《××××》課程教學(xué)大綱格式

1、120112011級(jí)《鋼琴演奏提高課鋼琴演奏提高課》課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱一、課程與任課教師基本信息一、課程與任課教師基本信息課程名稱：課程名稱：鋼琴演奏提高課課程類別：課程類別：必修課□選修課■學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)分：學(xué)分：1611其中實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)、討論等）學(xué)時(shí)：其中實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)、討論等）學(xué)時(shí)：16授課時(shí)間：授課時(shí)間：2014—2015第一學(xué)期1－16周授課地點(diǎn)：授課地點(diǎn)：師范學(xué)院藝術(shù)樓琴房開課單位：開課單位：師范學(xué)院適用專業(yè)班級(jí)：適用專業(yè)班級(jí)：

2、2011音樂(lè)教育任課（任課（助課）教師姓名：助課）教師姓名：丁雪職稱：職稱：講師聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：丁老師13712121667Email:Email:答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：師范學(xué)院藝術(shù)樓教師琴房二、課程簡(jiǎn)介二、課程簡(jiǎn)介《鋼琴演奏》是普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)本科專業(yè)的專業(yè)選修課程，是《鋼琴基礎(chǔ)》的后續(xù)課程，是對(duì)鋼琴演奏更深入的學(xué)習(xí)和提高，對(duì)學(xué)生有較高的專業(yè)要求。通過(guò)本課程教學(xué)，學(xué)生除了要掌握鋼琴?gòu)椬嗟募寄芗记珊突緩椬嘁?guī)

3、律外，還要學(xué)習(xí)鋼琴文獻(xiàn)和鋼琴教學(xué)法等方面的內(nèi)容，并擔(dān)任伴奏任務(wù)及藝術(shù)實(shí)踐工作。本課程融知識(shí)性、技能性、藝術(shù)性和實(shí)踐性為一體，對(duì)學(xué)生今后從事鋼琴教學(xué)、鋼琴伴奏、學(xué)校音樂(lè)教育、社會(huì)鋼琴活動(dòng)的組織有重要作用。三、課程目標(biāo)三、課程目標(biāo)結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，提出本課程要達(dá)到的目標(biāo)。這些目標(biāo)包括：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握鋼琴演奏的基本方法與演奏技巧，具有較好的鋼琴演奏水平和較扎實(shí)規(guī)范的基本功、以及歌曲即興伴奏的能力。了解鋼琴的發(fā)展與演變過(guò)程、鋼琴藝術(shù)發(fā)

4、展簡(jiǎn)史以及鋼琴演奏系統(tǒng)的鋼琴基本理論，具備理解、分析、鑒賞鋼琴音樂(lè)作品及演奏風(fēng)格特點(diǎn)的能力，準(zhǔn)確表現(xiàn)鋼琴音樂(lè)作品。掌握鋼琴教學(xué)的基本方法，能勝任基礎(chǔ)鋼琴教學(xué)。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)鋼琴基本訓(xùn)練和學(xué)習(xí)不同類型的鋼琴作品使學(xué)習(xí)提高鋼琴的演奏能力；通過(guò)學(xué)習(xí)練習(xí)曲使學(xué)生夯實(shí)和提高鋼琴?gòu)椬嗉寄?；通過(guò)學(xué)習(xí)大型樂(lè)曲和中外樂(lè)曲提高學(xué)生的鋼琴?gòu)椬嗉寄艿木C合能力，以及對(duì)音樂(lè)的作品的理解與風(fēng)格表現(xiàn)的能力；通過(guò)學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)作品，提高學(xué)生的音樂(lè)思維和協(xié)調(diào)能力；通過(guò)

5、學(xué)習(xí)和練習(xí)合奏培養(yǎng)與他人合作的能力。本學(xué)期要完成畢業(yè)考試或音樂(lè)會(huì)曲目。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀發(fā)展目標(biāo)：學(xué)習(xí)鋼琴音樂(lè)表演與鋼琴音樂(lè)審美的基本原則、鋼琴音樂(lè)文化中的情感與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣與審美能力；學(xué)會(huì)獨(dú)立分析處理與準(zhǔn)確表現(xiàn)31314鋼琴教學(xué)法重點(diǎn)：鋼琴教學(xué)中對(duì)教材的使用要點(diǎn)：教材所對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)程度熟悉鋼琴教學(xué)的各級(jí)教材11516準(zhǔn)備期末考試曲目重點(diǎn)：音樂(lè)的表現(xiàn)要點(diǎn)：音樂(lè)表現(xiàn)與風(fēng)格把握復(fù)習(xí)與總結(jié)性練習(xí)2七、教學(xué)方法七、教學(xué)方法１

6、、貫徹因材施教的教學(xué)原則，尊重學(xué)生演奏基礎(chǔ)及能力的差異，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，在大綱的基礎(chǔ)上為不同學(xué)生制定具體的教學(xué)實(shí)施方案。包括：目的要求，周進(jìn)度和階段進(jìn)度，應(yīng)完成的練習(xí)曲、樂(lè)曲的數(shù)量和具體曲目，技能技巧訓(xùn)練，教學(xué)實(shí)踐等。2、理論與實(shí)踐相結(jié)合，在技巧訓(xùn)練的同時(shí)注重技能的培養(yǎng)。技術(shù)的訓(xùn)練要循序漸進(jìn)，由淺入深，選擇應(yīng)與學(xué)生的演奏水平相適應(yīng)的曲目。3、課堂上講解與示范相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生

7、的個(gè)性。4、體現(xiàn)教師教育的特點(diǎn)，使學(xué)生的演奏技能反應(yīng)與教學(xué)方法思維相互交融，讓學(xué)生了解如何進(jìn)行鋼琴教學(xué)。5、注重為學(xué)生鋼琴歌曲伴奏能力和自彈自唱能力培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)多學(xué)科知識(shí)的融合與貫通，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。八、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求八、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求1、學(xué)習(xí)本課程的方法、策略及教育資源的利用。鋼琴做為一門技能課最重要也是最顯著的就是一個(gè)字“練”，沒(méi)有了練習(xí)課堂也就沒(méi)有了意義。除了苦練技能之外，還要加強(qiáng)藝術(shù)觀摩如觀看音樂(lè)會(huì)、比賽和網(wǎng)絡(luò)