加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的探索

1、加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的探索【摘要】理想信念在人的主觀精神世界中居于核心地位，起著主導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng)的作用。大學(xué)生是祖國的希望，他們的理想信念和政治思想觀念如何，直接關(guān)系著黨的事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)的興衰成敗。通過分析當(dāng)前大學(xué)生理想信念教育的重要意義和大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀，探索加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的路徑，是高校思想政治工作的重要內(nèi)容?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生理想信念教育對策《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生理想信念教育的意見》中明確指出：大學(xué)生思

2、想政治教育要以理想信念教育為核心。理想信念是人們的精神支柱，只有加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育，才能為建設(shè)中國特色的社會(huì)主義提供持久的內(nèi)在動(dòng)力。2012年黨的十八大報(bào)告提出，要“廣泛開展理想信念教育，把廣大人民團(tuán)結(jié)凝聚在中國特色社會(huì)主義偉大旗幟之下?！钡鹊?。這些都為高校開展理想信念教育提供了政策依據(jù)。一、加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的重要意義理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的核心，加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育，關(guān)系到學(xué)生的自身成長和建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代

3、化事業(yè)的成敗。（1）加強(qiáng)大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育有利于中華民族的偉大復(fù)興。青年是社會(huì)文明和道德的傳承者。大學(xué)生作為時(shí)代的先鋒，他們的理想信應(yīng)挑戰(zhàn)，解決問題，必須從多方面、多角度進(jìn)行積極努力。（一）充分發(fā)揮高校思想政治理論課的主渠道作用思想政治理論課是高校思想政治教育的主渠道，更是理想信念教育的關(guān)鍵。當(dāng)前，我們必須正視這一特殊群體，引導(dǎo)大學(xué)生把個(gè)性發(fā)展與國家和社會(huì)整體利益緊密相連，通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐為社會(huì)作貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想；引導(dǎo)

4、他們在多種社會(huì)思潮和價(jià)值觀念中學(xué)會(huì)比較、鑒別和選擇，通過感悟和實(shí)踐，形成正確價(jià)值觀，樹立科學(xué)理想信念；更需要幫助他們識別各種社會(huì)信息，學(xué)會(huì)辨別真善美和假惡丑，增強(qiáng)免疫力。因此，思想政治理論課教學(xué)必須要深化改革，提升教師能力和水平，大膽進(jìn)行實(shí)踐探索，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)課程的教育信度和教學(xué)時(shí)效性。同時(shí)，進(jìn)一步深化實(shí)踐課教學(xué)的改革與實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì)，提升認(rèn)識，激發(fā)能量，提高其理想信念教育的真實(shí)性。（二）轉(zhuǎn)變教育觀念，擺正學(xué)生主體地

5、位要加強(qiáng)大學(xué)生的理想信念教育就必須要轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)現(xiàn)“以人為本”，擺正大學(xué)生的主體地位。要認(rèn)識到對大學(xué)生的理想信念教育不僅僅是教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù)，而要潛移默化，經(jīng)歷長期的實(shí)踐和教育過程才能湊效；不僅靠專業(yè)知識教學(xué)單渠道傳授，而是更要體現(xiàn)人文精神的關(guān)懷；不僅是單向的書本知識的灌輸，而更要通過教育使學(xué)生達(dá)到自我教育和自我提升的目的。只有真正認(rèn)識大學(xué)生的主體地位，才能真心為學(xué)生服務(wù)，并積極地搭建平等的交流和溝通平臺，通過各種有效形式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積