1本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作程序與基本要求

1、1本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作程序與基本要求本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序一般要經(jīng)過布置選題，指導(dǎo)老師下達(dá)任務(wù)書，學(xué)生進(jìn)行實習(xí)或科學(xué)實驗活動并收集資料、擬開題報告、撰寫初稿、修改定稿以及論文答辯等幾個環(huán)節(jié)。在整個畢業(yè)設(shè)計（論文）工作過程中，要求指導(dǎo)老師與學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行交流，分階段對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）創(chuàng)作進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生掌握學(xué)術(shù)論文寫作的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究素養(yǎng)，提高學(xué)生的科學(xué)研究能力。1.1本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題1.1.1本科

2、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題的功能常常會聽到人們這樣說：“選好了題目，也就是完成了論文的一半。”這足以說明畢業(yè)設(shè)計（論文）選題的重要性。千里之行，始于足下。畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題是進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計、撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）的第一步，并且是十分關(guān)鍵的一步。要成功地完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，必須學(xué)會選題，并且選好題。1.確定研究的方向和文章的寫作范圍。一般地說，就完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的寫作任務(wù)而言，要解決的問題主要有兩個：即要解決寫什么的問題，以及怎么寫的

3、問題。確定選題就是解決寫什么的問題。對于進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作階段的學(xué)生來說，確定選題是他們首先要做的，卻往往也是感到極為困難的一件事。他們疑惑于怎樣選題，怎樣找資料，寫些什么東西，等等?？傊麄冇X得難于確定研究的方向。畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題既是指選擇和確定畢業(yè)設(shè)計（論文）的研究課題，又是指選擇和確定畢業(yè)設(shè)計？（論文）的題目。兩者既有區(qū)別，有有聯(lián)系。課題是科學(xué)研究的特定問題，是研究者的具體研究項目；而題目則是研究者的文章的標(biāo)題，它是

4、課題研究的餓成果為基礎(chǔ)的。確定選題的過程，就是一個確定研究方向和文章寫作范圍的過程?？梢赃@樣說，畢業(yè)設(shè)計（論文）的研究及撰寫工作，在選題時就已經(jīng)開始了。2確定課題的研究價值和研究的“興奮點”。選題的價值一般有理論價值與應(yīng)用價值之別，有的選題側(cè)重于理論價值，有的選題側(cè)重于應(yīng)用價值。當(dāng)確定畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題時，是選一個理論問題來研究還是選一個實際問題來研究呢？每個學(xué)生在確定選題時，會根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和研究興趣，作出價值判斷，選擇具有不

5、同價值的課題。興趣是人們進(jìn)行科學(xué)研究的重要動力，興趣往往是與個人的特長聯(lián)系在一塊的。選題的過程，就是大學(xué)生發(fā)掘自己專業(yè)研究興奮點的過程。一般地說，學(xué)生應(yīng)選擇或采用自己熟悉的、感興趣的并合乎專業(yè)要求的選題。這樣就能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，有助于畢業(yè)設(shè)計（論文）的成功。3.選擇合適的研究“層次”與“角度”。對應(yīng)于一個相同的問題，往往可以從不同的層次或從不同的角度去研究它，不同的選題則往往反映了不同的研究層次或角度。畢業(yè)設(shè)計（論文）的研究和寫作是否能

6、順利完成，關(guān)鍵往往就在于能否準(zhǔn)確地選擇解決問題的層次1.1.4本科畢業(yè)設(shè)計（論文）選題中長遇到的幾個問題在畢業(yè)設(shè)計（論文）選題活動中，經(jīng)常碰到的有以下四個方面的問題：其一是選題方向難于確定，初選題時覺得可寫的題目很多，而稍一深入又覺得都不容易寫好；其二是對選題的難度、社會需要、學(xué)術(shù)價值等缺乏全面的分析和了解；其三是對選題的大小、層次把握不準(zhǔn)，往往在一開始把題目定得過大，研究面面俱到，實際上每一方面都無法深入研究；其四是對自身的研究能力、

7、研究環(huán)境與條件等情況估計不足。這些問題的存在，都會影響到畢業(yè)設(shè)計（論文）的完成。要解決上述問題，關(guān)鍵在于做好選題前的基礎(chǔ)工作和正確地作出自我評價。選題前的基礎(chǔ)工作，主要是指積累材料（理論的或經(jīng)驗的）的基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計（論文）的寫作需要題材。所謂題材，就是與題目相關(guān)并被用于畢業(yè)設(shè)計（論文）中的素材。與題目相關(guān)的素材（無論后來是否被采用）也就是用來反縣和確定選題的材料。材料的收集，靠的是積累。如果學(xué)生能早一點進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計（論文）的準(zhǔn)備工作，并

8、在平時的學(xué)習(xí)中做有心人，則就越能收集到豐富的材料，也就越可能發(fā)現(xiàn)好的或合適的選題。畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題是否成功還與學(xué)生能否對自己作出正確的自我評價有關(guān)。面對眾多的選題，自己的長處是什么，不足在何處，弄明白了就能揚(yáng)長避短，選準(zhǔn)課題。但有的學(xué)生往往“不識廬山真面目，只緣身在此山中“，無法對自己作出正確的評價。這時，指導(dǎo)教師對選題進(jìn)行及時的指導(dǎo)就顯得十分必要了。1.2本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的基本要求1.2.1本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的

9、功能學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題被確認(rèn)后，由指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書。畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書是由指導(dǎo)教師填寫的，用于向?qū)W生傳達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作任務(wù)的一種表格式文書。畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的主要功能是對學(xué)生提出和規(guī)定畢業(yè)設(shè)計（論文）的各項工作任務(wù)，對學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）起引導(dǎo)、啟發(fā)及規(guī)范的作用。1.2.2本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的內(nèi)容和要求畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)除了在其首頁有學(xué)院（系）名稱、專業(yè)、年級、指導(dǎo)教師、學(xué)生姓名等欄目外，一般還應(yīng)

10、有畢業(yè)設(shè)計（論文）題目、課題的主要內(nèi)容和基本要求、計劃進(jìn)度以及推薦參考文獻(xiàn)等項目。下面對有關(guān)項目作一些說明：1.題目。任務(wù)書上所填寫的題目應(yīng)與選題申報表中所定題目名稱完全相同，若有副標(biāo)題，也一并寫入。2.主要內(nèi)容和基本要求。從任務(wù)書的宗旨來看，在項目中指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生指明本課題要解決的主要問題和大體上可從哪幾個方面去研究和論述該主要問題的具體要求。指導(dǎo)教師在填寫本項目時，表述內(nèi)容要明確、具體，要具有引導(dǎo)性、啟發(fā)性，以便給學(xué)生留下獨立思考