全日制應用統(tǒng)計碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

1、北京林業(yè)大學全日制碩士北京林業(yè)大學全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案（2011版試行）行）北京林業(yè)大學研究生院北京林業(yè)大學研究生院20112011年1212月6日1025200025200全日制應用統(tǒng)計碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案全日制應用統(tǒng)計碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標和要求一、培養(yǎng)目標和要求（一）培養(yǎng)目標（一）培養(yǎng)目標為政府部門、大中型企業(yè)、咨詢和研究機構培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要，掌握堅實的統(tǒng)計基礎理論和

2、寬廣的統(tǒng)計專業(yè)知識、具有較強的解決統(tǒng)計實際問題的能力，能夠承擔統(tǒng)計專業(yè)技術或管理工作、具有良好的統(tǒng)計職業(yè)素養(yǎng)的高層次、應用型統(tǒng)計專門人才。（二）基本要求（二）基本要求1、掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系，具有良好的政治素質和職業(yè)道德。2、掌握統(tǒng)計學基本理論和方法，并熟練應用統(tǒng)計分析軟件，具備從事統(tǒng)計數(shù)據收集、整理、分析、預測和應用的基本技能。3、能夠獨立從事實際領域的應用統(tǒng)計工作。4、掌握一門外語的實際運用。二、招生對象

3、二、招生對象具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員。三、學習方式及年限三、學習方式及年限采用全日制學習方式，學習年限一般為2年。四、培養(yǎng)方式四、培養(yǎng)方式1定位統(tǒng)計職業(yè)導向，課程與實務并重，講授與操作結合，課堂教學與社會實踐結合，突出統(tǒng)計實踐能力培養(yǎng)。2課程教學內容符合時代要求，課堂講授、模擬訓練、案例分析、專題研討等多種形式相結合，改善教學效果。采取校內課程學習和校外實踐研究相結合的學習方式。3.閱讀文獻、聽取專家講座，參加

4、實踐和實習，提交相應報告，注重科研能力、社會活動能力、寫作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。4學位論文實行雙導師負責制，由校內、校外導師聯(lián)合指導。校內導師由我校具有研究生指導經歷、實踐經驗豐富的教師擔任。校外導師由來自相關單位生產實踐部門的業(yè)務水平高、管理水平高、責任心強的具有高級專業(yè)技術職稱或中高層管理人員擔任，由我校按程序辦理聘任手續(xù)。五、課程學習及培養(yǎng)環(huán)節(jié)五、課程學習及培養(yǎng)環(huán)節(jié)1、課程設置、課程設置課程教學內容體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實用性和前沿