合肥工業(yè)大學(xué)軟件工程全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

1、合肥工業(yè)大學(xué)合肥工業(yè)大學(xué)軟件工程軟件工程全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、所屬學(xué)院：一、所屬學(xué)院：計算機與信息學(xué)院領(lǐng)域代碼：領(lǐng)域代碼：085212授權(quán)時間：授權(quán)時間：20122012年二、領(lǐng)域簡介二、領(lǐng)域簡介軟件工程領(lǐng)域依托軟件工程一級學(xué)科。合肥工業(yè)大學(xué)具有計算機科學(xué)與技術(shù)和軟件工程一級學(xué)科工學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)。本學(xué)院自1978年開始招收和培養(yǎng)研究生，1981年獲計算機應(yīng)用技術(shù)碩士學(xué)位授予權(quán)，1986年獲

2、計算機應(yīng)用技術(shù)博士學(xué)位授予權(quán)，1995年獲計算機軟件與理論碩士學(xué)位授予權(quán)，2006年獲計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2010年獲計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科工學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)，2011年獲軟件工程一級學(xué)科工學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)。具有計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程博士后流動站。計算機應(yīng)用技術(shù)學(xué)科1987年被評為機械部重點學(xué)科，2001年被評為安徽省級重點學(xué)科。計算機軟件與理論學(xué)科2008年被評為安徽省級重點學(xué)科。軟件工程領(lǐng)域在智能計算與知識

3、工程、嵌入式軟件與系統(tǒng)、數(shù)字媒體與可視化、軟件安全與可信計算、信息融合與決策系統(tǒng)、芯片測試與設(shè)計驗證等方向具有較強的實力，在國內(nèi)具有一定影響。該領(lǐng)域擁有擁有“千人計劃”、“百千萬工程”第一、二層次、長江學(xué)者、“百人計劃”等一批學(xué)術(shù)骨干和指導(dǎo)教師。近三年來，該領(lǐng)域主持“973”計劃(前期研究)、“863”計劃、國家自然科學(xué)基金重點、重大及面上項目29項，省部級重點、重大科技計劃與產(chǎn)學(xué)研項目20余項，承擔(dān)90余項企業(yè)委托課題。獲國家科學(xué)技術(shù)

4、進步二等獎3項，省部級科技獎9項；出版專著5部，國家“十一五”規(guī)劃教材3部；發(fā)表SCI論文80余篇。經(jīng)過30多年的發(fā)展，本學(xué)科已形成6個特色鮮明的方向，成為我國計算機軟件工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)和安徽省“產(chǎn)學(xué)研”合作的重要基地。在2012年教育部組織的軟件工程專業(yè)學(xué)科排名中，我校的軟件工程專業(yè)在全國軟件工程專業(yè)學(xué)科排第34名。在本學(xué)科點上目前具有軟件工程一級博士授予權(quán)和軟件工程博士后流動站。三、培養(yǎng)目標(biāo)三、培養(yǎng)目標(biāo)軟件工程領(lǐng)域工程碩士的培養(yǎng)目

5、標(biāo)是，面向企事業(yè)單位對軟件工程技術(shù)人才的需求，培養(yǎng)掌握軟件工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的解決實際問題的能力，能夠獨立承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有嚴(yán)謹求實的科學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)和良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次實用型、復(fù)合型軟件工程技術(shù)和軟件工程管理人才，具體要求為：1、熱愛祖國、遵紀(jì)守法，具有社會責(zé)任感和歷史使命感，維護國家和人民的根本利益，推進人類社會的進步與發(fā)展。具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，品行端正，誠實守信，嚴(yán)格遵守科學(xué)技術(shù)研究學(xué)術(shù)

6、規(guī)范，具有開拓進取、嚴(yán)謹求實的科研作風(fēng)。2、掌握軟件工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論、先進的技術(shù)方法和手段了解軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。?要求8：使學(xué)生了解軟件工程專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的法律、法規(guī)，熟悉環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策，能正確認識計算機及相關(guān)技術(shù)對于客觀世界和社會的影響?要求9：培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力、寫作能力、表達能力和人際交往能力，以及在團隊中發(fā)揮作用的能力；?要求10：使學(xué)生具有國際視野，培養(yǎng)學(xué)生具有跨文化的交