教師節(jié)發(fā)言稿

1、教師節(jié)發(fā)言稿溫發(fā)寶尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好，我是來自土木工程學(xué)院12造價1班的溫法寶，在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時節(jié)，我們迎來了第30個教師節(jié)請?jiān)试S我代表廣大學(xué)子為老師們送上最真摯的祝福：老師，祝您節(jié)日快樂。2012年9月13日，我踏進(jìn)了廣交院這個大家庭，正當(dāng)自己滿懷憧憬又倍感迷茫之際，班主任白冰老師告訴我們：“大家要在大學(xué)三年中不斷提高品德、知識、和能力，這是評價個人成長的三大標(biāo)準(zhǔn)”，這句話燃亮了我大學(xué)人生的奮斗目標(biāo)，時至今

2、日，仍歷歷在目，刻骨銘心。如果說，藍(lán)天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們怎樣做人，指導(dǎo)著我踏上了追求夢想的航海之旅：曾記得自己在預(yù)習(xí)課本時的吃力，但上課后，老師們一絲不茍又不乏幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法讓我們有一種豁然開朗的那種感覺；曾記得參與廣東省造價技能競賽時，師生共同備戰(zhàn)到深夜，狂奔回宿舍的那種刺激；曾記得擔(dān)任班長和土木工程學(xué)院黨小組組長時，師生同樂，在苦、累中放松了心情、陶冶了情操、收獲了友誼、培養(yǎng)

3、了優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)的那種喜悅；曾記得我心情不爽、感到孤獨(dú)無助時，是老師陪在我們身邊，給我們可供依靠的溫馨港灣的那種豁然。沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，培育學(xué)生就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對許許多多迷惘而渴求的眼睛，您用辛勤的汗水，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖；您用真摯心靈感動我們，鼓勵我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。感謝老師，感恩交院給予我們這一平臺，讓我們在這里汲取營養(yǎng)，茁壯成長。時光如白駒過隙，操場上還洋

4、溢著我們愉快的笑聲，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到企業(yè)實(shí)習(xí)一個多月了，這正是我將學(xué)校所學(xué)知識、技能派上用場的時候。每當(dāng)我初展鋒芒時，同事都會豎起大拇指說：是廣交院培養(yǎng)的學(xué)生，廣交院是個好地方，好學(xué)校，這也讓我感到深深的驕傲。未來的日子，我們會從自我做起，從點(diǎn)滴做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育，以實(shí)際行動繼續(xù)踐行交院校訓(xùn)“求是、篤實(shí)、創(chuàng)新、立業(yè)”精神。最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師們，獻(xiàn)給我最值得驕傲的母校：祝老師們身體健康，節(jié)日快