2015年市場營銷專業(yè)畢業(yè)生調查報告

1、2015年市場營銷專業(yè)畢業(yè)生調查報告年市場營銷專業(yè)畢業(yè)生調查報告一、調查說明一、調查說明（一）調查目的本次調查的目的是為了進一步提高我院市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)的質量與水平。為了達到這個調查目的，調查內容主要是調查剛工作的市場營銷專業(yè)畢業(yè)生的工作信息、工作現(xiàn)狀，調查他們對現(xiàn)任崗位的勝任水平及所缺職業(yè)能力的看法、調查他們對專業(yè)課程的看法、調查他們對學校人才培養(yǎng)與教學改革方面的看法、調查他們對三年大學生活的看法等，通過調查可以全面了解學校市場營

2、銷專業(yè)教學與人才培養(yǎng)方面所存在的問題或存在的不足，從而采取相應措施進行改革調整，以使我院市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生能夠更好地就業(yè)、更好地工作。（二）調查人員這次參與調查的人員：市場營銷專業(yè)負責人及市場營銷專業(yè)教師。（三）調查時間調研的時間：2015年6月1日－7月31日（四）調查對象及方法本次調查的調查對象是2015屆畢業(yè)的所有市場營銷專業(yè)畢業(yè)生。調查方法是采用問卷調查的方法。本次調查共發(fā)出畢業(yè)生調研表180份，實際回收畢業(yè)生調研表169份，

3、有效問卷164份，有效率為91%。（五）調查方案設計本次調查主要采取問卷調查方式進行，調查內容主要為以下幾個方面：1、了解畢業(yè)生所在的企業(yè)及收入狀況；2、了解畢業(yè)生所從事的工作及完成工作所需的核心能力；3、了解畢業(yè)生對目前工作崗位的勝任水平及自己需要加強哪些能力與知識；4、了解畢業(yè)生對專業(yè)課程的看法，哪些課程是最有用的，哪些課程可以停開；5、了解畢業(yè)生對三年大學生活的看法，哪些活動印象最深刻；6、了解畢業(yè)生對學校人才培養(yǎng)與教學改革的建議

4、。企業(yè)核心能力需求12.00%30.00%4.00%22.00%2.00%40.00%2.00%3.00%0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%45.00%勤奮、細致交際溝通能力團隊協(xié)作能力專業(yè)知識豐富適應環(huán)境能力認真的態(tài)度創(chuàng)新意識自信結果顯示認真的態(tài)度和溝通能力占的比重最大。3、對現(xiàn)有工作崗位能否勝任的分析是否可以勝任現(xiàn)工作崗位8%60%30%2%完全勝任勝任基本勝任很

5、困難結果顯示60%的畢業(yè)生認為可以勝任目前的崗位。4、學生認為最有用課程的分析該專業(yè)學生最需要的課程2.00%3.00%11.00%39.00%26.00%5.00%11.00%6.00%0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%45.00%網絡推廣公共關系銷售心理學市場營銷市場調研與預測廣告推銷技巧與商務談判商務禮儀結果顯示大多數認為市場營銷、市場調查和推銷課程比較有用。結