高考化學(xué)精講精練精析專題06金屬及其化合物試題含解析

1、1專題專題0606金屬及其化合物金屬及其化合物元素及化合物知識是化學(xué)命題的基礎(chǔ)，任何知識的考查都脫離不了元素及化合物知識。從近幾年的化學(xué)試題元素化合物的命題及考生答題情況分析，高考復(fù)習(xí)必須堅(jiān)持以考試大綱為綱，以教科書為本的方向，同時(shí)也提醒廣大教師，必須還教學(xué)于本來面目，遵循教學(xué)的基本規(guī)律，努力完成教學(xué)的基本任務(wù)，高考復(fù)習(xí)教學(xué)中一定要熟悉考查范圍，避免因超綱復(fù)習(xí)而枉費(fèi)時(shí)間和精力。堅(jiān)決、果斷、徹底地拋掉教材里沒有的、《考試大綱》不要求的內(nèi)容

2、。我們的復(fù)習(xí)工作應(yīng)從學(xué)校、班級實(shí)際出發(fā)，追求實(shí)效，采取的措施要落實(shí)到位。師生都必須清楚每個(gè)單元復(fù)習(xí)的目標(biāo)，要有明確的針對性。第一輪復(fù)習(xí)要控制難度，不可在偏、難、怪題上做文章；調(diào)控好訓(xùn)練的題量，訓(xùn)練要有針對性，實(shí)效性，把精力用在典型試題（歷屆高考原題、精心改編高考題或選編優(yōu)秀的模擬題）的分析上。要充分尊重學(xué)生復(fù)習(xí)中的自主權(quán)，滿足學(xué)生復(fù)習(xí)的需求，把更多的時(shí)間還給學(xué)生，給學(xué)生的思維以廣闊的空間，要從根本上克服一味大量布置習(xí)題，滿堂灌、缺乏針對

3、性、不講教學(xué)效益的問題。大家知道元素化合物知識是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的主干內(nèi)容，是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)基本概念、基本理論、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)與素材，這部分知識內(nèi)容從表面上看比較零碎、分散，難于記憶，使有些學(xué)生感覺花了較多的時(shí)間還是難于掌握，造成學(xué)習(xí)效率下降。因而，在復(fù)習(xí)時(shí)我們老師如何將零散的元素化合物知識整理成較為有序，又便于學(xué)生記憶和掌握的知識網(wǎng)絡(luò)和知識體系是非常重要的。在復(fù)習(xí)過程中我們要將知識由點(diǎn)連線，由線織網(wǎng)；元素及化合物知識系統(tǒng)化。在掌握元素及化合

4、物知識的同時(shí)，我們還應(yīng)該以化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)反應(yīng)基本原理為基礎(chǔ)，通過原理分析物質(zhì)性質(zhì)，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)。我們還要學(xué)會舉一反三，由一種物質(zhì)的性質(zhì)，推導(dǎo)出同類物質(zhì)的性質(zhì)。金屬及其化合物的考查以鈉、鎂、鋁、鐵、銅等為基礎(chǔ)，全面考查單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)，一般的考點(diǎn)有：1、鈉單質(zhì)性質(zhì)（典型活潑金屬），鈉的氧化物（Na2O、Na2O2），鈉的鹽（Na2CO3、NaHCO3）等性質(zhì)，重點(diǎn)考查過氧化鈉的性質(zhì)（2014上海19題）及相關(guān)計(jì)算，碳酸鈉和碳

5、酸氫鈉的鑒別等；2、鎂和鋁的重要化合物及其性質(zhì)，特別是鋁、氧化鋁、氫氧化鋁的兩性及其轉(zhuǎn)化關(guān)系；鎂鋁反應(yīng)的相關(guān)圖像問題（2014安徽卷第13題）3、鐵及鐵化合物，鐵、二價(jià)鐵、三價(jià)鐵之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，F(xiàn)e2、Fe3的鑒別及Fe(OH)2的制取等。4、銅及其化合物（課本知識的延伸與拓展）5、金屬及其化合物相關(guān)反應(yīng)與化學(xué)反應(yīng)原理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的結(jié)合?！睢锟键c(diǎn)一：鈉及其重要化合物3【考點(diǎn)定位】考查鋁及其化合物的性質(zhì)?！久麕燑c(diǎn)睛】鋁元素是自然界中含量

6、最高的金屬元素，人類對鋁及其化合物的應(yīng)用量僅次于鐵，因此鋁及其化合物的性質(zhì)、鋁的冶煉是歷次考試的主要考點(diǎn)之一。重點(diǎn)掌握Al、Al2O3、Al(OH)3的性質(zhì)及有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式、離子方程式的書寫，有關(guān)Al(OH)3兩性的圖像題和計(jì)算，由鋁土礦冶煉金屬鋁的工業(yè)流程等。一般都具有一定難度，復(fù)習(xí)過程中要注意有關(guān)基礎(chǔ)知識的積累和解題技巧、方法的總結(jié)?！睢锟键c(diǎn)三：鐵、銅及其重要化合物【例3】【2015浙江理綜化學(xué)】某同學(xué)采用硫鐵礦焙燒取硫后的燒

7、渣(主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3，不考慮其他雜質(zhì))制取七水合硫酸亞鐵(FeSO47H2O)，設(shè)計(jì)了如下流程：NaOH溶液控制pH試劑X足量酸燒渣固體1溶液2固體2FeSO47H2O溶液1下列說法不正確的是（）A溶解燒渣選用足量硫酸，試劑X選用鐵粉B固體1中一定含有SiO2，控制pH是為了使Al3轉(zhuǎn)化為Al(OH)3，進(jìn)入固體2C從溶液2得到FeSO47H2O產(chǎn)品的過程中，須控制條件防止其氧化和分解D若改變方案，在溶液1中直