陜旅版新版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案

1、1UnitUnit1GetGetupuponontime!time!單元總目標(biāo)單元總目標(biāo)本單元教學(xué)共分為4課時(shí)。第一課時(shí)以詞匯教學(xué)為主，主要是對(duì)時(shí)間的復(fù)習(xí)并學(xué)習(xí)有關(guān)活動(dòng)的詞匯，“詞不離句”是本課時(shí)教學(xué)要遵循的原則。第二課時(shí)為會(huì)話教學(xué)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞匯的基礎(chǔ)上能夠理解和運(yùn)用對(duì)話WhattimeisitIt`s...學(xué)習(xí)怎樣用英語(yǔ)回答。第三課時(shí)以PartB中的Let`slearnme為主，讓學(xué)生拓展學(xué)習(xí)更多有關(guān)職業(yè)職業(yè)的表達(dá)，理解和運(yùn)

2、用句型Igetupat...表達(dá)幾點(diǎn)起床。第四課時(shí)在綜合復(fù)習(xí)本單元重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)練習(xí)檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。單元知識(shí)目標(biāo)：?jiǎn)卧R(shí)目標(biāo)：一、復(fù)習(xí)單詞：Gotoschoolgotobedgetup二、能聽、說(shuō)、讀、寫有關(guān)時(shí)間的單詞：Clockwallcomeinsitdownbelateplaycomputergames三、能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)用詢問(wèn)時(shí)間的交際用語(yǔ)：1.WhattimedoyougetupIgetupateightfi

3、ve.2.WhattimeisitIt`sseven.3.Don`tplaytoomanycomputergamesgotobedearly.情感目標(biāo)：情感目標(biāo)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)談?wù)撟飨r(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)的習(xí)慣。2、在學(xué)習(xí)和討論職業(yè)話題作息時(shí)間中幫助學(xué)生樹立正確的時(shí)間觀。第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：PartPartALet’stalk（主）ThinkdrawLet’slearnLookanswer教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)同學(xué)們?nèi)?/p>

4、?；顒?dòng)的單詞：Gotoschoolgotobedgetup2、學(xué)習(xí)有關(guān)時(shí)間的單詞：3課后反思：課后反思：第二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：PartPartBLet’slearnme的對(duì)話。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂Let`slearnme對(duì)話中表示時(shí)間的詞匯。2、能用下列對(duì)話談?wù)撟飨r(shí)間。（1）WhattimedoyougetupIgetupat......（2）WhattimeisitIt`sseven.（3）Don`tplay

5、toomanycomputergamesgotobedearly.教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀對(duì)話，語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)自然。2、通過(guò)對(duì)對(duì)話的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)話能力，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：Let`slearnme的熟練運(yùn)用。教學(xué)方法：教學(xué)方法：高效課堂模式。學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)，合作探究教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：（1）錄音機(jī)、磁帶。2、學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)時(shí)間的圖片。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、課程導(dǎo)入教師在學(xué)生完成

6、PartA部分的第二個(gè)活動(dòng)之后，讓學(xué)生根據(jù)各自的作息時(shí)間做介紹，教師可在學(xué)生介紹的過(guò)程中不斷與學(xué)生交流，引入特殊疑問(wèn)句Whattimedoyougotobedthen及回答Igotobedat...二、課程展示活動(dòng)和過(guò)程。1、Let`slearnme(1)教師播放本部分的錄音，在學(xué)生聽這兩段對(duì)話之前，教師可以建議學(xué)生在聽的過(guò)程中將聽力中兩位主人公的姓名及他們的作息時(shí)間記錄在練習(xí)本上。（2）學(xué)生再聽一遍錄音，這一遍教師可以在每句話后進(jìn)行停