續(xù)，奠定了整個(gè)民族文明的基礎(chǔ)。A傳播恪守規(guī)則B傳承保守規(guī)則C傳承恪守準(zhǔn)則D傳播保守準(zhǔn)則3.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了全面提升辦學(xué)水平，育才學(xué)校決定加快創(chuàng)建文明校園的速度與規(guī)模。B.深受天津人民喜愛(ài)的曲藝名家馬三立先生，是津味相聲的杰出代表。C.隨著對(duì)各區(qū)縣的實(shí)地調(diào)查，使專家組對(duì)當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育達(dá)標(biāo)

3、狀況有了全面了解。D.市十六屆人大第十八次會(huì)議，通過(guò)并審議了新修訂的《天津市濱海新區(qū)條例》。4.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（）A.西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。B.有的季節(jié)里，我上午讀書(shū)，下午種地；一到農(nóng)忙，便整日的在地里跟著母親勞動(dòng)。C.明天參觀天津自然博物館，你是打算自己去呢，還是和大家一起去？D.英國(guó)詩(shī)人雪萊在他著名的《西風(fēng)頌》里寫(xiě)道：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？5下列對(duì)詩(shī)句賞析有誤的一項(xiàng)

4、是()A.東皋薄暮望，徙倚欲何依。交代時(shí)間，地點(diǎn)，以及人物心情?！搬阋小?，即徘徊，寫(xiě)出人物內(nèi)心的苦悶和矛盾。B.征蓬出漢塞，歸雁入胡天。敘事兼抒情，以“蓬”“雁”自比，暗寫(xiě)詩(shī)人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感C.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。這一聯(lián)由景生情，形象鮮明，詩(shī)人憑欄遠(yuǎn)望，故鄉(xiāng)卻為霧靄所隔，望不可見(jiàn)而生無(wú)限愁思的形象仿佛可見(jiàn)。D.仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。不說(shuō)自己思念家鄉(xiāng)，而說(shuō)家鄉(xiāng)之水情深義重，戀戀不舍。直接抒發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。閱

5、讀《藤野先生》選段，回答68題中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的，一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有一個(gè)我?！叭f(wàn)歲！”他們都拍掌歡呼起來(lái)。這種歡呼，是每看一

6、片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無(wú)法可想！但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了。6.對(duì)文中畫(huà)線句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.中國(guó)是貧弱的國(guó)家，所以中國(guó)人必須努力學(xué)習(xí)。B.對(duì)日本學(xué)生的懷疑，我決定努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，用實(shí)力消除他們的疑惑。C.反語(yǔ)，表達(dá)了我對(duì)日本一些學(xué)生懷疑和歧視極大的憤慨。D.表達(dá)了我對(duì)祖國(guó)早日強(qiáng)大的期盼。7.對(duì)“也無(wú)怪他們疑惑”和“他們

7、也何嘗不酒醉似的喝彩”兩句中的“他們”，理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.前一個(gè)“他們”是指受毒害的日本青年學(xué)生，后一個(gè)指麻木的中國(guó)人。B.兩個(gè)“他們”都指受毒害的中國(guó)青年學(xué)生。C.前一個(gè)“他們”指日本軍人，后一個(gè)指日本學(xué)生。D.兩個(gè)“他們”均指麻木的中國(guó)人。8.“這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)的刺耳”的原因是（）A.日本青年無(wú)視社會(huì)公德，“我”十分氣憤。B.日本青年那一聲叫得特別大，影響了“我”觀看時(shí)事片的情趣。C.日本青年

8、為了報(bào)復(fù)“我”上次匿名信事件的失敗，故而大吼大叫。因此“我”十分厭惡。D.日本青年看到槍斃中國(guó)人，幸災(zāi)樂(lè)禍，嚴(yán)重地傷害了“我”的民族自尊心。閱讀《三峽》一文，回答911題。自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴

