835-高考,對(duì)每一個(gè)人都是挑戰(zhàn),它能夠激發(fā)蘊(yùn)藏于我們心底的想象力和與生

1、Ⅱ.已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上一對(duì)等位基因控制，剛毛基因（B）對(duì)截毛基因（b）為顯性。現(xiàn)有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅。（1）根據(jù)需要從上述四種果蠅中選擇親本，通過(guò)兩代雜交，使最后獲得的后代果蠅中，雄性全部表現(xiàn)為截毛，雌性全部表現(xiàn)為剛毛，則第一代雜交親本中，雄性的基因型是，雌性的基因型是；第二代雜交親本中，雄性的基因型是，雌性的基因型是；最后獲得的后代中，截毛雄蠅的基因型是，剛毛雌蠅的

2、基因型是。高考，對(duì)每一個(gè)人都是挑戰(zhàn)，它能夠激發(fā)蘊(yùn)藏于我們心底的想象力和與生俱來(lái)的強(qiáng)者意識(shí)；高考，對(duì)每一個(gè)人也都是機(jī)遇，它能夠?yàn)槟愦蜷_(kāi)一扇門(mén)，展示一個(gè)新天地；高考，是一種情結(jié)，亦是一種文化。二00七年高考生物試題閱卷體會(huì)及教學(xué)啟示試題解讀與分析閱卷程序與體會(huì)教學(xué)反思與啟示00016分5分5分5分5分19分分值基因與基因工程生殖與發(fā)育生命的基礎(chǔ)伴性遺傳和遺傳學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)全國(guó)Ⅰ31遺傳、變異與進(jìn)化光合作用水分代謝全國(guó)Ⅰ30Ⅰ全國(guó)Ⅰ30Ⅱ新陳代

3、謝分泌蛋白的形成和分泌全國(guó)Ⅰ5細(xì)胞與細(xì)胞工程谷氨酸的發(fā)酵過(guò)程全國(guó)Ⅰ4微生物與發(fā)酵工程種群的S型增長(zhǎng)曲線全國(guó)Ⅰ3生態(tài)學(xué)細(xì)胞免疫全國(guó)Ⅰ2穩(wěn)態(tài)與免疫興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)生長(zhǎng)素的生理作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)全國(guó)Ⅰ1全國(guó)Ⅰ30Ⅱ生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)考察內(nèi)容考題回顧主要考點(diǎn)2007高考理科綜合全國(guó)卷卷Ⅰ考點(diǎn)分布分析一覽表（注：綠色部分為選修內(nèi)容）（一）選擇題分析及歸類(lèi)SSSS【全國(guó)卷Ⅰ1】下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激而興奮時(shí)，局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方

4、向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局酸標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的分泌蛋白，追蹤不同時(shí)間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細(xì)胞內(nèi)分布情況和運(yùn)輸過(guò)程。其中正確的是追蹤時(shí)間min放射性顆粒數(shù)%40200100806031020406080100追蹤時(shí)間min放射性顆粒數(shù)%40200100806031020406080100追蹤時(shí)間min放射性顆粒數(shù)%40200100806031020406080100追蹤時(shí)間min放射性顆粒數(shù)%402001008060310204060801

5、00附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體分泌小泡高爾基體分泌小泡附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體高爾基體分泌小泡分泌小泡ABCD√命題立意：本題主要考查細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在功能上的聯(lián)系及同位素標(biāo)記法這一重要的實(shí)驗(yàn)方法；重點(diǎn)考查學(xué)生的理解能力和實(shí)驗(yàn)與探究能力。教材出處：選修全一冊(cè)P61頁(yè)。錯(cuò)誤剖析：應(yīng)用同位素標(biāo)記跟蹤分泌蛋白的轉(zhuǎn)移過(guò)程的實(shí)驗(yàn)方法沒(méi)有真正理解，不能正確解讀坐標(biāo)圖中曲線代表的涵義。選擇題命題特點(diǎn)：1、在教材中

6、分布規(guī)律：選修3題（max.），必修第一冊(cè)1題（1），必修第二冊(cè)1題（3）.1題2題2題05年06年3題1題1題07年選修必修2必修1教材選擇題命題特點(diǎn)：2、在知識(shí)模塊中的分布特點(diǎn)：免疫1題（2），生態(tài)1題（3），代謝中微生物1題（4），細(xì)胞1題（5），調(diào)節(jié)1題（1）。選擇1選擇2選擇1選擇105年06年選擇1大題1選擇2大題1選擇1大題1選擇107年生態(tài)遺傳調(diào)節(jié)代謝細(xì)胞模塊選擇題命題特點(diǎn)：3.從題型上看，圖表題，信息題，組合選擇題出現(xiàn)

7、的頻率也越來(lái)越高，05年、06年、07年的試卷選擇題中圖表題都為2題。閱卷的基本程序介紹閱卷的基本程序介紹分組試評(píng)正評(píng)討論補(bǔ)充評(píng)分細(xì)則確定統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)30Ⅰ30Ⅱ31Ⅱ231Ⅰ和31Ⅱ1兩個(gè)在正常誤差范圍內(nèi)得分接近的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的平均值為最后得分第三評(píng)得分與第一評(píng)第二評(píng)的得分誤差值相同時(shí)，就高取平均值由題組長(zhǎng)做好記錄后進(jìn)行仲裁一評(píng)二評(píng)超過(guò)了誤差所允許的范圍三評(píng)兩個(gè)得分的平均值給分誤差允許范圍與一、二評(píng)在誤差允許范圍內(nèi)三評(píng)得分超出正常的誤差