版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1校園網(wǎng)站建設(shè)方案書校園網(wǎng)站建設(shè)方案書一、一、網(wǎng)站設(shè)計(jì)目標(biāo)學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)的建設(shè)有利于形成學(xué)校展示、管理、教學(xué)互動(dòng)、資源共享等各類工作的標(biāo)志性建筑,成為學(xué)校影響力建設(shè)的核心傳播平臺(tái)。1、學(xué)校品牌展示隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與發(fā)展,網(wǎng)站已成為對(duì)外展示、信息溝通最方便快捷的橋梁。為了進(jìn)一步提高信息的傳播與交流,學(xué)校網(wǎng)站要向社會(huì)展示學(xué)校的特色和個(gè)性,展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)成果,擴(kuò)大學(xué)校的影響力。網(wǎng)站的超時(shí)空特性,不只能讓地區(qū)內(nèi)的人們解學(xué)校,更可讓世界了解
2、學(xué)校。2、學(xué)校信息傳遞學(xué)校網(wǎng)站是一個(gè)活躍的動(dòng)態(tài)門戶和發(fā)布系統(tǒng),它為學(xué)校實(shí)現(xiàn)宣傳展示、對(duì)外交流、資源共享和對(duì)外資源服務(wù)起到了重要的窗口作用。通過建設(shè)這個(gè)對(duì)外宣傳窗口,可以幫助學(xué)校更好的推廣和宣傳特色與文化,達(dá)到良好的社會(huì)影響,以及幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)教學(xué)和事務(wù)信息的公開化。3、教學(xué)資源共享學(xué)校網(wǎng)站與教育類專門網(wǎng)站的有效鏈接,學(xué)校網(wǎng)站是最佳的教學(xué)研究室。給學(xué)校教學(xué)研究帶來了一片新天地,各種優(yōu)秀教案、專家論3色彩要與VI相同(冰藍(lán)),頁面要求精致,通
3、過頁面體現(xiàn)技術(shù)實(shí)力和數(shù)據(jù)權(quán)威;搭配圖片、banner、flash等裝飾,使得頁面有靈活性。3.網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作使用的技術(shù)不對(duì)瀏覽者使用的瀏覽器有特殊要求。方便上網(wǎng)個(gè)人和學(xué)校的使用,另外針對(duì)本網(wǎng)站的維護(hù)人員也要做到部分業(yè)務(wù)的完全或部分自動(dòng)化處理。4.網(wǎng)站頁面要設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、美觀,盡可能地提高瀏覽速度,突出主要信息。導(dǎo)航系統(tǒng)在層次清晰的同時(shí)方便瀏覽者對(duì)相關(guān)信息和服務(wù)的訪問。5.欄目設(shè)置要合理,符合人們的瀏覽習(xí)慣;網(wǎng)站層次設(shè)計(jì)要合理,讓瀏覽者可以通過
4、盡可能少的點(diǎn)擊次數(shù)即可找到需要的信息。6.能夠?qū)W(xué)校從各個(gè)角度宣傳到位,及時(shí)反映出最新動(dòng)態(tài)信息。7.系統(tǒng)設(shè)計(jì)要考慮到業(yè)務(wù)未來發(fā)展的需要,同時(shí)考慮網(wǎng)站建設(shè)的階段性,要盡可能地設(shè)計(jì)得簡(jiǎn)明,各個(gè)功能模塊間的耦合度小,便于系統(tǒng)的擴(kuò)展。8.在充分考慮到站點(diǎn)訪問性能的同時(shí),要格外重視站點(diǎn)的安全和穩(wěn)定性問題,采用訪問權(quán)限控制、加密算法的使用等。9.考慮到網(wǎng)站的使用者同時(shí)操作某一系統(tǒng)的情況,系統(tǒng)支持多人操作,提高使用者的訪問速度。10.采用的開發(fā)技術(shù)不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校園網(wǎng)站建設(shè)方案書
- 校園網(wǎng)站建設(shè)—畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案
- 校園網(wǎng)站建設(shè)管理制度
- 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案
- 經(jīng)典校園網(wǎng)建設(shè)方案
- 校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案2
- 普教校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案
- 校園網(wǎng)站建設(shè)的分析與設(shè)計(jì).pdf
- 校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文
- 校園網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目方案
- 校園網(wǎng)建設(shè)方案設(shè)計(jì)
- 計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文---校園網(wǎng)站建設(shè)
- 校園網(wǎng)站建設(shè)-職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文
- 校園網(wǎng)站畢業(yè)論文
- 校園網(wǎng)站畢業(yè)論文
- 校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)開題報(bào)告
- 中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案
- 校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)論文
- 畢業(yè)論文--校園網(wǎng)站系統(tǒng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論