光合作用相關(guān)習(xí)題講解

1、1光合作用1.(2010安徽合肥模擬)下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中，采取了同位素示蹤法的是()①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位②證明植物進行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能③魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2④CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑⑤分泌蛋白的合成與運輸——證明細胞器之間的協(xié)調(diào)配合A.①③④B.②④⑤C.①②④⑤D.③④⑤【解析】選D。本題考查同位素示蹤法的應(yīng)用。魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記CO2和H2O，證明光合作用釋放的O2來自于H2O

2、?？茖W(xué)家用14C標(biāo)記CO2，探明碳元素的轉(zhuǎn)移途徑。用15N標(biāo)記氨基酸，證明分泌蛋白的合成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細胞器之間協(xié)調(diào)配合。2.（2010九江模擬）把經(jīng)過相同時間饑餓處理同種長勢相近的植物放在透明玻璃鐘罩內(nèi)(密封)，鐘罩內(nèi)的燒杯中放有不同物質(zhì)，如下圖所示。探究光合作用是否需要CO2，以及探究CO2濃度對光合速率的影響的實驗裝置分別是（）A.①②；③④B.①③；①④C.①④；②③D.③④；①③【解析】選A。氫氧化鈉可以吸收二氧化碳，

3、則①和②證明植物進行光合作用需要二氧化碳碳酸氫鈉能夠提供二氧化碳，故③和④證明二氧化碳濃度對光合速率影響。本實驗以CO2的有無作為單一變量，還要考慮對照原則等。3.（2010惠州模擬）下圖表示研究NaHCO3溶液濃度影響光合作用速率的實驗，下列說法錯誤的是（）A.將整個裝置放在光下，毛細管內(nèi)的紅色液滴會向左移動B.將整個裝置置于暗室，一段時間后檢查紅色液滴是否移動，可以證明光是光合作用的必要條件C.當(dāng)NaHCO3溶液濃度不變時，在B內(nèi)加

4、入少量蠕蟲，對紅色液滴移動不產(chǎn)生明顯影響D.為使對照更具說服力，應(yīng)將伊爾藻置于裝有蒸餾水(不含NaHCO3)的燒杯中3【解析】選C。本題考查能量的產(chǎn)生與利用情況。如圖所示，①表示在葉綠體中進行水光解，產(chǎn)生ATP，則A項對；②表示在葉綠體的基質(zhì)中進行暗反應(yīng)，合成有機物，則B項對。③表示有機物氧化分解，合成ATP，則C項錯；④表示ATP水解釋放能量過程，故D項對。6（2010金華模擬）下圖表示植物體內(nèi)的某些代謝過程及物質(zhì)變化。據(jù)圖判斷，下列

5、敘述不正確的是()X物質(zhì)CO2糖Y物質(zhì)④③②①A.X代表光合作用中產(chǎn)生的三碳化合物，Y物質(zhì)可代表丙酮酸B.①、④過程可以產(chǎn)生還原性氫，②過程需要消耗還原性氫C.①過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D.②過程所需要的能量可由線粒體提供【解析】選D。本題主要考查光合作用過程。①表示在細胞質(zhì)基質(zhì)中，糖類分解產(chǎn)生丙酮酸（Y）和[H]；④表示丙酮酸分解產(chǎn)生CO2和[H]。③表示CO2固定產(chǎn)生三碳化合物（X）；②表示在葉綠體基質(zhì)中，三

6、碳化合物還原成糖類，這一過程所消耗的能量來自光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP。7.（2010黃岡模擬）下圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關(guān)系，S1、S2、S3表示圖中所示區(qū)域的面積，下列說法中不正確的是（）A.S1S3表示玉米呼吸作用消耗的有機物量B.S2S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機物總量C.若土壤中缺Mg則B點右移，D點左移D.S2S3表示玉米光合作用有機物的凈積累量【解析】選D。本題考查光合作用強度與光照強度的關(guān)系。如圖所示，縱坐標(biāo)C