9、初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：身千億？一樹(shù)梅花一放翁”。（選自《青海湖》2014年第2期，原文有刪改）【注釋】①林和靖：林逋（9681028）。字君復(fù)，謚號(hào)和靖先生。16.作者在梅園賞梅時(shí)感到了詩(shī)意，梅花的哪些特點(diǎn)富有詩(shī)意？請(qǐng)結(jié)合第④段概括（3分）答：17請(qǐng)從修辭角度，賞析文中畫(huà)線的句子。（3分）她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言，也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧，孤傲豪邁地開(kāi)在漫天飛雪中，不畏嚴(yán)寒，

10、獨(dú)步早春。答：18.下面對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A.文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人們，他們有著高尚的志趣，視梅花為修養(yǎng)的典范。B.文章第③段連用兩個(gè)“不是不想”，寫(xiě)出了狂風(fēng)和大雪的無(wú)奈，作為梅花的知音和伴侶，它們只能選擇手下留情。C.文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，巧妙地將敘述經(jīng)歷、描摹梅花、抒發(fā)情感、表達(dá)意趣融為一體。D.文章第④段通過(guò)梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的對(duì)比，突出了梅花與眾不同的美好，

11、也流露出作者對(duì)哪些“俗?！敝ǖ膮拹骸.文章引用大量詩(shī)句，既表達(dá)了作者的心境，又豐富了文章的意蘊(yùn)，語(yǔ)言典雅，令人回味。19.文章第⑥段在全文有怎樣的作用？請(qǐng)分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容角度具體分析。（3分）三、綜合性學(xué)習(xí)（三、綜合性學(xué)習(xí)（5分）分）某班開(kāi)展了“游在津沽”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是某同學(xué)為活動(dòng)搜集的四則材料。請(qǐng)你按照要求，回答2021題?！静牧弦弧拷陙?lái)，天津市旅游業(yè)在持續(xù)發(fā)展中日益凸顯“文化旅游”的品牌效應(yīng)?！袄铣墙蝽崱薄皸盍沛?zhèn)”“

12、溥儀舊居”“津衛(wèi)搖籃”“大沽煙云”等八條獨(dú)具津門文化特色的游覽線路，吸引力海內(nèi)外的大量游客。【材料二】天津市的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，在國(guó)內(nèi)外的知名度連年提高?！昂：语L(fēng)光游”“游覽‘五大道’”“全景式鄉(xiāng)村游”“濱海旅游黃金100天”等特色項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步提升了天津的旅游形象?！静牧先扛鶕?jù)國(guó)家旅游局的統(tǒng)計(jì)，2015年中國(guó)公民出境旅游12億人次，旅游消費(fèi)1045億美元，同比分別增長(zhǎng)12%和167%。在全球經(jīng)濟(jì)普遍不景氣的背景下，這一數(shù)字更具震撼

13、性?！静牧纤摹刻旖蚴薪耆刖秤慰蛿?shù)量和外匯收入統(tǒng)計(jì)表、項(xiàng)目年份入境游客（人次）外匯收入（美元）2013年265萬(wàn)26億2014年296萬(wàn)30億2015年326萬(wàn)33億20上面四則材料與天津市近年來(lái)旅游業(yè)的發(fā)展無(wú)關(guān)的一則是。（2分）21請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料，概述天津市近年來(lái)旅游業(yè)發(fā)展所取得的成績(jī)。（3分）四、名著閱讀（四、名著閱讀（6分）分）22紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)著名記者_(dá)_____________的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)

14、的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍以及許多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。____________和__________兩位革命領(lǐng)袖是他筆下最具代表性的人物形象。五、作文。（二選一）（五、作文。（二選一）（50分）分）1、在黑夜里，你會(huì)感謝那個(gè)為你提燈照亮的人。在人生路上，也有那樣的“提燈人”，幫你撥開(kāi)迷霧，讓你找尋到人生

15、的方向。要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（2）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；（4）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。2、在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們時(shí)常會(huì)萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到一種心愛(ài)的東西，渴望有位好朋友，渴望得到父母師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)或理解，渴望“個(gè)性”得到保護(hù)和發(fā)展等。請(qǐng)以《我渴望________》為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）先在橫線處把題目補(bǔ)充完整；（2）除詩(shī)歌外，文體不限，寫(xiě)一篇不少于6