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1、1深圳高級(jí)中學(xué)深圳高級(jí)中學(xué)20142015年度高二上學(xué)期期末考試年度高二上學(xué)期期末考試文科物理水平測(cè)試文科物理水平測(cè)試命題人命題人:孫艷霞孫艷霞審題人:焦明臣審題人:焦明臣一、一、單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題I:本大題共:本大題共20小題,每題小題,每題2分,共分,共40分在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)分在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1毛皮與橡膠棒摩擦后,毛皮帶正電,這是因?yàn)?)A.毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠
2、棒上B.毛皮上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到橡膠棒上C.橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上D.橡膠棒上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮上2.如圖所示,質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)物體,m1W2B.W1W2C.W1=W2D.條件不足,無法確定3.關(guān)于點(diǎn)電荷和元電荷的說法中,錯(cuò)誤的是:()A只有很小的球形帶電體才叫做點(diǎn)電荷。B帶電體間的距離比它們本身的大小大得多,以至于帶電體的形狀和大小對(duì)它們之間的作用力影響可以忽略不計(jì)時(shí),帶電體就可以視為點(diǎn)電荷。C把1.6010—1
3、9C的電量叫做元電荷。D任何帶電體的電量都是元電荷的整數(shù)倍。4.如圖所示小球在水平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是().A.重力做功,擺線對(duì)球的拉力不做功B.重力不做功,擺線對(duì)球的拉力做功C.重力和拉力都做功D.重力和拉力都不做功5.電子通過磁場(chǎng)時(shí)會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)槭艿?)A庫侖力的作用B萬有引力的作用C洛倫茲力的作用D安培力的作用6.關(guān)于重力勢(shì)能,下列說法中正確的是().A.重力勢(shì)能的大小只由重物本身決定B.重力勢(shì)能恒大于零C
4、.在地面上的物體具有的重力勢(shì)能一定等于零D.重力勢(shì)能實(shí)際上是物體和地球所共有的314電場(chǎng)線可以直觀地描述電場(chǎng)的方向和強(qiáng)弱,關(guān)于電場(chǎng)線,下列說法正確的是()A電場(chǎng)線在電場(chǎng)中真實(shí)存在B在同一電場(chǎng)中,電場(chǎng)線密集的地方電場(chǎng)強(qiáng)C在同一電場(chǎng)中,沒有畫出電場(chǎng)線的地方一定是沒有電場(chǎng)D電場(chǎng)線上某點(diǎn)電荷受力方向就是該點(diǎn)的電場(chǎng)方向15如圖所示,在水平直導(dǎo)線正下方,放一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針現(xiàn)給直導(dǎo)線通以向右的恒定電流,不計(jì)其他磁場(chǎng)的影響,則下列說法正確的是(
5、)A小磁針保持不動(dòng)B小磁針的N極將向下轉(zhuǎn)動(dòng)C小磁針的N極將垂直于紙面向里轉(zhuǎn)動(dòng)D小磁針的N極將垂直于紙面向外轉(zhuǎn)動(dòng)16.滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上加速滑下過程中,下列表述正確的是A重力做負(fù)功,動(dòng)能增加B重力做正功,動(dòng)能減少C重力勢(shì)能增加,動(dòng)能增加D重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加17如圖所示,一通電直導(dǎo)線與勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直,導(dǎo)線所受安培力的方向是()A向上B向下C垂直紙面向里D垂直紙面向外18一小磁針放置在某磁場(chǎng)(未標(biāo)出方向)中,靜止時(shí)的指向如圖所示。下列分析
6、正確的是()AN極指向該點(diǎn)磁場(chǎng)方向BS極指向該點(diǎn)磁場(chǎng)方向C該磁場(chǎng)是勻強(qiáng)磁場(chǎng)Da點(diǎn)的磁場(chǎng)方向水平向右19.下列用品中利用了彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能進(jìn)行工作的是A機(jī)械手表B自行車座C彈簧秤D有彈簧的衣服夾20.甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量分別為m甲和m乙,并且m甲=2m乙,它們與水平桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,當(dāng)它們以相同的初動(dòng)能在桌面上滑動(dòng)時(shí),它們滑行的最大距離之比為().A.1:1B.2:1C.1:2D.2、單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題Ⅱ:本大題共:本大題共
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