機械設計基礎教案

1、授課內容：內容：緒論目的要求目的要求:了解機械設計基礎課程研究對象及學習要求重點重點難點：點：重點：課程學習要求難點：課程學習要求計劃學劃學時：2緒論第一第一節(jié)本課程研究的程研究的對象和內容象和內容本課程研究程研究對象：象：機械（機器與機構的總稱機器的定機器的定義：執(zhí)行機械運動的裝置機器的分機器的分類機器主體部分由機構機器主體部分由機構組成曲柄滑曲柄滑塊機構機構:活塞的往復運動通過連桿轉變?yōu)榍S連續(xù)轉動凸輪機構機構:凸輪和頂桿用來啟閉進

2、氣閥和排氣閥；齒輪齒輪機構機構:兩個齒輪保證進、排氣閥與活塞之間形成協(xié)調動作；機械是機器和機構的機械是機器和機構的總稱機構機構的分的分類通用機構通用機構專用機構專用機構用途廣泛，如齒輪機構、連桿機構等用途廣泛，如齒輪機構、連桿機構等只能用于特定場合，如鐘表的只能用于特定場合，如鐘表的發(fā)條機構機構第二第二節(jié)本課程在教學中的地位程在教學中的地位一、本一、本課程的特點程的特點是工程制圖、工程材料及機械制造基礎、理論力學，材料力學、金工實習等理

3、論知識和實踐技能的綜合機械原理機械原理機械設計機械設計：研究機器、機構運動原理：研究組成機器、機構的零件設計原理設計基礎設計基礎機械機械機器機器工作機工作機原動機原動機將其他形式的能量轉化為機械能的機器將其他形式的能量轉化為機械能的機器利用機械能去變換或傳遞能量、物料、信息的機利用機械能去變換或傳遞能量、物料、信息的機器機器的功能組成機器的功能組成動力部分動力部分傳動部分傳動部分控制部分控制部分執(zhí)行部分執(zhí)行部分65438712910重點

4、重點難點：點：重點：運動副的分副的分類難點：運動副的分副的分類計劃學劃學時：2第一第一節(jié)平面機構的平面機構的組成基本概念基本概念1、平面機構的定、平面機構的定義：所有構件都在互相平行的平面內運動的機構2、自由度：、自由度：構件所具有的獨立運動個數(shù)一個平面構件有三個自由度，在空間內，一個構件有幾個自由度？3、運、運動副：副：兩個構件直接接觸組成的仍能產(chǎn)生某些相對運動的聯(lián)接如：凸輪、齒輪齒廓、活塞與缸套等。1、低、低副：副：兩構件通過面接觸