2017年高考英語(yǔ)作文 寫作技巧及幾個(gè)熱門話題

1、1寫好一篇作文分寫好一篇作文分5個(gè)步驟：個(gè)步驟：(一)仔細(xì)審題，確定要點(diǎn)。在開(kāi)始寫作這前一定要認(rèn)真閱讀題目中的所有信息(中文提示、圖示、注意事項(xiàng)等)把需要表達(dá)的全部信息要點(diǎn)列成提綱，列要點(diǎn)時(shí)，如果提示是圖表，要認(rèn)真審圖，從圖中找出要表達(dá)的信息要點(diǎn)，如事件發(fā)生的背景，人物的衣著、表情、動(dòng)作、位置、年齡、外貌、圖中的英漢文字等，如果有參考詞匯，一定要用上。(二)根據(jù)要點(diǎn)，先詞組句。近年來(lái)高考書面表達(dá)的要求不斷提高，高分文章要有較多的詞匯，較

2、高級(jí)的詞匯用法。比如表達(dá)豐富可以用rich但如果你用abundant這個(gè)詞就屬于較高級(jí)的詞匯。再比如“他強(qiáng)調(diào)小心駕駛的重要”這個(gè)句子Heemphasizedtheimptanceofcarefuldriving.其中“強(qiáng)調(diào)”這個(gè)詞如果你用attachmuchimptanceto效果更佳。(三)確定時(shí)態(tài)及人稱，內(nèi)容連貫，結(jié)構(gòu)緊湊。高考書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定，如人稱錯(cuò)誤要扣分，不同的文體一般都有基本時(shí)態(tài)。日記通常記敘發(fā)生過(guò)的事情，多用一般

3、過(guò)去時(shí)。議論文多用一般現(xiàn)在時(shí)，通知等文體通常用一般將來(lái)時(shí)。每個(gè)句子寫好之后，句與句之間要選擇恰當(dāng)?shù)倪B接詞。比如：(1)表示承接、遞進(jìn)用語(yǔ)，besides(并且)、whatsme(并且)，meover(而且)，firstlysecondlyfinally(最后)，fromnowon(從此)，afterwardsIafterthat(后來(lái))，tomakethingswsewhatswse(使事情更為糟糕的是)，thewstthingofal

4、l(最糟糕的是)。(2)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系用語(yǔ)。butboweverotherwisethoughdespiteinspiteof...(盡管)ontheotherh(另一方面)，as(盡管)，allthesame(盡管如此)。(3)表示因果關(guān)系用語(yǔ)。becausebecauseof......f(因?yàn)?，owingto(由于)，thanksto(由于)，dueto(由于)，sothat(結(jié)果)。(4)歸納總結(jié)用語(yǔ)。tosummarize(總

5、而言之)，inshtinawd(簡(jiǎn)而言之)，onthewhole(從總體看)，generallyspeaking(一般說(shuō)來(lái))，inmyview(我的觀點(diǎn))，inconclusion(總之)。(四)句式豐富，避免單詞。英語(yǔ)書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第五檔(2125分)要求，“應(yīng)使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)，這要求學(xué)生不僅會(huì)運(yùn)用基本句型，也要有意識(shí)地使用復(fù)雜句型，這是文章的亮點(diǎn)。如何使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)，我認(rèn)為適當(dāng)運(yùn)用非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)(分詞短語(yǔ)、動(dòng)名詞或不定式短語(yǔ))適當(dāng)運(yùn)用各種

6、從句(定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句)是有效什么途徑。比如：whenhearrivedinBeijinghegavemeanemail.(時(shí)間狀語(yǔ)從句。一般)→OnarrivinginBeijinghegavemeanemail.HavingarrivedinBeijing.hegavemeanemail.(使用了動(dòng)名詞，分別作狀語(yǔ)。高級(jí))HardlyhadhearrivedinBeijingwhenhegavemeanemail.(改

7、3個(gè)人情況個(gè)人情況你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的家人或你身邊的朋友也發(fā)生了變化請(qǐng)你寫一篇文章介紹你的一位家人或朋友這幾年來(lái)的變化，包括外形、性格、喜好、生活方式等幾個(gè)方面的變化。80詞左右。Peoplesurechange!MybestfriendMaryhaschangedalotinthelastfewyears.Sheusedtobefatbutnowsheisthin.Sheusedtohaveshthairbutnowshegrowsitl

8、ong.Sheusedtobereallyquietbutnowsheisoutgoing.Sheusedtospendalotoftimeplayingcomputergamesbutnowshehastostudyallday.Sheusedtodomningexercisessomeotheractivitieseverydaybutnowsheisusedtostudyingallthetimespendlittletimeon

9、herhobbies.IntheeveningsheusedtowatchTVwithherfamilybutnowshemustgotobedearlybecauseshehastogetupearlyinthemningtoreadthetextbooks.Timegoesbyit’samazinghowshe’schangedsheisneverachild.ReduceReducePressurePressure減壓減壓假設(shè)你們

10、班要在下星期一舉行題為“TheWaysfStudentstoRelax“的班會(huì)，請(qǐng)結(jié)合報(bào)道的內(nèi)容。用英語(yǔ)寫一篇80字左右的發(fā)言材料。內(nèi)容包括：1.簡(jiǎn)要介紹造成現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大的原因。2.你認(rèn)為來(lái)自于EnglishOnline調(diào)查結(jié)果的放松方式是否有效，為什么3.談?wù)勀銈€(gè)人自我放松的有效做法(至少三點(diǎn))。DearfellowsNotonlyadultsbutalsowestudentsoftenfeelstressedbecausewe