版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、望廬山瀑布設(shè)計(jì)理念:在新課改不斷推進(jìn)的形勢(shì)下,在新課標(biāo)的精神指導(dǎo)下,教學(xué)中力求做到以學(xué)生為主體,教師為輔,充分地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,改變過(guò)去逐字逐句理解的串講模式,充分調(diào)動(dòng)手、口、腦、眼多種感官,以“想說(shuō)讀悟畫”為主線,借助圖片、影片的直觀功能,領(lǐng)悟詩(shī)意。通過(guò)語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境,啟發(fā)想象,激發(fā)情感,指導(dǎo)朗讀。反復(fù)朗讀,以讀代講,整體感知詩(shī)作,盡量不破壞不歪曲詩(shī)人原創(chuàng)的本意,留下更為完整的印象,留下更多可以想象、品味和拓展的空間。學(xué)習(xí)目標(biāo):1
2、、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字“瀑,廬,爐,疑”,會(huì)寫4個(gè)新字“爐,銀,煙,流”。2、正確流利、有感情地吟誦古詩(shī),通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,想象畫面,圖文對(duì)照,體會(huì)詩(shī)意,入情入境,感悟詩(shī)人贊美大自然,對(duì)祖國(guó)河山的熱愛之情。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣和誦讀的積極性。課前準(zhǔn)備:CAI教學(xué)課件教學(xué)流程:第一課時(shí)一、借圖說(shuō)話,解釋課題欣賞廬山瀑布的風(fēng)景圖片,你有什么想說(shuō)有什么想問嗎?學(xué)生自由發(fā)言。師問:你知道這是哪里的風(fēng)景嗎?(廬山)師問:展現(xiàn)在面前的是什么?(瀑布)風(fēng)光
3、秀麗的廬山、雄奇壯觀的瀑布,吸引了古往今來(lái)許多詩(shī)人作家,留下了無(wú)數(shù)優(yōu)美的詩(shī)篇?,F(xiàn)在,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)唐朝大詩(shī)人李白在游覽江西省廬山時(shí)題寫的著名詩(shī)作《望廬山瀑布》,板書課題。釋題:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)題目的意思:望——遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去。圖上畫的就是詩(shī)人李白在遠(yuǎn)望廬山瀑布。你能用夸張的語(yǔ)氣讀出山的高、水的長(zhǎng)嗎?4、是呀,瀑布從高高的山峰上,像飛流一樣地直瀉下來(lái),多么壯觀的景象啊!此情此景,難怪李白會(huì)以為是天上的銀河掉下來(lái)了。于是他也發(fā)出了這樣的驚嘆:“疑”。(
4、引讀第四句“疑是銀河落九天”)疑——以為。九天——傳說(shuō)中天分為九層,就是天的最高處。5、體會(huì)詩(shī)中名句全詩(shī)只有四句,你認(rèn)為哪些句子最能體現(xiàn)瀑布的雄奇壯觀呢?(第三四句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”)是的,這是李白留給我們后人的千古絕唱?。‖F(xiàn)在讓我們一起驚嘆“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!薄驹O(shè)計(jì)意圖:圖文結(jié)合,體會(huì)詩(shī)意,教師通過(guò)語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生想象畫面,利用引讀技巧,展現(xiàn)詩(shī)句,誦讀詩(shī)句,達(dá)到入情入境、以聲傳情的朗讀效果。】四、
5、借情入境,體驗(yàn)感受同學(xué)們,詩(shī)中有意,以詩(shī)傳情,李白通過(guò)這首詩(shī)贊美了大自然的風(fēng)景,他喜歡游山玩水,熱愛祖國(guó)的大好河山?,F(xiàn)在你想跟著我到山腳下,欣賞廬山的美景,感受瀑布的磅礴氣勢(shì)嗎?(觀看廬山瀑布的影片)談感受,你又想說(shuō)什么呢?真的聞名不如見面,讓我們?cè)僖淮钨澝浪桑。úシ庞捌?,吟誦全詩(shī),吟誦詩(shī)中名句。)【設(shè)計(jì)意圖:播放影片,再次感受廬山瀑布的壯美雄姿,體會(huì)詩(shī)句中寄寓的情感,體會(huì)李白當(dāng)時(shí)的豪邁之情。此時(shí)再讀古詩(shī),就更能表現(xiàn)出其中的韻味,釋放
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 望廬山瀑布教學(xué)設(shè)計(jì)
- 望廬山瀑布教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《望廬山瀑布》教學(xué)反思
- 《望廬山瀑布》
- 望廬山瀑布
- 望廬山瀑布教案
- 《望廬山瀑布》教案
- 望廬山瀑布教案設(shè)計(jì)
- 望廬山瀑布課件講解
- (教學(xué)反思參考2)望廬山瀑布.docx
- (教學(xué)反思參考1)望廬山瀑布.docx
- (教學(xué)反思參考1)望廬山瀑布.docx
- (教學(xué)反思參考2)望廬山瀑布.docx
- 教案1《望廬山瀑布》.doc
- 教案2《望廬山瀑布》.docx
- 教案1《望廬山瀑布》.doc
- 教案2《望廬山瀑布》.docx
- 瀑布教學(xué)設(shè)計(jì)(賽課)
- 3望廬山瀑布ppt課件
- 《望廬山瀑布》ppt課件(部編版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論